【預告】9月5日 | 南方教研大講堂第157場——人工智能助推思政課一體化育人

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活動主題

人工智能助推思政課一體化育人

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活動簡介

為深入貫徹黨的二十屆三中全會提出的關于“推進大中小學思政課一體化改革創新”的重要部署，落實中共中央、國務院印發的《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》提出“促進人工智能助力教育變革”的數字化戰略要求，發揮思政課鑄魂育人、啟智潤心的作用，本場南方教研大講堂通過聚焦人工智能環境下新道德、新倫理、新素養的建構，以及人工智能技術助力思政課改革創新、一體育人的策略兩個層面的問題，探索人工智能環境下思政課教育的新內容、學生思政素養的新內涵、思政教育教學的新方法，深入推動思政課改革與時俱進，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。

活動主要針對當前思政課一體化推進中存在的學段銜接不暢、師資協同不足、技術賦能薄弱等問題，依托廣東省初中道德與法治學科教研建設項目（深圳），廣東省初中、小學校（園）本教研建設項目（深圳寶安），廣東省大中小學思政課一體化建設共同體項目（南方科技大學-寶安教科院），廣東省中小學三科統編教材“鑄魂工程”專項課題“大思政課視域下區域推進項目式學習的實踐研究”“思政小課堂和社會大課堂融合實踐研究”“中小學數字化教育賦能大思政課育人實踐研究”等平臺和研究課題發揮人工智能對思政課一體化建設在資源統整、課程連接、教學分析、協同教研等方面的優勢，展示深圳市寶安區“縱向銜接不斷層、橫向融合有特色、技術賦能增實效”的思政一體化建設新樣態、新格局、新成效。

本場活動由成果交流、教學展示、教研沙龍等具體環節組成。介紹中小學數字化教育賦能區域思政課一體化建設實踐研究成果；教學展示以“行走的思政課”方式，展示小學、初中、高中三節思政課例拓寬思政課時空邊界的策略；教研沙龍從人工智能領域專家和不同教育工作者視角，圍繞“如何通過人工智能技術助力思政課教學變革、教師角色轉型與育人體系升級”話題進行深入探討。

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活動時間

2025年9月5日14：30—17：30

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指導單位

廣東省教育廳

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廣東省教育研究院

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支持單位（項目）

深圳市寶安區教育科學研究院

南方科技大學馬克思主義學院

廣東省初中道德與法治學科教研體系建設項目（深圳）

廣東省初中、小學校本教研體系建設項目（深圳寶安）

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活動平臺

教研網、觸電新聞、廣東教育Plus、廣東教育研究、廣東教育傳媒、廣州教育聯播、和教育、粵教翔云

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活動議程

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專家簡介

王憑慧，俄羅斯工程院外籍院士、國際宇航科學院院士，南方科技大學航空航天技術創新中心主任、教授、博導，深圳市國家級領軍人才，深圳市先進航空航天技術研究院院長，粵港澳大灣區低空經濟研究院首席專家。王憑慧院士長期從事航空航天領域技術研究和產品研制工作，歷任長征火箭公司總工程師、中國航天電子技術研究院副院長等職，曾擔任多個重大項目的負責人，主持完成了無人機等多項囯家項目的研發設計和工程研制。著有《科技項目評價方法》等多部專著，取得多項發明專利，獲得中國航天創新獎和中國航天基金獎等榮譽。

穆肅，華南師范大學教育人工智能研究院副院長，教授、博士生導師。現擔任國家基礎教育教學指導委員會技術教育分委會委員、中國教育學會學習科學分委會常務理事、中國人工智能學會中小學工委會委員等。從事人工智能教育應用、多模態智能學習分析、信息科技課程與教學等研究。現主持國家社科基金一般項目、國家科技項目二級課題、教育部虛擬教研究室研究課題等。近五年主持完成國家社科重大項目課題、教育部信息化教學實踐共同體廣東省哲學社會科學課題、廣東省教育廳委托課題等縱橫向課題10多項，發表高水平中英文論文近30篇，作用研制組組長組織編制《廣東省中小學學生人工智能素養框架（試行）》和《廣東省中小學人工智能課程指導綱要（試行）》。

鐘守權，中學正高級教師、特級教師。廣東省教育研究院教研室副主任、義務教育道德與法治教研員。兼任教育部大中小學思政課一體化建設指導委員會專家組成員、廣東省大中小學思政課一體化建設指導委員會專家組副組長、廣東省中小學德育指導委員會副主任委員等職。多次接受《半月談》、《南方日報》、《羊城晚報》、廣東電視臺等媒體專訪，在《光明日報》《南方日報》《人民教育》《中小學德育》等刊物發表文章多篇。《學科德育、課程思政與大思政課辨析》《講好學科德育，合力構建大思政》《大中小學思政課一體化建設的若干關系與連接策略》等三個專題講座收錄于國家教育行政學院全國中小學教師培訓資源庫。主持或參與國家和省課程政策文件多件，主編國家和廣東地方教材多套。2021年榮獲全國首屆教材建設先進個人稱號。

唐雪梅，廣東省深圳市教育科學研究院學校思政教育研究中心副主任、初中道德與法治教研員、專門教育教研員。廣東省名師工作室主持人、廣東省初中道德與法治學科教研基地主持人，廣東省中小學德育研究與指導中心思政研究員，主持國家級、省市級教育科學規劃課題10余項，出版著作和主編地方性教材讀本多本，在《中學政治教育學參考》《中小學德育》等國家級刊物上發表論文。首創的道德與法治“價值體悟”教學模式獲廣東省基礎教育教學成果獎，被中國教育新聞網、學習強國等媒體報道。

陳澤濤，汕頭市潮南區中學政治教研員，倪史標名教師工作室核心成員。曾獲潮南區優秀班主任，指導青年教師獲得汕頭市青年教師教學基本功大賽一等獎，省青年教師教學基本功大賽二等獎。發表多篇教育教研論文，在《中小學班主任》發表論文，多次命制區模擬考試試題，開展區域專題講座多次。潮南區二十屆三中全會宣講團成員。

楊紅斌，深圳市寶安區教科院高中政治教研員。廣東省中學政治專業委員會理事，廣東省骨干教師培訓班優秀學員。深圳市基礎教育系統“名師工程”骨干教師，寶安區名師工作室主持人，主持多項省、市重點課題的研究，在《中學政治教學參考》等刊物發表文章多篇。輔導青年教師參加各級各類比賽多次獲得優異成績。

李欣庭，深圳市寶安區初中道德與法治教研員，華東師范大學教育博士（在讀），深圳市十佳青年教師，寶安區學科名教師，2021、2023廣東省“鑄魂工程”專項課題主持人、第二屆廣東省中小學中職思政優質課程建設項目主持人，曾榮獲廣東省首屆青年教師教學能力大賽初中道德與法治組一等獎第一名、廣東省思政政治課教學設計大賽一等獎、廣東省基礎教育教學成果獎二等獎、廣東省大中小學思政課愛國主義教育典型案例，深圳市區域推動思政課創新實踐案例一等獎第一名等30多項教學競賽和榮譽，出版著作及參編地方性讀本多部，在《中學政治教學參考》等中文核心期刊發表學術論文。

鄧秀娟，深圳市寶安區教育科學研究院義務教育道德與法治教研員，曾獲深圳市、寶安區青年教師教學能力大賽一等獎、寶安區首屆十佳思政教師，區優秀教師，區優秀共青團干部，教育系統優秀共產黨員等榮譽。多次主持或參與國家級、市區級思政課題研究，在核心期刊《中學政治教學參考》發表論文，在市、區各級教學競賽獲得一等獎等榮譽。

劉紅梅，深圳市寶安區實驗學校（集團）海樂實驗學校黨總支書記、教育學碩士，廣東省教育學會德育專業委員會常務理事。長期從事中小學思政工作，曾榮獲“全國創新名校長”“全國青少年文明禮儀普及活動優秀工作者”“廣東省先進女職工”“廣東省家長學校優秀校長”“深圳市先進教育工作者”“深圳市五一巾幗標兵”“寶安區優秀校長”“寶安區三八紅旗手”，寶安區第六、七屆人大代表，寶安區勞模和工匠人才創新工作室主持人。始終堅持中小學思政課一線教學，曾獲得廣東省“學科教學基本功大賽一等獎”“教學展示交流活動一等獎”和“寶安區十佳思政課教師”獎項榮譽，思政課例入選“學習強國”平臺，主持和參與國家、省、市、區級課題共9項，發表學術論文10篇，出版著作《中小學行走的思政課》，在國家、省、市、區思政教育學術活動作報告共30余次。

陳宇笛，深圳市福永中學辦公室副主任、大隊輔導員，寶安區中青年骨干教師、區道德與法治兼職教研員，區道德與法治學科“薪火計劃”成員，區“雛鷹計劃”專業導師，曾獲寶安區教育系統優秀共產黨員、區十佳思政教師、區優秀教師等榮譽15項；獲全國第二屆基于國家課程的項目式學習研討會案例征集活動一等獎、2024年廣東省基礎教育精品課、深圳市中學道德與法治青年教師教學能力大賽一等獎等獎項41項；主持和參與各級課題7項，承擔公開課10次、講座12次，參與編寫教材和書籍7本，發表論文4篇。

劉勝男，深圳市西鄉中學高中部思想政治課教師，碩士畢業于東北師范大學，先后獲評寶安區教壇新秀，深圳市青年教師基本功比賽一等獎，主持區級課題《高中思想政治教學中學生時政關注與解讀能力的培養研究》。執教課例《弘揚中華優秀傳統文化與民族精神》獲評2024年度教育部“部級精品課”。

王文慧，寶安區航城學校道德與法治科組長，寶安區“薪火計劃”項目骨干教師、區初中道德與法治學科兼職教研員、區教學先進個人，廣東省中小學三科統編教材“鑄魂工程”專項課題“大思政課視域下區域推進項目式學習的實踐研究”核心成員，曾獲深圳市教育“雙融雙創”教師數字素養提升實踐活動比賽一等獎，深圳市青年教師基本功比賽二等獎，先后多次執教省級公開課、市級說課，獲區級以上教學和課例類獎項30余項，主持市級課題1項，參與多項省市課題研究。

宋一萱，深圳市寶安小學（集團）寶安小學道德與法治教師。先后獲評深圳市優秀少先隊輔導員，寶安區小學道德與法治兼職教研員、區十佳大隊輔導員、區優秀班主任等榮譽稱號。參加市、區級青年教師教學基本功比賽、輔導員崗位風采大賽、大中小思政課一體化教學展示交流活動、課程育人能力大賽、微課大賽等比賽獲獎十余項。主持或參與多項省、市、區級課題研究。多次承擔省、市、區級公開課和講座分享。

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教研網

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廣州教育聯播

和教育

粵教翔云

來源：廣東省教育研究院

編輯：廣東君