北京
近日，在南京大學中國社會科學研究評價中心組織的中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊評選中，由教育部主管、中國教育科學研究院主辦的《中國特殊教育》雜志再次入選CSSCI（2025 - 2026）來源期刊。CSSCI 來源期刊每兩年遴選一次，是國內最有影響力的人文社會科學核心期刊評價體系之一。此次再次入選是對《中國特殊教育》長期以來堅持高品質學術出版的高度認可，也是教科院黨委對期刊建設與發展高度重視和大力支持的結果。
《中國特殊教育》創刊于1994年，是我國特殊教育領域權威核心學術期刊。長期以來，期刊始終堅持正確的辦刊方向，緊密圍繞國家特殊教育改革發展的重大戰略需求，聚焦特殊教育理論前沿、政策研究和實踐探索，刊發具有原創性、高水平、應用價值的學術研究成果。刊載的研究成果代表了我國特教研究的最高水平，學術價值具有不可替代性，為促進中國特殊教育事業的科學發展和人才培養做出了重要貢獻。在社會各界的關心支持下，《中國特殊教育》連續入選《中文社會科學引文索引》（CSSCI）來源期刊、全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊（AMI），并多次獲得“中國最具國際影響力學術期刊” 稱號。
《中國特殊教育》能夠持續獲得CSSCI的認證，離不開廣大學者、作者和讀者的長期支持與厚愛。未來，《中國特殊教育》將繼續秉持嚴謹求實、創新進取的態度，立足學術前沿，關注實踐需求，進一步加強與國內外特殊教育研究機構的合作，搭建更高水平的學術交流平臺，為推動我國特殊教育事業高質量發展、建設教育強國貢獻力量！
撰稿 | 劉玉娟
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