孝義碗碗腔流傳千年,和許多傳統藝術一樣,在發展節奏越來越快的今天,都面臨著傳承的難題。推動傳統傳承方式和現代教育體系相結合,2022年市政府與呂梁市藝術學校簽署藝術人才培養戰略合作協議,52名懷揣夢想的孩子踏進碗碗腔藝術的大門,開啟為期六年的專業學習之旅,一路走來艱苦伴隨收獲,寫滿動人的故事。
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學藝之路從來都不是坦途,對于孝義碗碗腔非遺傳習班的孩子們而言更是如此。今年13歲的梁嘉洛稚氣未褪,卻已在這條路上默默耕耘了三年
孝義碗碗腔非遺傳習班學生 梁嘉洛:壓胯、踩橫叉那些都挺疼的,就覺得學戲曲挺苦的,但既然學了這門藝術,你就不能放棄,不能半途而廢。
孩子們的堅持離不開家長的支持與鼓勵。
學生家長 曹福偉:
因為我爸我媽就是碗碗腔劇團的,孩子也是在這個環境下長大的,招生的時候,我就想把孩子送過去,讓他們繼續把非遺這個項目傳承下去,沒事的時候我就過來陪著她們。
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今年7月16日,孝義碗碗腔非遺傳習班迎來了高光時刻。他們創排的《三岔口》《雙掛畫》兩個劇目成功入選全國展演名單,并榮獲“小梅花”單項獎與“小梅花”集體獎。舞臺上的一招一式、一腔一調,都是他們扎實功底和對碗碗腔深厚熱愛的展現。
在孝義碗碗腔的傳承過程中,名家前輩們也扮演著舉足輕重的角色。孝義碗碗腔國家級非遺傳承人張建琴,對傳習班的孩子們不僅格外關注,還親自傳授技藝。
孝義碗碗腔國家級非遺傳承人 張建琴:
我告訴孩子們,踏入藝校學習碗碗腔,你就先做人,要耐得住寂寞,我一句一句教,邊學唱邊教做人,這才能從骨子里融入到他們血液里。
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張建琴的徒弟張云霞,也積極投身于碗碗腔的傳承事業。她不僅組織學生集訓、授課,還幫他們謀劃未來。
戲劇導演 張云霞:
他們身上肩負著繼承與傳承的雙重重擔,既要上臺演戲,挑大梁,還要吸引并教授下一代,這樣才可以讓碗碗腔的血脈得以延續。希望孩子們能好好學習、勤學苦練,為自己事業的前途和人生的道路打下良好的基礎。
非遺傳承是一項系統工程,從張建琴的面對面傾囊相授,到張云霞接過傳承重任為孩子們謀劃未來,再到許多專業老師的現場教學,每一個人都在為碗碗腔走得更遠貢獻著力量。
戲劇導演 張云霞:
對我而言,我從師傅張建琴身上學到的是她做人做事的方式,還有師傅為碗碗腔這一劇種的傳承與發展,竭盡全力的精神和榜樣的力量感染了我。所以我要接過師傅的這個傳承的重任,為孩子們盡我所能做一些事情,給孩子們鋪好路,我想這就是傳承的內核吧。
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有來自政府的投入保證,老師前輩的悉心教導,還有孩子們的勤奮努力成長為傳承人,更有社會各界的共同關注支持,可持續的傳承生態正在形成,孝義碗碗腔煥發出勃勃生機,希望無限。
孝義碗碗腔國家級非遺傳承人 張建琴:
我退休以后,我的徒弟們都成長起來了,我希望他們好好地把這批學生給培養成像我這樣的演員,希望年輕一代進入最高的學府,學到更高水平的碗碗腔藝術,然后回來回報我們的劇種、回報我們的老師、回報我們的家鄉,希望我們的碗碗腔一直像芝麻開花節節高,一直一直一代一代地傳承下去。
來源:山西日報
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