無論鄉村老師待遇如何好，年輕教師一定要想方設法進城教書！

這些年，有一種風氣，越來越多的城市老師開始羨慕鄉村老師了，甚至開始想方設法往鄉村調，原因就是鄉村老師待遇比城市老師好，不僅有鄉村補貼，還有職稱晉升的綠色通道。但是作為一名教育工作者，我還是想對眾多年輕的鄉村老師講，如果你有機會，一定要進城教書，就算鄉村老師待遇再好，也要想辦法進城教書。

這絕對是為了大家好。

第一：城市學校更利于年輕教師的個人成長。

一個教師如果注重個人成長，就必須進城，在鄉村學校是實現不了的。

鄉村學校無論在管理還是在教研方面都是非常落后的，最重要的是，鄉村學校普遍學生較少，老師也較少，沒有競爭氛圍，時間長了，無論是師生都會喪失斗志，安于躺平。

而城市學校就不同了，因為學校人數眾多，管理相對就比較規范，就算老師們想躺平也無法躺平，每周基本都有教研和教案檢查，各種隨堂課推門課更是家常便飯，除此之外，學校還會經常組織年輕教師外出學習，提高業務能力。可以說，每個老師在這樣的環境下都會快速成長，如果再用心一點，很可能短短幾年就會成為學校的骨干老師，深受領導的器重。

鄉村學校和城市學校，最重要就是平臺不同，如果是一二線城市的學校，老師的進步會更快，在眾多優秀教師的帶領下，你想不進步都難！

第二：婚戀市場上，城市教師更有優勢。

作為老師不僅僅是教學，還有生活，尤其是年輕教師，更要面臨自己的婚姻愛情。一定意義上，在城市學校工作，對自己未來的婚姻更有幫助。

雖然鄉村學校的老師也不難找對象，但因為認識的人和接觸的圈子，也決定了婚姻的圈子。很多鄉村老師找的對象也基本都是在鄉村工作的，比如鄉村教師、鄉村公務員等等。但城市教師就不同了，肯定不會跑鄉村找對象的，找的最起碼也是城市的老師和公務員。

婚姻對一個人的一生影響也是很大的，尤其是女教師，所以趁年輕還是應該進城，在最美好的年華里找一個最優秀的對象，一旦錯過時機，可能再也沒有機會了。

第三：進城對子女教育更有利，城市學校教學質量更高。

其實很多鄉村老師愿意進城，就是為了孩子的教育，為了讓孩子在縣城上幼兒園、小學和中學。

雖然鄉村老師的素質并不低，但是鄉村學校的教育質量和城市的教育質量差距還是很大的，尤其是這些年，差距還在擴大。很多農村的孩子已經不在鄉村上學了，都想方設法到縣城了，留在鄉村學校的生源越來越差，導致教育質量也是越來越差，然后形成惡性循環，和城市學校的差距進一步擴大。所以鄉村老師進城，很多都是為了孩子的教育，希望孩子能在城市接受教育。

年輕的老師，為了孩子的明天，也必須進城，只有讓孩子接受更好的教育，才能把孩子培養得更加優秀。

鄉村學校適合躺平，適合年紀比較大的老師。

鄉村學校又被很多人稱為養老基地，因為真的是太舒服了。學生少，工作量輕松；管理松散，幾乎沒有任何檢查；職稱晉升有綠色通道，更容易晉升職稱；還有鄉村補貼，待遇上也更高。但是這一切的前提是，你必須永遠待在農村，一旦離開，就享受不到這種待遇了。

所以鄉村學校更適合年紀比較大的老師，不追求個人成長，也沒有什么職業規劃和理想，孩子已經上高中或者大學了。但如果還年輕，考慮的問題就比較多了，不能僅僅把待遇和職稱放在第一位，還要為未來做打算。

平臺決定了一個人能走多遠，鄉村學校的舞臺和城市學校真的沒法比，這是每一個鄉村老師必須逃離鄉村的主要原因。一個老師要想快速提升自己，想實現自己的職業夢想，就必須到更大的平臺去鍛煉和成長，城市越大，你成長的機會和速度也會更快。

在鄉村學校越來越沒落的今天，未來會有更多的老師離開鄉村，回到城市的學校，這也是大勢所趨。

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