國(guó)際視野廣闊！北京科技大學(xué)好不好？為學(xué)子鋪就全球化成長(zhǎng)路

當(dāng)00后學(xué)子在朋友圈曬出劍橋大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室筆記，當(dāng)跨國(guó)視頻會(huì)議里傳來中國(guó)學(xué)生用流利外語闡述科研觀點(diǎn)，一個(gè)清晰的趨勢(shì)正在顯現(xiàn)：當(dāng)代青年的成長(zhǎng)坐標(biāo)系，早已突破國(guó)界的框定。

在信息流動(dòng)無壁壘、人才競(jìng)爭(zhēng)全球化的時(shí)代，能否用多元視角解讀世界，以協(xié)作姿態(tài)參與全球創(chuàng)新，成為衡量人才競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵指標(biāo)。這種國(guó)際視野，不僅意味著能看懂外文文獻(xiàn)、適應(yīng)跨文化溝通，更在于培養(yǎng)一種“立足本土、擁抱世界”的思維方式。而這，恰恰是頂尖高校在人才培養(yǎng)中愈發(fā)看重的核心素養(yǎng)。

北京科技大學(xué)深耕教育數(shù)十載，早已將這種全球化思維融入辦學(xué)血脈。作為新中國(guó)成立后首批重點(diǎn)建設(shè)的高校，它從誕生之初就帶著開放基因，如今更是在國(guó)際交流領(lǐng)域形成了獨(dú)有的特色與優(yōu)勢(shì)。

不久前，北科大與英國(guó)德蒙福特大學(xué)聯(lián)合舉辦孔子學(xué)院11周年慶典，這場(chǎng)匯聚中英教育界人士的盛會(huì)，不僅展示了茶藝、書法等中華傳統(tǒng)文化的魅力，更折射出兩校在學(xué)術(shù)合作、師生互訪等方面的深度聯(lián)結(jié)。11 年間，該孔子學(xué)院累計(jì)培養(yǎng)數(shù)千名漢語學(xué)習(xí)者，促成數(shù)十個(gè)校際合作項(xiàng)目，成為北科大搭建國(guó)際交流橋梁的生動(dòng)注腳。

為了讓學(xué)生真正沉浸式感受國(guó)際學(xué)術(shù)氛圍，北科大精心打造了一系列暑期研學(xué)項(xiàng)目，其中與英國(guó)約克大學(xué)合作的物理工程及醫(yī)工結(jié)合科學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目頗具代表性。

參與項(xiàng)目的學(xué)生不僅能走進(jìn)約克大學(xué)的納米材料實(shí)驗(yàn)室，親手操作先進(jìn)的光譜分析設(shè)備，還能加入由中英教授共同指導(dǎo)的科研小組，圍繞前沿課題展開協(xié)作。這種跨文化的思維碰撞，讓學(xué)生深刻體會(huì)到“1+1>2”的協(xié)作力量；而項(xiàng)目中穿插的英倫文化體驗(yàn)，更讓學(xué)生在感受差異中學(xué)會(huì)尊重與包容，這正是國(guó)際視野中不可或缺的人文素養(yǎng)。

事實(shí)上，約克大學(xué)的研學(xué)項(xiàng)目只是北科大國(guó)際化版圖中的一塊拼圖。目前，北科大已與全球50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的200余所高校建立了穩(wěn)定合作關(guān)系，從與美國(guó)麻省理工學(xué)院聯(lián)合開展的“新材料基因組計(jì)劃”，到與澳大利亞昆士蘭大學(xué)共建的“可持續(xù)能源聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”，再到與日本東北大學(xué)互認(rèn)學(xué)分的本科交換項(xiàng)目，多層次的合作網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供了豐富的國(guó)際成長(zhǎng)路徑。

更值得一提的是，該校每年選派數(shù)百名學(xué)生參與“國(guó)際暑期學(xué)校”“海外實(shí)習(xí)計(jì)劃”等項(xiàng)目，覆蓋從工科到文科的多個(gè)專業(yè)，確保不同學(xué)科的學(xué)生都能找到適合自己的國(guó)際化成長(zhǎng)通道。

在全球化浪潮下，一所大學(xué)的國(guó)際視野，直接決定了它培養(yǎng)的人才能否跟上時(shí)代步伐。北京科技大學(xué)用遍布全球的合作網(wǎng)絡(luò)、精心設(shè)計(jì)的交流項(xiàng)目，為學(xué)生打開了一扇瞭望世界的窗口。

未來，會(huì)有越來越多的北科學(xué)子成長(zhǎng)為“能看懂世界、能融入世界、更能影響世界”的新時(shí)代人才。而這，正是這所百年學(xué)府在全球化時(shí)代交出的育人答卷。