作者:主創團·瑾山月
北京大學第六醫院兒童精神科醫生林紅,做了十幾年兒童抑郁癥診斷。
她發現一個現象,帶著孩子來看病的,大都是媽媽,爸爸很少出現。
除了當醫生,林紅還是一位家庭診療師。
她走訪過很多“問題”家庭,而這些家庭,也出奇地相似。
大都是母親說個不停,而父親一句話不說。
最常見的場景,是媽媽們忙前忙后,爸爸們要么缺席、要么沉默。
而作為家里最脆弱的孩子,既得不到來自父親的關懷,又得不到母親的理解。
于是也漸漸地,變得脾氣暴躁,或是封閉自己,都難以呈現出該有的生命力。
林紅分析說:“東亞家庭里有一種典型的家庭模式,媽媽能干強勢,爸爸溫和退讓。”
但現實中,媽媽的能干與爸爸的退讓,又特別容易超過一定的限度。
也就是說,媽媽管得太多,活得太累;而爸爸退得太遠,存在感太低。
作家巴爾扎克有句話,形容家庭,最合適不過。
他說:“感情是基石,尊重是屋頂,溝通是窗戶。”
缺了溝通與尊重,就算愛孩子,親子關系也搖搖欲墜。
缺失的父親、焦躁的母親,很難養出有幸福感的孩子。
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父親沉默寡言,母親悶悶不樂
前些年,沈騰和劉濤演過一部短劇——《話癌》,很扎心。
劇情里,男主人公永遠扮演一個無聲者的角色。
在家里,他什么問題都不參與,什么話都不明說。
如此一來,所有麻煩事都只能是妻子出面解決。
即便妻子已經盡力了,但家里家外,仍有她搞不定的事。
而每每與丈夫溝通,她得到的永遠是沉默、沉默、再沉默。
終于一天,妻子忍無可忍,大聲喊道:“你說話啊,你說句話你會死啊!”
隔著屏幕,都真切感受到這個家庭的沉悶。
而生活中,類似的場景,比比皆是。
和丈夫討論孩子學習,他半天回復一聲“嗯”;探討一些人生選擇,他也習慣性說“都行”。
最令人受不了的,還是傾訴困惑、委屈時,孩兒他爸躲得遠遠的,連個回應都沒有。
心理學家劉吉吉博士,曾調查過兩千多個家庭。
他發現:70%以上的家庭,都經歷過不同程度的“沉默暴力”。
看似和諧的安靜,其實預埋了很多矛盾的導火索。
尤其是有了孩子后,本就容易焦慮的媽媽,再得不到爸爸的支持,很容易崩潰。
記得一期調解類節目中,就來了這樣一個家庭。
這家人中,爸爸工作繁忙,很少參與到教育兒子的事務上。
一直以來,孩子的大事小情,全落在媽媽一人頭上。
孩子進入青春期后,身心變化很大,很多事非常不好處理。
每當和孩子鬧了矛盾,媽媽都不知道怎么辦好。
于是她向孩子爸爸求助,希望爸爸能從男性角度,和孩子談談心什么的。
可這位爸爸總是各種忙,被問急了,就撂下一句“不愿意當壞人”,便撒手不管了。
最終就是,一家人就那么僵持著、煎熬著。
生活是一場多幕劇,養孩子不是媽媽的獨角戲。
不管是家庭還是教育,靠一個人根本就搞不定。
父親越是沉默,母親就越無助,親子關系也越緊張。
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母親喋喋不休,孩子焦慮壓抑
有句話說得好:媽媽的情緒狀態,決定了一個家的溫度。
媽媽焦慮煩躁,孩子也靜不下心來;媽媽抱怨不休,孩子也壓抑委屈。
即便嘴上不說什么,但眼神里語氣中,那股無處發泄的憤怒,也會不輕易間傷到孩子。
我特別共情媽媽們,深知大家不是脾氣差、沒耐心,只是太累了。
每天里里外外地操持,生活的、工作的、育兒的壓力,一股腦壓過來。
任是誰,在孤立無援的情況下,都很難扛得住。
但別忘了,情緒是會傳染的,咱們所有的負能量,最終都會變成孩子的焦慮來源。
豆瓣網友@茉莉,曾感慨:“長大后唯一的好處,就是可以不用回家了。”
過去,只要回家待一天,她整個人就像加了一周的班,那么疲憊。
但家里,其實只有母親一個人。
她父親常年在外地工作,別說見面,電話也通不了幾次。
可就是母親一個人,就非常令網友心累。
因為母親,不是喋喋不休地管她這管她那,就是不厭其煩地教育她催促她。
茉莉出門走走,母親說“一天天就知道往外竄”;她回屋待著,母親又會嫌棄她沒社交;
茉莉不想搭話,母親罵她是啞巴,她發表一點自己的意見,母親又說她頂嘴。
除此之外,母親還不停地抱怨,說自己一個人把她養大,多么多么辛苦……
其實,這些年母親的付出,茉莉不是不感恩,但和母親相處久了,這份感恩也變成了壓抑。
一個家庭,最可怕的樣子,莫過于此。
父親長期隱形,母親喋喋不休,孩子想要逃離卻難以逃離。
很多人的傳統思想,都是“男主外,女主內”。
父親在外工作賺錢,孩子的吃喝拉撒全靠母親管。
但時代變了,母親也需要出門工作,孩子的很多問題,也需要父親解決。
倘若固守舊觀念,孩子最終會成為接盤俠,接住父母的所有負能量。
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好的家庭,爸爸多說話,媽媽多放手
《中國式家長的教育課》里,有這么一個案例,讀來很受啟發。
某高中班主任陳老師,碰上孩子成績下滑的事,往往會聯系孩子家長。
一直以來,孩子都是提供媽媽的電話,但陳老師與媽媽通話后,都是說:
“孩子成績的事,你不要管,讓孩子爸爸聯系我。”
往往是,聽到這句話,媽媽們就松了口氣。
等聯系上爸爸們,陳老師會傳授他們一套“話術”,讓他們親口對孩子說:
第一,分數不等于你;
第二,一次分數更不等于你;
第三,每一次考試是一個機會,讓你看見還有哪些進步空間。
最后,爸爸們按照陳老師囑咐,鼓勵孩子說:“不要氣餒,慢慢來,有爸爸在。”
不少孩子,和爸爸溝通后,都明顯地有了自信和學習熱情。
所以說,孩子的事上,來自父親的指導與溝通,至關重要。
有教育博主就分享過“父親溝通技巧”。
①每天拿出15分鐘,和孩子聊新聞、聊體育、說笑話,順便問問學習生活情況;
②與孩子成為筆友、網友,互相寫信、留言,交流生活感悟;
③同孩子共讀一本書,一起交流感想、三觀和內心的情緒。
④和孩子共同做一件事,一起面對失敗,感受成功。
其實,當爸爸主動參與進來,媽媽們就會輕松很多。
但媽媽們也要明白一點,一定得克制自己,該放手時放手。
也有三點建議,分享給辛苦的媽媽們。
首先,感知自己的情緒。
心里煩躁,想發火的時候,勸勸自己靜下來。
停下手頭的事,找個地方放松一下。戶外散散步,聽聽音樂,逛街買買東西。
第二,降低家庭事務參與感。
不要事事插手,處處操心。
放手一次,看看孩子爸爸和孩子怎么處理問題。
相信我,他們一定能搞定,你不管天不會塌下來。
第三,培養“允許一切發生”的心態。
孩子遠比咱想象地堅強,有能力。
大膽地讓孩子試試,到最后,結果肯定比你預料得好。
允許一切發生,勸自己放寬心,松弛下來。
畢竟日子還長著呢,不要過早耗光自己的心力。
心理學家曾奇峰說:
孩子成長沒有偏方,有的只是負責的父母,提供穩定而健康的土壤。
父母一起用心用力,家才能被開墾成沃野,滋養孩子的成長。
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200年前,德國有一個出色的教育者——卡爾·威特。
在他的教育下,兒子小卡爾·威特,16歲就獲得法學博士學位。
但匪夷所思的是,兒子小卡爾·威特出生時,竟被查出有智力問題。
當年,妻子得知這個消息,痛心不已。
但卡爾·威特走到妻子身邊,篤定地說:“我會盡父親最大的責任,去培養兒子。”
之后十幾年,夫妻倆一起努力,終于為兒子逆天改命。
所以你看,只要父母齊心,就沒有教不好的小孩。
《原生家庭》中說:“家庭是孩子刻在靈魂深處的烙印。”
父母怎么做,孩子的人生路就怎么走。
各盡其責,共同陪伴,父母才能一起托舉起孩子的未來。
與朋友們共勉。
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