第四期美國學院制
2年精神分析治療訓練項目
聯(lián)合國際心理治療研究院(IPI)
海外數(shù)十年驗證成熟課程體系
理論+技術(shù)+團督+集訓
培訓周期:2025年-2027年
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01 項目體系:歷經(jīng)數(shù)十年驗證的學院派訓練
本項目由簡單心理Uni聯(lián)合國際心理治療研究院(International Psychotherapy Institute,IPI )共同打造,每兩年開一期,目前已運行至第四期。
項目體系由IPI歷經(jīng)數(shù)十年持續(xù)打磨,完整承襲美國精神分析學院派的訓練傳統(tǒng),且已在美國、俄羅斯等多個國家開展多年,累計培養(yǎng)數(shù)百名精神分析治療師,是可被驗證的純正學院派訓練體系。
什么是IPI?
IPI即國際治療研究院(International Psychotherapy Institute),是經(jīng)美國心理學會(American Psychological Association,APA)和美國咨詢師認證管理委員會(National Board for Certified Counselors,NBCC)批準的心理學家繼續(xù)教育機構(gòu)(ACEP No.6017)。
IPI致力于通過多種高質(zhì)量的課程、培訓計劃、整合國際資源,為新手治療師到經(jīng)驗豐富的臨床醫(yī)生等各層次的專業(yè)人士提供培訓和教育機會。
而本項目,由IPI的創(chuàng)始人夫婦吉爾和大衛(wèi)·沙夫(Jill and David Scharff)牽頭,兩位教授均在精神分析治療領(lǐng)域有著多年的臨床實踐、教學和督導經(jīng)驗,并在2021年獲得了著名的西格尼獎,獲獎原因正是其在國際精神分析遠程分析和培訓工作方面的貢獻。他們的代表作書籍《客體關(guān)系入門》,是中國心理學會的推薦使用教材。
*西格尼獎(Sigourney Award)是精神分析領(lǐng)域的最高榮譽,也是精神分析界最具影響力獎項,旨在表彰全球精神分析思想和實踐的創(chuàng)新進步
02 師資團隊:IPI核心教學組直接授課
本項目2年訓練中,每周都將由IPI資深老師授課、帶領(lǐng)討論以及進行案例督導(Group consultation),國內(nèi)很多咨詢師、甚至大師都師從過這些老師。
David Scharff MD
Jill Scharff MD
Kelly Seim
Karen Sherwood
Janine Wanlass
Colleen Sandor
Paul Bosco
Caroline Sehon
Ana María Barroso
Anabella de Brostella
Andi Pilecki Eliza-Christie
Flora Barragan
Lea Setton
Michael Stadter
Steve Morris
03 培訓體系與內(nèi)容:超越標準課堂的深度訓練
亮點一:核心課程,涵蓋精神分析理論及臨床技術(shù)
本項目的核心課程一共分為10大主題模塊,貫穿2年訓練周期,每周線上授課且不少于60周。
第一學年專注基礎(chǔ)構(gòu)建,主要聚焦精神分析的核心理論與實踐應用、深化工作以及治療師的技術(shù)提升。
模塊一全面梳理從弗洛伊德到比昂的理論演進,通過經(jīng)典案例來講解比如梅蘭妮·克萊因的“投射認同”等概念;
模塊二建立治療框架思維,重點訓練評估診斷、移情識別等基礎(chǔ)技術(shù)
模塊三深化對不同心理結(jié)構(gòu)的理解,涵蓋邊緣型、自戀型等臨床常見組織模式
模塊四重點訓練治療師的臨床技能,從沉默的使用到夢境分析、詮釋技術(shù)等
第二學年更側(cè)重專項精進,轉(zhuǎn)向復雜臨床議題與高階技術(shù)應用的傳授。包括創(chuàng)傷專項、棘手個案的動力學處理教學、性別與性議題的探討、簡短治療、治療技術(shù)與哀傷處理;與特殊人群相關(guān)的倫理觀念與治療、還有關(guān)于結(jié)案的專業(yè)化處理教學。
亮點二:上課模式,雙師+輔導員全面保證授課質(zhì)量
為保證授課質(zhì)量和授課體系的連貫性,每次課堂上除了授課老師之外,美方項目主席還將一同出席,參與到每節(jié)課程的教學中,也會在課堂上進行教學補充。
還有簡單心理的課程輔導員也一起在線監(jiān)課,所以每次課堂都是雙師陣容+輔導員,及時解答學員疑問。
亮點三:團體督導,助你全方位提升臨床工作能力
除了每周授課之外,學員還將享有每周一次團體督導:8~15人一個小組,每次90分鐘。
跟其他培訓項目相比,我們將為學員配備更豐富的督導團隊。為了讓學員體驗到不同的督導風格,擁有更多元的視角,每學年我們會輪換帶組督導師,助你在2年課程中將全方位提升臨床工作能力。
亮點四:文獻精讀系統(tǒng),定期組織小組讀書會
精神分析是一個需要大量閱讀文獻、了解精神分析史學的流派,為了督促學員更好地學習和理解,我們會特別組織大家進行定期小組讀書會。
有精選英文版精神分析閱讀書單,根據(jù)課程情況由助教領(lǐng)頭與學員共同討論,加深對學習內(nèi)容的理解和掌握。
亮點五:兩次年度集訓,IPI老師帶領(lǐng)學員深化學習
除了常規(guī)內(nèi)容教學,本項目還將安排兩次集訓,每次持續(xù)3晚,每晚4.5小時,也就是說有27小時的集訓時間。
在這27小時內(nèi),將由IPI的老師帶領(lǐng)大家進行理論和技術(shù)的深化體驗學習及案例臨床解讀。
目前第一學年的集訓時間已定,在2025年9月19日-9月21日的每晚北京時間19:00-23:30(zoom線上)。
我們認為,只有長期的持續(xù)性學習,才能真正帶來咨詢勝任力的提升。每周線上課程+每年三晚年度集訓,學員可以在學習中及時反饋、跟教授實時交流。
亮點六:每學年3次總結(jié)會,教學評估收集意見
這也是簡單心理特有的環(huán)節(jié),即由IPI教員、簡單心理團隊和學員共同參加的總結(jié)會。
在總結(jié)會上,我們會聆聽學員對于課程的體驗、收獲及疑問,確保能夠更加全面、準確地把握學員們的真實需求,并據(jù)此優(yōu)化教學方式,使精神分析治療訓練項目更好的適應中國的學習者。
很多學員會在總結(jié)會上表達自己的學習感受,解決在課程中的疑問,這也是學習以外的溝通機會和渠道。
亮點七:國際認證學時,為執(zhí)業(yè)之路提供背景支持
2年精分培訓之后,如果你達到課程的結(jié)業(yè)要求并成功結(jié)業(yè),就可以獲得來自IPI和簡單心理共同辦法的系統(tǒng)培訓結(jié)業(yè)證書,有國際認證學時。
除此之外,課程畢業(yè)后,符合入駐要求的畢業(yè)學員可申請入駐簡單心理,通過考核即可上線執(zhí)業(yè)。
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