同一個(gè)媽生的練習(xí)冊(cè)，差距咋這么大？ | 練習(xí)冊(cè)測(cè)評(píng) 11

大家好，我是咸咸。

不好意思來(lái)晚了，好多讀者催幼小銜接的練習(xí)冊(cè)，緊趕慢趕終于寫(xiě)完了！

本文長(zhǎng)達(dá)9000字，測(cè)評(píng)不易，且看且珍惜~

先說(shuō)明：

不是每個(gè)孩子都需要一套幼小銜接的練習(xí)冊(cè)！

在時(shí)間和精力有條件的情況下，更推薦家長(zhǎng)對(duì)拼音、寫(xiě)字、數(shù)學(xué)等內(nèi)容，單獨(dú)給孩子安排更合適自身進(jìn)度的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

不過(guò)還是有不少家長(zhǎng)沒(méi)那么多精力去安排和輔導(dǎo)，想要有一套省心練習(xí)冊(cè)給孩子過(guò)渡一下。

咱們這就來(lái)測(cè)評(píng)了~

本次參與測(cè)評(píng)的一共10套，學(xué)而思、猿輔導(dǎo)、斗半匠等大牌都有：

結(jié)果還挺神奇~

一個(gè)牌子里，同時(shí)有非常推薦和不推薦的~

最終選出以下幾套值得買(mǎi)：

《新東方 百日計(jì)劃》、《時(shí)光學(xué) 大課堂》、《斗半匠 每日一練》、《學(xué)而思 天天練》、《學(xué)而思 測(cè)試卷》。

每套的具體內(nèi)容和難度略有不同，咱們繼續(xù)往下看詳評(píng)~

文章目錄

一、關(guān)于幼小銜接

二、幼小銜接練習(xí)冊(cè)的橫評(píng)

1. 10套練習(xí)冊(cè)

2. 太長(zhǎng)不看版總結(jié)論

3.練習(xí)冊(cè)詳評(píng)

三、 最后

一、關(guān)于幼小銜接

先來(lái)簡(jiǎn)單聊兩句幼小銜接的事兒。

著急看測(cè)評(píng)結(jié)果的，翻下一個(gè)部分。

1.到底要不要做幼小銜接？

以我們輔導(dǎo)了上百個(gè)孩子的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，一年級(jí)的知識(shí)內(nèi)容確實(shí)不難，哪怕沒(méi)搞過(guò)幼小銜接，只要家長(zhǎng)有耐心，愿意花時(shí)間和精力陪伴，同時(shí)能夠承受的起一定的壓力，娃也是可以學(xué)好的。

但如果您認(rèn)為自己做不到，建議還是要提前學(xué)一點(diǎn)內(nèi)容。

主要是降低孩子上學(xué)的學(xué)習(xí)難度，大人小孩都能過(guò)得愉快一些。

當(dāng)然，并不建議過(guò)于超前學(xué)習(xí)，尤其是和課本強(qiáng)相關(guān)的內(nèi)容。

2.幼小銜接需要學(xué)習(xí)什么？

一年級(jí)的數(shù)學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單，多數(shù)地區(qū)也沒(méi)有英語(yǔ)。

普遍的難點(diǎn)在語(yǔ)文：

① 拼音

拼音學(xué)習(xí)進(jìn)度可能會(huì)比較快，個(gè)人建議拼音能夠基本認(rèn)識(shí)、讀寫(xiě)即可，不用精，因?yàn)樯蠈W(xué)了還要反復(fù)學(xué)的。

② 識(shí)字量

如果識(shí)字量連兩三百都沒(méi)有的話學(xué)習(xí)難度會(huì)略大，無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都會(huì)像天書(shū)。當(dāng)然家長(zhǎng)能耐心輔導(dǎo)的，這個(gè)檻也是能過(guò)的。

建議有時(shí)間的家庭在暑假里提一提識(shí)字量。

③ 寫(xiě)漢字

寫(xiě)漢字是最需要重視的一環(huán)，因?yàn)楹⒆有枰^長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能真的熟練寫(xiě)字。如果開(kāi)學(xué)了才開(kāi)始練習(xí)，上完一天學(xué)還要花很多時(shí)間來(lái)寫(xiě)字會(huì)比較累，且寫(xiě)作業(yè)的速度會(huì)很慢。

如果是比較卷的學(xué)校，老師要求很高，更需要練習(xí)，以減輕上學(xué)的壓力。

3.什么情況需要使用幼小銜接練習(xí)冊(cè)？

先說(shuō)不使用幼小銜接練習(xí)冊(cè)的情況。

上面說(shuō)的幾個(gè)難點(diǎn)，其實(shí)有不少識(shí)字、拼音app或是寫(xiě)字課，那就沒(méi)必要專(zhuān)門(mén)買(mǎi)練習(xí)冊(cè)了~

我們之前也測(cè)評(píng)過(guò)一些專(zhuān)項(xiàng)的練習(xí)冊(cè)，可以拎出來(lái)用~

比如拼音（《最推薦摩比愛(ài)拼音》）：

寫(xiě)字（最推薦《華夏萬(wàn)卷 3步學(xué)寫(xiě)字》）：

認(rèn)字，則可以考慮《四五閱讀》、《學(xué)前快讀》等教輔來(lái)快速提升，當(dāng)然從繪本中識(shí)字是更無(wú)痛的好方法~

數(shù)學(xué)可以平時(shí)生活里多注意使用；

英語(yǔ)多聽(tīng)說(shuō)，使用分級(jí)閱讀、或相關(guān)app都可以~

這些是方法都挺有效，甚至好過(guò)大部分報(bào)班，但都需要家長(zhǎng)花較長(zhǎng)時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)和陪伴。

而本文測(cè)評(píng)的幼小銜接練習(xí)冊(cè)，主要適合以下幾種情況：

①不想報(bào)班，家長(zhǎng)時(shí)間不多，但可以花少量時(shí)間輔導(dǎo)。

②已經(jīng)報(bào)班學(xué)過(guò)幼小銜接的內(nèi)容，想要使用練習(xí)冊(cè)來(lái)查缺補(bǔ)漏。

③孩子只上過(guò)寫(xiě)字課之類(lèi)比較單一的課，想使用練習(xí)冊(cè)一起把其他內(nèi)容熟悉一下。

④平時(shí)有輔導(dǎo)娃的家長(zhǎng)，想要一套省心的練習(xí)冊(cè)給孩子過(guò)一遍。

至于牛娃家庭，則可以選擇之前測(cè)評(píng)的教輔練習(xí)冊(cè)去提高，比如淺奧、語(yǔ)文習(xí)題之類(lèi)：

不太建議使用幼小銜接練習(xí)冊(cè)。

接下來(lái)正式進(jìn)入測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)~

二、幼小銜接練習(xí)冊(cè)的橫評(píng)

今天測(cè)評(píng)的10套練習(xí)冊(cè)，適合0基礎(chǔ)到有一點(diǎn)基礎(chǔ)的普娃。

根據(jù)過(guò)往的測(cè)評(píng)經(jīng)驗(yàn)，一直測(cè)評(píng)結(jié)果不太好的牌子就不選擇了。

主要是作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)、斗半匠、時(shí)光學(xué)、新東方、學(xué)而思幾個(gè)比較好的教輔牌子。

其中學(xué)而思光是幼小銜接就有好幾個(gè)系列，許多家長(zhǎng)們想要了解，這一次也全都安排測(cè)評(píng)。

本次測(cè)評(píng)以盡量不過(guò)度超前學(xué)一年級(jí)課本內(nèi)容為前提，題目難度簡(jiǎn)單或適中來(lái)推薦。

其中語(yǔ)文能夠以拼音和寫(xiě)漢字為主；

數(shù)學(xué)能夠涉及時(shí)鐘、人民幣一些難點(diǎn)，但題目簡(jiǎn)單為好。

英語(yǔ)以零基礎(chǔ)為標(biāo)準(zhǔn)。

1. 太長(zhǎng)不看版總結(jié)論

非常推薦（按難度排序）：

1.《新東方 百日計(jì)劃》

非常適合零基礎(chǔ)的孩子使用，題量少，難度低，有課程，不想費(fèi)家長(zhǎng)的選這套。

2.《時(shí)光學(xué) 大課堂》

適合大多數(shù)零基礎(chǔ)的孩子，有知識(shí)點(diǎn)，家長(zhǎng)能夠輔導(dǎo)的使用。

（其中識(shí)字量低的孩子可能需要額外配套識(shí)字書(shū)或app。）

3.《斗半匠 每日一練》

不同科目和難度都分開(kāi)成冊(cè)的純習(xí)題練習(xí)冊(cè)，可以挑選適合的練習(xí)冊(cè)單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)。

4.《學(xué)而思 天天練》

適合已經(jīng)學(xué)過(guò)拼音、會(huì)寫(xiě)一些漢字的孩子使用。

5.《學(xué)而思 測(cè)試卷》

適合拼音、寫(xiě)字、計(jì)算都已經(jīng)有一定基礎(chǔ)的孩子，寫(xiě)試卷來(lái)查缺補(bǔ)漏。

特殊推薦

1.《作業(yè)幫 60天領(lǐng)跑一年級(jí)》

題量少，需要入學(xué)介紹，且有一定漢字書(shū)寫(xiě)的能力的孩子可以考慮使用。

2.《學(xué)而思 一年級(jí)我來(lái)啦》

內(nèi)容很全面，配套課程較枯燥，語(yǔ)文難度較高，適合語(yǔ)文能力較強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)輔導(dǎo)能力強(qiáng)或習(xí)慣上課的孩子使用。

由于每個(gè)孩子的知識(shí)水平差異可能會(huì)很大，以上是按照一般情況來(lái)推薦，強(qiáng)烈建議家長(zhǎng)看過(guò)以下詳評(píng)后，結(jié)合自己孩子情況再?zèng)Q定是否購(gòu)買(mǎi)。

3. 詳細(xì)測(cè)評(píng)內(nèi)容

以下圖片都可點(diǎn)擊放大查看。

推薦部分的幾套練習(xí)冊(cè)，按照從易到難排序。

1.《新東方 幼小銜接 百日計(jì)劃》（非常推薦 ）

非常適合零基礎(chǔ)的孩子使用，題量少，難度低，不想費(fèi)家長(zhǎng)的選這套。

一套105天內(nèi)容，每天1頁(yè)語(yǔ)文+半頁(yè)數(shù)學(xué)+半頁(yè)英語(yǔ)。

內(nèi)頁(yè)詳情：

三科合一的練習(xí)冊(cè)，沒(méi)有規(guī)劃表，直接開(kāi)寫(xiě)。整體排版比較整潔。

一共有105天，每天兩頁(yè)，一頁(yè)語(yǔ)文+數(shù)學(xué)。

一頁(yè)語(yǔ)文+英語(yǔ)，雖然兩頁(yè)但其實(shí)題量不多，且比較簡(jiǎn)單。

語(yǔ)文比重大一點(diǎn)，整體來(lái)說(shuō)比較合理。

寫(xiě)漢字部分會(huì)從筆畫(huà)開(kāi)始寫(xiě)，英語(yǔ)部分從字母開(kāi)始。

后面語(yǔ)文基本一頁(yè)拼音，一頁(yè)漢字書(shū)寫(xiě)，漢字部分多是描寫(xiě)臨寫(xiě)。

除了田字格有些大以外，個(gè)人認(rèn)為這個(gè)內(nèi)容安排很適合。既有最需要練習(xí)的拼音和寫(xiě)字部分，同時(shí)又不過(guò)多超前學(xué)課本內(nèi)容。

英語(yǔ)部分學(xué)完字母后都是單詞的練習(xí)，比較簡(jiǎn)單。

到后面，字母會(huì)過(guò)渡到拼讀、拼寫(xiě)等簡(jiǎn)單練習(xí)。

數(shù)學(xué)部分的計(jì)算到20內(nèi)加減，認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)；也有涉及時(shí)鐘、規(guī)律等題目。涉及的知識(shí)點(diǎn)多，但題目比較簡(jiǎn)單，不會(huì)過(guò)于深入學(xué)習(xí)。

掃碼有配套的課程，每天的4個(gè)科目都有講解，每個(gè)科目2分鐘+，一共約10分鐘。

只是順著練習(xí)冊(cè)講解一遍，不會(huì)很詳細(xì)或者拓展，不過(guò)熟悉一下也夠用了。家長(zhǎng)如果能自己輔導(dǎo)一下可以不用課程。

但沒(méi)有一頁(yè)一碼，所以需要上app翻找，這個(gè)麻煩一點(diǎn)。

有意思的是，這套練習(xí)冊(cè)，每周都有一張獎(jiǎng)狀，榮獲的“稱(chēng)謂”也不一樣。

通關(guān)最后一張還有個(gè)特別中二的獎(jiǎng)狀，倒是也挺有儀式感的~

總體評(píng)價(jià)：

推薦給大部分零基礎(chǔ)的孩子， 從難度和題量的安排來(lái)說(shuō)，是真正的“幼-小”的銜接。

最重要的拼音和寫(xiě)字部分都有練習(xí)到，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)難度低，對(duì)零基礎(chǔ)友好，有一點(diǎn)基礎(chǔ)的就熟悉一下，不會(huì)太超前學(xué)一年級(jí)課本的內(nèi)容。

同時(shí)還有配套課程和獎(jiǎng)狀激勵(lì)，不怎么費(fèi)家長(zhǎng)。

2.《時(shí)光學(xué) 幼小銜接 大課堂》（推薦）

適合大多數(shù)零基礎(chǔ)的孩子，家長(zhǎng)能夠輔導(dǎo)的使用。其中識(shí)字量低的孩子可能需要額外配套識(shí)字的書(shū)或app。

一套44天內(nèi)容， 每天4頁(yè)習(xí)題（知識(shí)點(diǎn)+例題+2道題）。

內(nèi)頁(yè)詳情：

一套有4本，分為拼音、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。

先來(lái)看看數(shù)學(xué)部分，

從1-5的認(rèn)識(shí)開(kāi)始，每頁(yè)的開(kāi)頭都有“知識(shí)匯總”，簡(jiǎn)潔明了，很適合給孩子鞏固一下，家長(zhǎng)也可以輔導(dǎo)。

一頁(yè)里有例題+習(xí)題，習(xí)題基本都是兩道左右，有點(diǎn)偏少了。不過(guò)每個(gè)單元最后會(huì)有2頁(yè)習(xí)題。

每頁(yè)都可以掃碼，有配套的幾分鐘講解課程。

時(shí)鐘。人民幣等也有涉及。最后就到20內(nèi)加減和100內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，僅到一年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)，不算太超綱。

拼音部分，有兒歌+聲調(diào)/拼讀+書(shū)寫(xiě)。

內(nèi)容簡(jiǎn)潔但該有的也有，適合家長(zhǎng)輔導(dǎo)，也有配套的課程。

聲母韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)等都有，是比較完整的一套教輔。

最后還有字母表和幾頁(yè)的拼讀練習(xí)。

雖然練習(xí)不多，孩子有可能不會(huì)學(xué)習(xí)的很牢固，不過(guò)對(duì)于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，基本認(rèn)讀也夠用了。

語(yǔ)文部分，基本是一本識(shí)字書(shū)，前10頁(yè)一頁(yè)6個(gè)字，版面非常大。

后面進(jìn)階，一頁(yè)20個(gè)字，都帶有詞語(yǔ)和句子。

再往后有“拓展識(shí)字”，數(shù)量更多。課程基本是全部字詞念一遍。

識(shí)字這部分如果是沒(méi)有識(shí)字基礎(chǔ)的，按這個(gè)一天一頁(yè)的進(jìn)度也不太可能真能全記住。更適合是已經(jīng)有一定識(shí)字基礎(chǔ)的孩子，來(lái)查漏補(bǔ)缺。

后面還有近義詞、疊詞、多篇故事等內(nèi)容，還是挺適合孩子熟悉一下的。

英語(yǔ)部分，從26個(gè)字母開(kāi)始。

接著就是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，也有中文翻譯，還有簡(jiǎn)單的單詞表，和校內(nèi)還是很接近的。

大部分都是比較簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)對(duì)話，一個(gè)單元有2頁(yè)練習(xí)題。整體來(lái)說(shuō)，適合沒(méi)有基礎(chǔ)或者只有一點(diǎn)點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子。

如果家長(zhǎng)怕自己發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，也可以掃碼看視頻聽(tīng)讀。

總體評(píng)價(jià)：

適合還沒(méi)怎么學(xué)過(guò)小學(xué)知識(shí)、零基礎(chǔ)的孩子，家長(zhǎng)來(lái)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。但語(yǔ)文部分需要一些識(shí)字量，否則還是建議額外配一套識(shí)字書(shū)或者app學(xué)習(xí)。

4個(gè)科目的難度適中，不會(huì)超綱，基本達(dá)到孩子只是熟悉一年級(jí)的內(nèi)容，不過(guò)于深入。

配有知識(shí)內(nèi)容和課程，很適合家長(zhǎng)輔導(dǎo)。

缺點(diǎn)是練習(xí)題偏少。

3.《斗半匠 幼小銜接 每日一練》（非常推薦 ）

不同科目和難度都分開(kāi)成冊(cè)的純習(xí)題練習(xí)冊(cè)，可以挑選適合的難度單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)。

每本有30頁(yè)習(xí)題，可自行選擇練習(xí)。

內(nèi)頁(yè)詳情：

這是一套有12本、涉及比較多知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)冊(cè)。每本都可以單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)，可以選擇自己需要的。

先來(lái)看看識(shí)字練習(xí)，從筆畫(huà)開(kāi)始描紅，還有筆順教學(xué)，挺適合新學(xué)的孩子。

寫(xiě)字部分，是從偏旁來(lái)分類(lèi)的，有偏旁單獨(dú)練習(xí)，再寫(xiě)漢字，有拼音和筆順。

內(nèi)容上還是很不錯(cuò)的，不要求寫(xiě)得好不好，只是學(xué)習(xí)和熟悉書(shū)寫(xiě)漢字足夠了。

缺點(diǎn)是偏旁練習(xí)部分的格子特別大，但漢字里的偏旁還要寫(xiě)小很多，這里不是很合理。

識(shí)字部分2，根據(jù)同音字、反義字、形近字等來(lái)分類(lèi)練習(xí)。

有“同音字”的講解，寫(xiě)字部分拼音、組詞、筆順都有，格子適中，整體內(nèi)容是挺不錯(cuò)的。

詞語(yǔ)練習(xí)，清晰明了的語(yǔ)法教學(xué)，形容詞、動(dòng)詞、量詞等都有講解和較多的分類(lèi)示范，比較適合已經(jīng)有一定識(shí)字量的孩子來(lái)提升。

最后有一頁(yè)練習(xí)題，都是連線選擇題，難度適中。

句子練習(xí)，難度比詞語(yǔ)部分再高一點(diǎn)，有不少基本句式的范例，也有簡(jiǎn)單的練習(xí)。

后面有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，關(guān)聯(lián)詞、修辭手法等內(nèi)容，這基本是小學(xué)一年級(jí)的正經(jīng)教學(xué)內(nèi)容了。

不想超前學(xué)的不建議上這一本，比較卷的地區(qū)可以考慮。

拼音練習(xí)1，大部分都是描寫(xiě)練習(xí)，有筆順提示。最后有幾頁(yè)練習(xí)題，不過(guò)都是很簡(jiǎn)單的。

整體來(lái)說(shuō)只適合已經(jīng)學(xué)過(guò)拼音的孩子，來(lái)稍微練習(xí)一些書(shū)寫(xiě)。

拼音練習(xí)2，都是練習(xí)題，有拼寫(xiě)、拼讀練習(xí)，還有易錯(cuò)點(diǎn)練習(xí)，難度適中，挺適合學(xué)完拼音的孩子做點(diǎn)練習(xí)鞏固。

個(gè)人是建議學(xué)完拼音的直接上拼音練習(xí)2，不需要買(mǎi)練習(xí)1。

數(shù)學(xué)練習(xí)1，從描寫(xiě)數(shù)字開(kāi)始，0-20的認(rèn)識(shí)與計(jì)算。

數(shù)學(xué)練習(xí)2，從20以?xún)?nèi)進(jìn)退位計(jì)算到100以?xún)?nèi)計(jì)算。

基本都帶有簡(jiǎn)單的原理講解和示范，但不詳細(xì)且比較文字化，比較適合有一定輔導(dǎo)能力的家長(zhǎng)使用。

數(shù)學(xué)練習(xí)3，是一些方位、圖形、鐘表、人民幣等的練習(xí)。

時(shí)間有限的情況更推薦優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)這一本，這些是一年級(jí)的難點(diǎn)，但也是和生活很相關(guān)的，不算太超綱。提前了解這些概念，再慢慢去的去熟悉。

思維訓(xùn)練，其實(shí)也是數(shù)學(xué)類(lèi)，題目比較有趣，和幼兒園類(lèi)的練習(xí)冊(cè)很接近。

也穿插了一些一年級(jí)內(nèi)容，比如鐘表、人民幣之類(lèi)的。適合不喜歡傳統(tǒng)刷題的使用。

英語(yǔ)練習(xí)，全是描寫(xiě)，沒(méi)有其他內(nèi)容了。

總體評(píng)價(jià)：

一套比較全面的練習(xí)冊(cè)，不需要全部購(gòu)買(mǎi)，挑選自己孩子合適程度的練習(xí)冊(cè)即可。

其中，學(xué)過(guò)拼音的可以購(gòu)買(mǎi)拼音2來(lái)鞏固；

有一定識(shí)字量的可以選擇識(shí)字和詞語(yǔ)，句子有點(diǎn)超綱；

家長(zhǎng)有一定輔導(dǎo)能力的買(mǎi)數(shù)學(xué)，不喜歡傳統(tǒng)刷題的買(mǎi)思維訓(xùn)練；

英語(yǔ)是純描寫(xiě)，可買(mǎi)可不買(mǎi)。

4.《學(xué)而思 幼小銜接 天天練》（非常推薦）

適合識(shí)字、寫(xiě)字比較好的孩子使用。

一套80天內(nèi)容，每天1頁(yè)語(yǔ)文+1頁(yè)數(shù)學(xué)。

內(nèi)頁(yè)詳情：

比較出名的學(xué)而思天天練系列。

這一套是配有課程的，不過(guò)不是每頁(yè)對(duì)應(yīng)有課程，一周只有兩節(jié)課，一節(jié)課10分鐘上下。

課程總體來(lái)說(shuō)還挺不錯(cuò)的，雖然不是很詳細(xì)的教學(xué)，是比較簡(jiǎn)潔有趣的動(dòng)畫(huà)課，中間也會(huì)有些拓展。

每課中間還有兩三道題目可作答。

練習(xí)題部分，分了很多個(gè)小章節(jié)，時(shí)鐘、人民幣等都有涉及，知識(shí)面比較廣一些。

每頁(yè)的題量不多。

題目還都帶有拼音。

最后難度去到100以?xún)?nèi)的不進(jìn)退位的加減法，難度尚可，沒(méi)學(xué)過(guò)的孩子可能需要家長(zhǎng)輔導(dǎo)一下。

語(yǔ)文部分，拼音部分的課程都是一首簡(jiǎn)單的兒歌，沒(méi)有其他的講解。

后面漢字部分，課程是生字，講筆畫(huà)、組詞等簡(jiǎn)單講解。

習(xí)題從拼音開(kāi)始，每一頁(yè)3個(gè)拼音習(xí)題，是要已經(jīng)學(xué)過(guò)拼音的孩子才適合寫(xiě)。

拼音過(guò)后是漢字部分。

直接就有看圖寫(xiě)漢字，看拼音寫(xiě)漢字的內(nèi)容了，也是適合已經(jīng)學(xué)過(guò)一些書(shū)寫(xiě)漢字的孩子來(lái)寫(xiě)。

后面慢慢的難度會(huì)增加，比如筆順題、簡(jiǎn)單閱讀題，對(duì)多數(shù)還沒(méi)上過(guò)學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)還是有難度的。

總體來(lái)說(shuō)語(yǔ)文難度要大一些，不過(guò)如果家長(zhǎng)愿意輔導(dǎo)的話，不算超綱。

總體評(píng)價(jià)：

數(shù)學(xué)難度尚可，涉及的知識(shí)面比較多。

語(yǔ)文難度偏高，比較適合已經(jīng)學(xué)過(guò)拼音、書(shū)寫(xiě)漢字的孩子使用，或者家長(zhǎng)比較愿意輔導(dǎo)。

配有簡(jiǎn)潔的課程，適合家長(zhǎng)配合輔導(dǎo)。

5.《學(xué)而思 幼小銜接 測(cè)試卷》（非常推薦）

適合識(shí)字、寫(xiě)字、計(jì)算都已經(jīng)有一定基礎(chǔ)的孩子，可以寫(xiě)卷子來(lái)查缺補(bǔ)漏。

語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各有24套試卷，一張?jiān)嚲?頁(yè)習(xí)題。

內(nèi)頁(yè)詳情：

這一套是試卷，分為拼音、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言（語(yǔ)文）三個(gè)科目。

一個(gè)科目有2本，一本有12張?jiān)嚲恚簿褪且粋€(gè)科目有24張?jiān)嚲怼?/strong>

沒(méi)有課程沒(méi)有教學(xué)，從題型來(lái)看屬于是適合已經(jīng)學(xué)過(guò)幼小銜接內(nèi)容后再來(lái)鞏固練習(xí)的試卷。

總體來(lái)說(shuō)難度適合，題量合適。在整書(shū)背面可掃碼獲取電子答案。

每本有兩張新課標(biāo)的新題型練習(xí)題。

語(yǔ)言（語(yǔ)文）部分是從識(shí)字開(kāi)始，過(guò)渡到詞語(yǔ)、句子。

題目難度都比較適中，不會(huì)有比較難的題。

后面慢慢的會(huì)增加難度，但還算循序漸進(jìn)。

到最后會(huì)比較接近一年級(jí)作業(yè)的水平了。

數(shù)學(xué)大部分內(nèi)容都是計(jì)算，從10以?xún)?nèi)的計(jì)算逐步到100內(nèi)的進(jìn)位加減法。只有少量的單位、幾何內(nèi)容。

100以?xún)?nèi)的加減法其實(shí)是人教版一年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容了，內(nèi)容比較超前。

不過(guò)整本約等于是計(jì)算單項(xiàng)練習(xí)，對(duì)一年級(jí)課本內(nèi)容不算太深入。

且一年級(jí)數(shù)學(xué)是比較簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)輔導(dǎo)過(guò)或者上過(guò)幼小銜接的，部分孩子都能在這個(gè)時(shí)期學(xué)到這個(gè)水平。所以對(duì)于這部分孩子來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的練習(xí)。

總體評(píng)價(jià)：

上過(guò)幼小銜接或有一定基礎(chǔ)（能書(shū)寫(xiě)一些漢字、學(xué)會(huì)拼音、能100以?xún)?nèi)計(jì)算的）的孩子，適合這一套試卷。

整體題量和難度都適中，不會(huì)有太難和超前學(xué)的內(nèi)容。有能力的孩子暑假適合使用這套鞏固訓(xùn)練。

缺點(diǎn)是沒(méi)有課程沒(méi)有講解，需要家長(zhǎng)自己或者額外輔導(dǎo)。

6.《作業(yè)幫 幼小銜接》（特殊推薦）

需要入學(xué)介紹，且掌握基本漢字書(shū)寫(xiě)的孩子可以考慮使用。

一套60天內(nèi)容，一天1頁(yè)習(xí)題+1頁(yè)入學(xué)介紹。

內(nèi)頁(yè)詳情：

有詳細(xì)的60天規(guī)劃表，每天的內(nèi)容都安排明白。

每天語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+入學(xué)適應(yīng)。

周末的內(nèi)容是英語(yǔ)+階段復(fù)習(xí)。

每天的練習(xí)只有一頁(yè)，半頁(yè)語(yǔ)文，半頁(yè)數(shù)學(xué)。題量不多，

每頁(yè)的左右上角都有對(duì)應(yīng)的二維碼課程視頻，課程對(duì)當(dāng)頁(yè)的內(nèi)容有6-13分鐘不等的講解。

課程講解沒(méi)有很精細(xì)，但也不會(huì)敷衍。 比較中規(guī)中矩，

第二頁(yè)是入學(xué)適應(yīng)，有小學(xué)一些介紹，也有社交活動(dòng)、安全教育的一些內(nèi)容。

內(nèi)容不多，主觀內(nèi)容少，總體尚可。

后面語(yǔ)文的部分是直接寫(xiě)漢字，雖然課程里也有講解一下，但不詳細(xì)。

基本默認(rèn)為孩子已經(jīng)掌握基本的漢字書(shū)寫(xiě)再寫(xiě)這套練習(xí)冊(cè)。

數(shù)學(xué)部分的除了一年級(jí)上冊(cè)計(jì)算內(nèi)容，還會(huì)涉及人民幣、邏輯推理等額外內(nèi)容，不過(guò)題目都比較簡(jiǎn)單，不算超前。

每周有一頁(yè)是英語(yǔ)部分，半頁(yè)是描寫(xiě)，半頁(yè)是拼讀+單詞題目。總體來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單。

最后配了一頁(yè)幼小銜接高頻詞，可以帶孩子熟悉一下。

總體評(píng)價(jià)：

題量少，題目簡(jiǎn)單，沒(méi)有過(guò)多超前內(nèi)容，適合大多數(shù)孩子在這個(gè)階段使用過(guò)渡。

配有入學(xué)適應(yīng)介紹，可以給孩子熟悉一下小學(xué)生活。

配有視頻課程，雖然內(nèi)容中規(guī)中矩，但可以給家長(zhǎng)和孩子參考一下。

主要缺點(diǎn)是語(yǔ)文部分的漢字是直接書(shū)寫(xiě)形式，需要孩子有一定的漢字書(shū)寫(xiě)能力。如果寫(xiě)字完全零基礎(chǔ)，建議要另外備一本字帖。

7.《學(xué)而思 一年級(jí)我來(lái)啦》（特殊推薦）

內(nèi)容全面，語(yǔ)文難度較高，課程較枯燥，適合語(yǔ)文能力較強(qiáng)，或者習(xí)慣上課的孩子使用。

一套4本，每本7個(gè)單元，一個(gè)單元2頁(yè)知識(shí)點(diǎn)+6頁(yè)例題習(xí)題。

內(nèi)頁(yè)詳情：

這一套分了4本，拼音、識(shí)字、計(jì)算、幾何與生活運(yùn)用。

在本次測(cè)評(píng)中屬于相對(duì)全面的大套裝。

先來(lái)看看拼音部分，用情境引出內(nèi)容。

接著有描寫(xiě)，有認(rèn)讀。不過(guò)這里的描寫(xiě)很小，不太好寫(xiě)。一頁(yè)簡(jiǎn)單的習(xí)題。

接著一頁(yè)新題型，一頁(yè)和大人一起讀。需要讀兒歌，然后做閱讀題。

有些閱讀題是兒歌、古詩(shī)，但也有些閱讀題很長(zhǎng)。是根據(jù)拼音內(nèi)容來(lái)排的，整體來(lái)說(shuō)不算循序漸進(jìn)。

這樣的篇幅對(duì)于這個(gè)階段的一般孩子來(lái)說(shuō)難度偏高了。

每一課都配有非常詳細(xì)的課程，從情境開(kāi)始，到習(xí)題，再到新題型全都有講解。

一節(jié)課要30分鐘，且基本都是老師講課形式，對(duì)于大多數(shù)還沒(méi)上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)太冗長(zhǎng)了。

如果是特別卷的地區(qū)，已經(jīng)習(xí)慣了上課的孩子可以考慮使用。

識(shí)字部分，一樣的情境引出內(nèi)容。

練習(xí)的漢字很多，但一個(gè)字寫(xiě)的量少；習(xí)題部分也稍難，基本是一年級(jí)的作業(yè)水平。

新題型難度更大一些，有人民幣結(jié)合題，也有直接寫(xiě)詞語(yǔ)、句子的題。

和大人一起讀部分也是會(huì)有一些篇幅較大的閱讀題。

數(shù)學(xué)部分也是一樣的排版。

數(shù)學(xué)部分的描寫(xiě)大小倒是比較合適。

后面是4-6頁(yè)的例題+習(xí)題。文字較多，且沒(méi)有拼音，適合有一定識(shí)字量的孩子，或者家長(zhǎng)輔導(dǎo)；也有課程講解。

一頁(yè)新題型練習(xí)。這一本都是計(jì)算，由于一年級(jí)的數(shù)學(xué)難度低，所以這一本整體上難度尚可。

幾何與生活應(yīng)用部分。

和數(shù)學(xué)部分一樣，有4-6頁(yè)例題和習(xí)題。

生活應(yīng)用部分還會(huì)有人民幣、時(shí)間等一年級(jí)難點(diǎn)內(nèi)容，可能會(huì)需要家長(zhǎng)輔導(dǎo)一下。

總體評(píng)價(jià)：

比較難評(píng)的一套練習(xí)冊(cè)。情境、認(rèn)讀、拼寫(xiě)、習(xí)題，新題型等都有涉及，但難度會(huì)偏高，尤其是語(yǔ)文。

配有很詳細(xì)的教學(xué)課程，但一節(jié)課20-30分鐘且都是講題形式，對(duì)于多數(shù)還沒(méi)上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，還是比較無(wú)聊的。

更適合比較卷的家庭，孩子各項(xiàng)內(nèi)容都學(xué)過(guò)，或者孩子已經(jīng)習(xí)慣上課/家長(zhǎng)輔導(dǎo)能力好的再使用。

8.《斗半匠 幼小銜接》（不推薦 ）

內(nèi)容編排的難度有點(diǎn)混亂，部分內(nèi)容有些超前學(xué)課本內(nèi)容，不太推薦使用。

一套99天內(nèi)容，一天1頁(yè)語(yǔ)文+1頁(yè)數(shù)學(xué)。

內(nèi)頁(yè)詳情：

有99天的練習(xí)，一天2頁(yè)。一頁(yè)語(yǔ)文，一頁(yè)數(shù)學(xué)。

從拼音和認(rèn)識(shí)數(shù)開(kāi)始，從題目來(lái)看是已經(jīng)默認(rèn)孩子學(xué)過(guò)拼音才能做的。

周末的練習(xí)是一頁(yè)以“入學(xué)指導(dǎo)”和英語(yǔ)內(nèi)容交替，一頁(yè)是整體復(fù)習(xí)。

英語(yǔ)部分大多數(shù)都是描寫(xiě)。

語(yǔ)文部分的后面編排跨度有點(diǎn)大，前面有難度的組詞句子題，后面才來(lái)簡(jiǎn)單的漢字書(shū)寫(xiě)題。沒(méi)有循序漸進(jìn)。

再往后還有閱讀題、看圖寫(xiě)話等題目，對(duì)于幼小銜接這個(gè)時(shí)期來(lái)說(shuō)，是有些超綱的。

數(shù)學(xué)后半部分都直接上應(yīng)用題了。

英語(yǔ)跨度也很大，前面還在練書(shū)寫(xiě)，后面直接都有句子、默寫(xiě)題了。

總體評(píng)價(jià)：

不太推薦使用。

一是練習(xí)冊(cè)的難度編排不好，沒(méi)有循序漸進(jìn)，簡(jiǎn)單題和難題是混合交叉出現(xiàn)的。

二是后面的內(nèi)容基本是一年級(jí)甚至是一年級(jí)下冊(cè)的知識(shí)了，不太推薦過(guò)于超前學(xué)課本內(nèi)容，輔導(dǎo)起來(lái)也有難度。

9.《學(xué)而思 幼小銜接 一本通》（不推薦）

難度比較高，且入學(xué)介紹主觀性?xún)?nèi)容過(guò)多，不太推薦使用。

一套99天內(nèi)容，一天半頁(yè)語(yǔ)文+半頁(yè)數(shù)學(xué)。

內(nèi)頁(yè)詳情：

開(kāi)篇有99天知識(shí)規(guī)劃表。

每天語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+“入學(xué)準(zhǔn)備”，周日是英語(yǔ)+周復(fù)習(xí)。

一天內(nèi)容為半頁(yè)數(shù)學(xué)、半頁(yè)語(yǔ)文。

題量相對(duì)少，且從題型來(lái)看，基本是默認(rèn)孩子已經(jīng)學(xué)完拼音的練習(xí)。

背面一頁(yè)是一些入學(xué)準(zhǔn)備，也涉及了不少社交、生活能力、規(guī)矩之類(lèi)的內(nèi)容。

英語(yǔ)部分有描寫(xiě)和一些單詞題型，需要孩子有點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)。

周末復(fù)習(xí)是比較有趣的排版。

后半部分難度大很多。

語(yǔ)文部分除了多首古詩(shī)，還有閱讀理解題。還有些近義詞、看圖寫(xiě)詞等一年級(jí)題目。

數(shù)學(xué)部分已經(jīng)開(kāi)始應(yīng)用題。

比較難評(píng)的是入學(xué)準(zhǔn)備這一塊，涉及社交的主觀內(nèi)容太多了。

比如下方，別人不和我玩怎么辦，只是展示了場(chǎng)景，給了幾個(gè)選項(xiàng)，很潦草。那孩子是否要學(xué)會(huì)區(qū)分被霸凌？如何選擇朋友？這是一個(gè)復(fù)雜的話題。

雖然編者的本意是好的，但這得是父母陪伴下與孩子有效、展開(kāi)溝通。如果是孩子自己看，或者長(zhǎng)輩陪伴，是很容易出現(xiàn)歧義的。

再比如下方愛(ài)好不被欣賞怎么辦，展示的內(nèi)容也很單一。

其他有小學(xué)內(nèi)容的練習(xí)冊(cè)，多是展示小學(xué)生活的一些項(xiàng)目、規(guī)則，這類(lèi)主觀內(nèi)容很少。

作為一個(gè)練習(xí)冊(cè)的定位，這部分屬實(shí)意義不大。

總體評(píng)價(jià)：

不推薦大多數(shù)家庭使用的一套練習(xí)冊(cè)。

題量比較少，難度又比較大，比較適合已經(jīng)提前學(xué)的孩子。

但牛娃可以再去練字帖、淺奧之類(lèi)的練習(xí)冊(cè)，沒(méi)有必要使用這一套。

最主要的是入學(xué)準(zhǔn)備部分，主觀性的內(nèi)容太多，容易有歧義，不建議給大多數(shù)家庭使用。

10.《猿輔導(dǎo) 幼小銜接我會(huì)寫(xiě)》（不推薦 ）

非常普通的描寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，不推薦使用。

內(nèi)頁(yè)詳情：

這一套寫(xiě)著幼小銜接，到手后發(fā)現(xiàn)知識(shí)單純的描寫(xiě)練習(xí)冊(cè)。

一整頁(yè)就練習(xí)一個(gè)韻母，有些單調(diào)。

數(shù)字部分格子比較大，感覺(jué)更適合中大班的孩子。

漢字部分也是格子偏大，其實(shí)反而沒(méi)那么好寫(xiě)。

內(nèi)容也過(guò)于簡(jiǎn)潔，還不如直接買(mǎi)專(zhuān)門(mén)的字帖。

總體評(píng)價(jià)：

非常普通的一套描寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，不太推薦購(gòu)買(mǎi)。

需要練習(xí)書(shū)寫(xiě)的可以購(gòu)買(mǎi)之前測(cè)評(píng)過(guò)的華夏萬(wàn)卷字帖更好。

除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科的銜接練習(xí)，家長(zhǎng)們還要多注意小學(xué)生活介紹，生活常識(shí)和個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。

給孩子多介紹一下小學(xué)的上課規(guī)矩、時(shí)間安排，提前打好預(yù)防針。

平時(shí)看時(shí)鐘，花錢(qián)買(mǎi)東西等常識(shí)，日常生活多注意引導(dǎo)一下，很多家長(zhǎng)會(huì)忽略這一點(diǎn)，導(dǎo)致孩子上學(xué)以后學(xué)不明白這部分的內(nèi)容。

讓孩子學(xué)習(xí)收拾自己、收拾自己的東西，有一定的自理能力，這樣上學(xué)以后家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)會(huì)小一些~家長(zhǎng)的心情會(huì)好一些~

祝大家未來(lái)6年舒心度過(guò)~

總結(jié)論再放一次，方便大家查詢(xún)~

非常推薦（按難度排序）：

1.《新東方 百日計(jì)劃》

非常適合零基礎(chǔ)的孩子使用，題量少，難度低，有課程，不想費(fèi)家長(zhǎng)的選這套。

2.《時(shí)光學(xué) 大課堂》

適合大多數(shù)零基礎(chǔ)的孩子，有知識(shí)點(diǎn)，家長(zhǎng)能夠輔導(dǎo)的使用。

（其中識(shí)字量低的孩子可能需要額外配套識(shí)字書(shū)或app。）

3.《斗半匠 每日一練》

不同科目和難度都分開(kāi)成冊(cè)的純習(xí)題練習(xí)冊(cè)，可以挑選適合的練習(xí)冊(cè)單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)。

4.《學(xué)而思 天天練》

適合已經(jīng)學(xué)過(guò)拼音、會(huì)寫(xiě)一些漢字的孩子使用。

5.《學(xué)而思 測(cè)試卷》

適合拼音、寫(xiě)字、計(jì)算都已經(jīng)有一定基礎(chǔ)的孩子，寫(xiě)試卷來(lái)查缺補(bǔ)漏。

特殊推薦

1.《作業(yè)幫 60天領(lǐng)跑一年級(jí)》

題量少，需要入學(xué)介紹，且有一定漢字書(shū)寫(xiě)的能力的孩子可以考慮使用。

2.《學(xué)而思 一年級(jí)我來(lái)啦》

內(nèi)容很全面，配套課程較枯燥，語(yǔ)文難度較高，適合語(yǔ)文能力較強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)輔導(dǎo)能力強(qiáng)或習(xí)慣上課的孩子使用。

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以上就是今天的文章，我是咸咸，咱們下次見(jiàn)~

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