2025年7月4日,廣東南博教育研究院副院長、南博培訓講師團負責人李蘇亮教授,應邀為廣州華夏職業(yè)學院教師舉辦主題為“以學生為中心的課堂教學設(shè)計與管控”的培訓講座。廣州華夏職業(yè)學院劉越琪副校長、人事處張施斌副處長出席培訓班,并對李教授表示歡迎和感謝。
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培訓在廣州華夏職業(yè)學院新落成的圖書館一樓禮堂舉行,廣州華夏職業(yè)學院組織各二級學院500多位教師參加,培訓由張施斌副處長主持,他首先介紹了李教授在高校教師培訓領(lǐng)域豐富的培訓經(jīng)驗,所取得的超過100場培訓成就,希望各位老師珍惜機會,積極參與,主動學習,學有所成。
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李教授的培訓講座以其獨特的培訓風格開始,他首先啟發(fā)參訓老師思考三個問題:1“以學生為中心的課堂,如何構(gòu)建?”;2“怎樣的課堂才是以學生為中心的課堂?”;3 “參與式學習活動,學生如何有效參與?”
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其次,明確、具體、清晰地向參訓老師呈現(xiàn)本次培訓的三個學習目標:能夠選擇運用五種課堂掌控方法;能夠闡述六種典型參與式學習策略的操作流程;能夠設(shè)計一堂課的“參與式學習”主題活動并評價。同時,要求學員加入學習通、微信班級群作答、參與互動、提交實操作業(yè)。
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培訓從“有效教學設(shè)計”開始,強調(diào)課堂教學的“效率、效益、效果”,對比常用的六種教學設(shè)計模型,并詳細介紹“BOPPPS有效教學模型”六個要素的功能、用途、使用方法,在近三個小時的培訓中,參訓教師學習熱情高漲、積極參與互動、實操演練,拍PPT,記筆記。
在總結(jié)環(huán)節(jié),李教授指出,“以學生為中心的課堂教學設(shè)計與管控”的主題培訓,旨在樹立“以學生為中心”的教育教學理念,更新教學觀念,積極開展課堂教學改革,提升高校教師課堂教學設(shè)計能力、創(chuàng)新教學方法與手段,并寄語參訓老師學以致用,從而提升課堂教學的互動性與有效性。
培訓結(jié)束后,參訓教師們紛紛在學習通、微信群發(fā)表培訓心得體會,感謝李教授的辛苦付出,覺得培訓干貨滿滿,并表示會學以致用,把培訓成果落地課堂教學,努力提升教學水平.
附:南博培訓項目介紹
廣東南博教育研究院致力于打造“南博培訓”品牌,多年來舉辦的BOPPPS教學設(shè)計與演練工作坊培訓、ISW國際認證教學技能工作坊培訓、LSW(國際認證證書)培訓、內(nèi)訓師TTT培訓(Training the Trainer to Train)、“審核評估背景下OBE人才培養(yǎng)體系構(gòu)建”研修工作坊培訓、國際注冊禮儀培訓師專業(yè)能力班、大學生禮儀美育項目培訓、參與式學習活動設(shè)計培訓,均獲得同行極高的評價;副院長李蘇亮教授作為國內(nèi)教學改革領(lǐng)域的權(quán)威培訓專家,到國內(nèi)各省市舉辦高校教師教學培訓項目超過100場次;舉辦高校教材建設(shè)培訓班、知識圖譜賦能高校課程建設(shè)和教學創(chuàng)新研修班,深受省內(nèi)外高校有關(guān)部門和教師好評。
廣東南博教育研究院ISW國際認證培訓中心舉辦的“南博ISW國際認證教學技能工作坊”自2024年恢復舉辦以來,先后邀請ISW國際咨詢委員會亞洲區(qū)委員、中國ISW核心小組聯(lián)合主席、ISW國際認證資深培訓師李紋霞和國內(nèi)知名ISW培訓專家曾萬勇、詹薇、張建群、劉廣榮、李雅娜、李懿、陳麗虹、左婧老師等蒞臨指導,共同開展ISW/FDW培訓活動。目前,每月都舉辦ISW教學技能工作坊、FDW引導員發(fā)展工作坊系列研修班。
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