北京
閱讀，讓我們光芒萬丈
2025年初至今，仿佛轉(zhuǎn)瞬之間，時代浪潮裹挾著未知奔涌而來：DeepSeek橫空出世，AI無聲轟鳴，震顫大地；關(guān)稅大戰(zhàn)，一波三折，至今硝煙未散；局部戰(zhàn)火，無休無止，爆燃頻發(fā)……世界運(yùn)行的齒輪，在困惑中吱嘎作響、步履蹣跚。
站在時代岔路口，聽見迷茫的囈語，觸到生存的焦灼，人們焦慮、徘徊：低頭蜷進(jìn)內(nèi)耗陰影有之，轉(zhuǎn)身遁入虛擬幻境有之。
當(dāng)然，也會有人如你我一樣，勇敢地向這無從把握的時代發(fā)出執(zhí)拗的追問：
在巨變的波濤里，何處安放動蕩的靈魂？
在不確定的年代里，如何點(diǎn)燃不滅的燈火？
誰能回答？！
親愛的朋友，事實(shí)上，誰都無法回答。現(xiàn)在，對任何人我們都無法輕易說出“相信未來”，我們只想說，至少，你可以相信書籍。
是的，至少還有書，“將會豎立在書架，有幸誕生，來源于人，也源于崇高與光明”。請你相信，每一次認(rèn)真翻動書頁的聲音，都將可能是穿透黑暗的驚雷。無論未來有多少晦暗不明，此刻的閱讀仍可能會帶來無數(shù)的光芒。
選擇閱讀，就是選擇自我發(fā)光。閱讀，讓我們光芒萬丈！
閱讀讓我們發(fā)現(xiàn)，再暗黑的魔法也無法戰(zhàn)勝勇氣與智慧的光芒。就像德國幻想文學(xué)大師普魯士勒的《磨坊之心》里，那黑水河畔鬼窩一樣的磨坊，未必不是這個時代的隱喻。它吞噬一代代年輕的生命，在所有學(xué)徒都已認(rèn)命之時，主人公克拉巴特站出來，他向黑暗宣戰(zhàn)，而這并不僅是為了自己。克拉巴特的勇氣與智慧的光芒，肯定會長久留在我們身上。
大千世界，有你真好。閱讀真的有光，是人性的光。
閱讀讓我們靠近，AI無法以肉身體驗(yàn)的愛與陪伴的光芒。原創(chuàng)繪本《小鳥和雕像》里，小鳥對雕像的守護(hù)無怨無悔，最后的變化既出人意料又順理成章。如果由AI來設(shè)計，這只是一個構(gòu)思的技巧；而在人的作品里，瞬間迸發(fā)的是愛的光芒，是一段此生不渝的陪伴之后必然的相認(rèn)。
蕓蕓眾生，有你真好。閱讀真的有光，是感動的光。
閱讀讓我們前往，真的生活就在真的生命里，在此地，在別處，都可以。作家陳詩哥的《童話邊城》，也會有屬于自己的童話，人文與歷史輝映，歷史的腳步在這里扎根；眼前的平凡風(fēng)景，也有迷人之處。馮驥才的《萬物皆美》，這是AI所不能理解的命題，卻是我們作為人要刻在心底的秘密。
天高地闊，有你真好。閱讀真的有光，是幸福的光。
多么慶幸，以上幾部作品，都收入在這個暑假我們?yōu)楹⒆觽冞x出的48本好書中。48本好書，就是48束明亮的光。
書籍比我們持久，這光，將永遠(yuǎn)明亮。信息碎片不斷割裂的生活，數(shù)據(jù)洪流反復(fù)刷新的日常，唯有書籍安人心。看哪，你手中的書頁，正在發(fā)光，燭照光陰。
“像生于深海中的魚族，若不自燃，便只有漆黑一片。”（明石海人）
閱讀，就像是人之為人的“自燃”，是自我發(fā)光；閱讀，讓我們光芒萬丈。
冷玉斌 張祖慶
2025年6月
東方出版社入選圖書
《菊花開，杏花開》
周銳/作者
三年級主題書單
當(dāng)京劇鑼鼓撞上中醫(yī)藥香，看少年如何在雙國粹世界里破繭成蝶！
內(nèi)容簡介：
《菊花開，杏花開》是著名兒童作家周銳匠心打造的長篇佳作，它以中醫(yī)與京劇為雙主線，勾勒出少年成長的勵志畫卷。
故事中，出身中醫(yī)世家的父親何仰鵲期待兒子何去從繼承衣缽，卻未曾想兒子對京劇情有獨(dú)鐘。何仰鵲并未強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)兒子意愿，而是選擇以包容與智慧，在父子共賞戲曲的點(diǎn)滴日常里，既為兒子開啟梨園藝術(shù)的奇妙世界，又在潤物無聲間引導(dǎo)其領(lǐng)略中醫(yī)精髓，最終成就了少年醫(yī)者獨(dú)立濟(jì)世的蛻變之路。
小說以精妙絕倫的構(gòu)思，為讀者搭建起一座傳統(tǒng)文化的立體殿堂。在文字構(gòu)建的戲劇舞臺上，臉譜色彩、華服道具、唱念做打，都化作鮮活的故事元素，讓孩子們在沉浸式閱讀中，不知不覺理解京劇藝術(shù)的深厚內(nèi)涵；而在戲外的生活畫卷里，作者又以故事為線，串聯(lián)起中草藥的性味歸經(jīng)、藥方配伍的君臣佐使，以及疾病防治的養(yǎng)生智慧。
讀者仿佛跟隨主人公的腳步，穿梭于戲里戲外，既觸摸到京劇藝術(shù)的絢麗多姿，又領(lǐng)略到中醫(yī)文化的博大精深，在心中悄然種下民族自豪感與文化自信的種子。
※特別聲明：盜版危害孩子健康，請選擇正版。建議前往當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、淘寶網(wǎng)、京東網(wǎng)等權(quán)威平臺搜索：“百班千人暑期書目”。
一年級主題書單
吃掉N本夏天，在探險中長大
當(dāng)暑假遇到探險，當(dāng)夏天遇到閱讀，當(dāng)孩子們遇到好書，奇妙的事情就發(fā)生了。
這個暑假，你可以吃掉N本夏天。夏天能吃嗎？能！這個夏天，一年級老師們給大家準(zhǔn)備了豐富的“甜品”，蘸上你最喜歡的“果醬”，和老師們一起登上“甜品探險號”出發(fā)吧！
在這里，你可以嘗試越過高墻去開啟冒險之路；在這里，你還可以和爸爸一起打怪獸；在這里，你可以在猜猜海洋里自由遨游，和亨利一起在探險中成長！
《猜猜海洋》
林世仁/著
福建少年兒童出版社
突破想象，顛覆傳統(tǒng)童話，二十四篇充滿奇思妙想的童話故事，帶領(lǐng)小讀者開啟一場奇妙的腦洞之旅。
《我愛媽媽我愛爸爸》
朱永新/文
【英】郁蓉/圖
貴州人民出版社
“媽媽”“爸爸”是我們最早學(xué)會的詞語，“我愛媽媽”“我愛爸爸”卻需要我們用一生的時間去表達(dá)和踐行。
《倒立的兔子》
【韓】寶濫/繪著
印光娟/譯
新疆青少年出版社
萌趣外表×深刻內(nèi)核，故事腦洞大開，帶孩子跳出思維定式，激發(fā)探索欲和創(chuàng)造力！
《爸爸打妖怪》
九日/文
劉江萍/圖
明天出版社
以童真與溫情的方式，傳達(dá)生命的美好和生活的可貴，啟迪孩子感受時光里的拔節(jié)而上。
《小鳥和雕像》
大吳/文、圖
浙江少年兒童出版社
這是一則關(guān)于愛與陪伴的動人寓言。最珍貴的朋友，在你蒙塵時仍記得你最初的模樣，在你被遺忘時仍相信你心里藏著光。
《如何越過這堵墻？》
【日】二步/著繪
王玫/譯
中信出版集團(tuán)
這本書最珍貴的核心在于它不提供現(xiàn)成的梯子，而是鍛造孩子制造梯子的能力。它旨在賦予孩子“受用一生的問題解決力”。
《阿麗亞找爸爸》
周翔/繪著
新疆青少年出版社
一段感官與文化的震撼之旅，一次“找爸爸”的溫暖接力賽，充滿了冒險、新奇和愛。
《亨利去叢林探險》
【美】馬克·泰勒/著
【英】格雷厄姆·布思/繪
彭懿、楊玲玲/譯
接力出版社
暢銷全球40余年，影響三代人的經(jīng)典圖畫書。尊重和保護(hù)孩子的好奇心，讓他們在積極的探索中變得勇敢、智慧、自信與獨(dú)立！
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張祖慶老師推薦一年級影單：
《里約大冒險》
《小馬鞭》
《雪人奇緣》
《帕丁頓熊》
《我們天上見》
《Alike》
（2011年）
（2023年）
（2019年）
（2015年）
（2010年）
（2015年）
二年級主題書單
這個夏天，尋找不同的秘密
這個夏天，讓我們乘著文字的翅膀，開啟一場奇妙的探秘之旅！在《倉頡造字》里，遇見會跳舞的象形文字；在《蘇醒的三星堆面具》中，揭開古蜀國的神秘面紗；跟隨《小不點(diǎn)兒龍》，用創(chuàng)意和勇氣打敗困難；在《神秘的朋友》里，發(fā)現(xiàn)生活中溫暖的魔法……
每一本書都是一把魔法鑰匙，帶我們揭開一個秘密世界。這個夏天，讓閱讀為你點(diǎn)亮一片秘密星空！
《神秘的朋友》
三月的柚子/文
龍歡/圖
江蘇鳳凰少年兒童出版社
以細(xì)膩的筆觸刻畫平凡生活中的不凡善意，讓孩子在閱讀中感受“受助者”的感恩之心，領(lǐng)悟“助人者”的責(zé)任與快樂，潛移默化培育同理心與社會責(zé)任感。
《倉頡造字》
祁嬌娜/文、圖
湖南少年兒童出版社
這本書不僅會告訴我們漢字的秘密，還會讓我們了解到，每一個漢字背后都蘊(yùn)含著古人的智慧和生活的故事，會讓我們更加珍惜今天能夠輕松閱讀和書寫的每個字。
《我的眼里有片森林》
劉奔/著
薛紫瓊/繪
廣西師范大學(xué)出版社
一本聚焦于人與自然關(guān)系的繪本，帶孩子學(xué)會觀察自然，感受自然之美，理解人與自然和諧共處的重要性。
《山里的擔(dān)擔(dān)拉婆婆》
【日】安房直子/著
【日】出久根育/繪
彭懿/譯
貴州人民出版社
童話大師安房直子總從日常細(xì)節(jié)切入，卻突然“推開一扇門”進(jìn)入魔法世界。這種“平凡中的奇幻”，讓孩子相信奇跡就在身邊!
《小不點(diǎn)兒龍》
孫昱/著
曾靜/繪
浙江少年兒童出版社
再小的力量，聚在一起也能閃耀光芒！和古籍里的小龍一起，用智慧成為自己的英雄！
《蘇醒的三星堆面具》
郭漢中/著
向曉露/繪
天天出版社
和國寶修復(fù)專家一起“穿越”三星堆，解鎖超酷面具家族，觸摸神秘古蜀文明。
《失蹤的第一名》
梅子涵/著
沈苑苑/繪
新蕾出版社
暢銷20余年的經(jīng)典，讓萬千孩子笑到打滾的幽默校園故事，珍藏著童年最寶貴的秘密。
《海底的秘密》
[美]大衛(wèi)·威斯納/著
河北教育出版社
用一臺相機(jī)，帶你探尋海底的秘密。國際頂尖插畫家大衛(wèi)·威斯納經(jīng)典代表作，全球百萬粉絲熱烈推薦的凱迪克金獎作品。
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張祖慶老師推薦二年級影單：
《天使的聲音》
《三十六個字》
《Tiny World》
《[國家寶藏第三季]三星堆
·青銅縱目面具》
《新·馴龍高手》
《拾荒少年》
（2016年）
（1984年）
（2020年）
（2021年）
（2025年）
（2012年）
三年級主題書單
騎著書頁去旅行
翻開書本，便是一場跨越時空的奇妙旅行。海鷗拉魯斯帶你《飛越風(fēng)暴》，感受在浪潮中的堅韌與掙扎；《冰龍》讓你在冰與火的世界中，見證真實(shí)的戰(zhàn)爭；《秋小姐的服裝店》則邀你踏入幻想的世界，領(lǐng)略心靈與夢想碰撞的震撼歷程。
在書中，你既能漫步巴黎街頭，邂逅浪漫與藝術(shù)；也能潛入深海秘境，探索未知的奧秘。無需行囊，無需規(guī)劃，文字便是你的向?qū)А＿@個暑假，騎上書頁，開啟一場心靈的遠(yuǎn)征吧！
《騎著鯨魚向北游》
【俄羅斯】阿納斯塔西婭·斯特羅金娜/著
袁娜/譯
接力出版社
每個孩子都是一顆待點(diǎn)亮的星星，終將尋得照亮生命的島嶼。這部作品將奇幻冒險與人生哲思完美融合，讓孩子在童話的敘事中汲取成長的力量。
《月光下的海龜驛站》
張劍彬/著
湖南少年兒童出版社
一部聚焦海外生態(tài)保護(hù)援助、展現(xiàn)中非跨國友誼的少年成長小說，用勇氣與智慧帶你開啟一趟奇妙旅程。
《誰是人工智能小孩》
徐魯/著
何子健/繪
廣西師范大學(xué)出版社
一本講述中國最新科技成就和科學(xué)家探索精神的故事書，鼓勵小學(xué)生熱愛科學(xué)，培養(yǎng)好奇心，勇于探索，心懷高遠(yuǎn)的科學(xué)志向。
《菊花開，杏花開》
周銳/著
張文綺、周銳/繪
東方出版社
一部展現(xiàn)京劇與中醫(yī)碰撞交織、聚焦少年成長傳承的長篇兒童小說，全景式呈現(xiàn)當(dāng)代少年對傳統(tǒng)文化魅力的感知與堅守。
《5月35日》
【德】埃利希·凱斯特納/著
李士勛/譯
人民文學(xué)出版社
國際安徒生獎獲獎作家經(jīng)典作品。作者用故事大聲告訴每一個孩子和大人：可別小看孩子，每一個孩子都是寶藏，都應(yīng)該被大人珍重地對待！
《冰龍》
【美】馬丁／著
【西班牙】羅伊／繪
屈暢/譯
長江少年兒童出版社
少年版《冰與火之歌》，世界奇幻文學(xué)史上最著名的文學(xué)巨匠喬治·馬丁的兒童小說，抒寫愛與想象力的瑰麗傳奇。
《飛越風(fēng)暴》
【意】圭多·巴達(dá)薩利/著
【意】瑪麗亞·克里斯提娜·普利特利/繪
喬僑/譯
天天出版社
一次追尋內(nèi)心的成長歷險，一次探索大自然的漫長旅行，向孩子傳遞勇敢、樂觀、堅強(qiáng)等正能量。
《秋小姐的服裝店》
張牧笛/著
楊博/繪
天天出版社
每個人都有權(quán)利穿喜歡的衣服，做真正喜歡的事情。這是一部關(guān)于服裝、心靈與夢想的幻想小說，畫面色彩濃郁，文筆細(xì)膩動人。
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張祖慶老師推薦三年級影單：
《非洲遇見你》
《海洋》
《人工智能》
《中醫(yī)故事》
《大圣歸來》
《跳出我自己》
（2018年）
（2009年）
（2001年）
（2020年）
（2012年）
（2000年）
四年級主題書單
萬物有信亦有幸
從草原到籠子，從遠(yuǎn)古到當(dāng)下，這些作品以文學(xué)之名完成了一場關(guān)于“信”與“幸”的哲學(xué)對話。它們告訴我們：真正的幸福，誕生于對自然的敬畏，對自由的渴望，對家國的忠誠，以及對愛的無畏追求。無論是自然萬物的低語，還是家國情懷的澎湃，最終都?xì)w于一個樸素的真理——萬物因信而生，因幸而美。
萬物有信，方知生命之重；萬物有幸，方見希望之光。
《我們光芒萬丈》
陳偉軍/著
陳旋玉/繪
二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
一部療愈孩子心靈的成長勵志小說。心中有愛，向陽而生，每一個孩子都將光芒萬丈！
《萬物有信書系：土撥鼠給閃電寫信》
鮑爾吉·原野/著
湖南少年兒童出版社
中國好書得主鮑爾吉·原野寫給孩子的書信體散文，連接兒童與自然的奇幻橋梁。萬物都有奇妙的心思、鮮活的故事，每一株花草、每一頭牛羊，都有著金戈鐵馬的記憶和歲月靜好的夢想……
《重返白堊紀(jì)（珍藏版）》
李東華/著
春風(fēng)文藝出版社
中國恐龍的無盡奧秘，勇敢男孩的成長故事，課文《飛向藍(lán)天的恐龍》的整本書閱讀延展。
《少年當(dāng)追中國星》
檸檬夸克/著
葛大芃/繪
安徽少年兒童出版社
精心挑選16位以其名字命名小行星的中國科學(xué)家，以生動筆觸講述他們的生平故事，深入剖析其科研成就背后的艱辛與執(zhí)著，幫助小讀者系統(tǒng)地積累科學(xué)知識，體悟中國科學(xué)家精神。
《獨(dú)一無二的伊凡》
【美】凱瑟琳·艾波蓋特/著
【西】派翠西亞·卡斯特洛/繪
王夢達(dá)/譯
新星出版社
做回你自己，永遠(yuǎn)都不晚！紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎作品，一個關(guān)于勇氣、信任、轉(zhuǎn)變與愛的成長故事。
《愛德華的奇妙之旅》
【美】凱特·迪卡米洛/著，
【美】馬格拉姆·伊巴圖林/繪
王昕若/譯
新蕾出版社
三度紐伯瑞得主迪卡米洛的信念之書，斬獲45項(xiàng)文學(xué)大獎，中文版暢銷近260萬冊。一個關(guān)于失去愛，懂得愛，學(xué)會愛，又得到愛的故事。
《神奇的昆蟲王國·昆蟲漫話》
陶秉珍/著
湖南少年兒童出版社
生物科普大師陶秉珍獻(xiàn)給孩子們的昆蟲啟蒙書，一部融合寓言、傳說、詩歌、歷史的昆蟲史詩，帶孩子一次性了解15類100多種身邊的昆蟲。
《叢林故事集》
【英】吉卜林/著
文美惠、任吉生/譯
湖南少年兒童出版社
英國首位諾貝爾文學(xué)獎得主風(fēng)靡世界的代表作，教會孩子勇敢、責(zé)任、規(guī)則與愛。
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張祖慶老師推薦四年級影單：
《與恐龍同行》
《百年巨匠·科技篇》
《小野貓與斗牛犬》
《地球：奇妙的一天》
《狼的孩子雨和雪》
《向日葵中隊(duì)》
（1999年）
（2024年）
（2019年）
（2017年）
（2012年）
（2023年）
五年級主題書單
萬物皆美
生活中的美從來不只有一種表現(xiàn)形式。在熱愛生活的人眼中，萬物皆美。
當(dāng)我們讀一本書，賞一幅畫，聽一首歌，看一朵花開，聽一場雨落，就是體會無用之美。誰說陰雨天的停云，不是一種凝滯的美呢？
這個暑假，我們精選了八本好書，帶你體會想象之美、創(chuàng)造之美、地域之美、文字之美、科技之美、夢想之類、勇氣之美、野性之美……帶你尋覓不一樣的美，在閱讀的時空中覓得片刻清涼。
《逆襲男孩》
【英國】菲爾·厄爾/著
余海倫/譯
譯林出版社
英國國家圖書獎得主代表作，一個男孩找到熱愛之事，打破嘲笑，從低谷逆襲的故事！
《萬物皆美》
馮驥才/著
四川文藝出版社
本書凝結(jié)馮驥才對萬物之美的感悟，旨在啟蒙青少年對真善美的感知力，滋育其品質(zhì)、人格和心靈。
《童話邊城》
陳詩哥/著
明天出版社
用童話為孩子講述中國故事。作者將阿勒泰的雪山草原化作童話舞臺，營造了一個被詩意與奇幻浸潤的新疆秘境，編織出天馬行空的冒險故事。
《院士爺爺給孩子講深海》
汪品先/原著，葉羽/編寫
長江文藝出版社
跟著中國科學(xué)院院士汪品先爺爺，用科學(xué)的思維解碼海洋，用探索的精神丈量深海。讀懂海洋歷史，展望海洋未來!
《1938回答2026》
徐海蛟/著
明天出版社
一場跨越88年的書信往來，以奇幻筆觸串聯(lián)起抗戰(zhàn)烽火中的熱血青春與當(dāng)代中學(xué)生的成長困境，展現(xiàn)了歷史與未來的熱血對話。這是一部寫給少年的勇氣之書。
《名家筆下的老北京》
周群/主編
濟(jì)南出版社
跟著老舍、汪曾祺等文學(xué)大師的腳步，重走老北京的街巷，在文學(xué)的浸潤中，喚醒對城市文明的深沉熱愛與永恒思考。
《爛泥怪》
【美】路易斯·薩奇爾/著
趙永芬/譯
晨光出版社
在這本書里，你將會看到友誼和勇敢的無窮力量，你會思考科技對人類的影響，更會理解人與自然的關(guān)系。
《狼王洛波》
【加】E.T.西頓/著
蒲隆/譯
湖南少年兒童出版社
“動物故事之父”百年經(jīng)典動物小說集，真實(shí)記錄野性尊嚴(yán)，不可不讀的生命史詩！
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張祖慶老師推薦五年級影單：
《蔚藍(lán)之境》
《狼圖騰》
《天山腳下》
《胡同》
《九零后》
《至愛梵高·星空之謎》
（2020年）
（2015年）
（2018年）
（2021年）
（2021年）
（2017年）
六年級主題書單
解密成長，不懼風(fēng)雨
這八本書，是少年解鎖成長困境的八把鑰匙：在《拉薩的美駝與駿馬》之信仰傳承中汲取力量，在《豆蔻年華》之少年適應(yīng)中學(xué)會自強(qiáng)，在《磨坊之心》之克拉巴特的抗?fàn)幹杏X醒勇氣，在《草原求生的流浪貓》之野性中讀懂生命尊嚴(yán)，在《有許多窗戶的房子》之老人暮年中理解生命厚重，在《每天做一件正確的事》之行動中療愈自我，在《狐貍，半蹲半走》之自然中回歸本真，在《古里古怪》之守護(hù)中扛起責(zé)任。
《狐貍，半蹲半走》
張煒/著
長江文藝出版社
茅盾文學(xué)獎得主張煒深情回望童年之作，獻(xiàn)給好奇星空、向往大海、熱愛生命的孩子們。
《每天做一件正確的事》
【澳】凱特·戈登/著
張佳璐/譯
晨光出版社
一部溫暖治愈的心靈成長小說，以細(xì)膩的筆觸探索成長過程中可能會產(chǎn)生的自卑、孤獨(dú)與自我價值，展現(xiàn)了善意如何成為照亮內(nèi)心的光。
《古里古怪》
徐則臣/著
新蕾出版社
魯迅文學(xué)獎和茅盾文學(xué)獎得主、央視熱播劇《北上》原著作者徐則臣兒童文學(xué)力作。尋找生命出口，守護(hù)愛與希望的“桃花源。
《草原求生的流浪貓》
【日】草山萬兔/著
【日】金尾惠子/繪
孫雅甜/譯
貴州人民出版社
世界級動物學(xué)家17年傾力創(chuàng)作，以科學(xué)視野、文學(xué)筆觸，書寫動物王國的生命傳奇，給孩子們帶來心靈的激蕩和對生命野性的思考。
《拉薩的美駝與駿馬》
楊志軍/著
明天出版社
這本書像一盞酥油燈，照亮人與動物共生的真諦——真正的相遇，是靈魂的互相映照，而非從屬的自私占有。
《有許多窗戶的房子》
【德】夏洛特·穆勒/著、繪
任萍/譯
科學(xué)普及出版社
這是一本充滿溫度的生命紀(jì)實(shí)。雖裹挾著歲月的滄桑，卻始終閃耀著人性的微光，讓我們可以在他人的生命軌跡中，窺見時光的重量與活著的深意。
《豆蔻年華》
程瑋/著
南京大學(xué)出版社
打開這本書，有一群追逐太陽的少女會告訴你，關(guān)于如何與新世界相處的秘密。
《磨坊之心》
【德】奧得弗雷德·普魯士勒/著
何珊/譯
二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
“大盜賊之父”普魯士勒，寫給孩子的大幻想文學(xué)。世間唯有愛，才是一切希望的根源。
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張祖慶老師推薦六年級影單：
《貓與爺爺》
《少年桑吉》
《依然愛麗絲》
《鬼磨坊》（krabat）
《豆蔻年華》
《家在水草豐茂的地方》
（2019年）
（2023年）
（2014年）
（2008年）
（1989年）
（2015年）
2025年小學(xué)生暑期分年級
閱讀推薦書目“選書委員會”成員
■總策劃
張祖慶（浙江省特級教師，杭州師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，全國首屆“有重大影響力”卓越寫作名師）
■領(lǐng) 銜
冷玉斌（全國優(yōu)秀教師，2015年度《中國教育報》“推動讀書十大人物”）
李祖文（廣東省特級教師、正高級教師，深圳市名教師工作室主持人）
王樂芬（浙江省特級教師，正高級教師。國家級教學(xué)成果獎主持人）
周其星（課程設(shè)計師，2012年度《中國教育報》“推動讀書十大人物”，第二屆“全人教育獎”提名獎獲得者）
周益民（江蘇省特級教師、正高級教師，2010年《中國教育報》“推動讀書十大人物”）
■一年級成員：
歐雯（上海市靜安區(qū)市西小學(xué)）、袁鳳娟（深圳市福田區(qū)教師發(fā)展中心）、麥慧慧（深圳市羅湖小學(xué)）、樊叢輝（河南省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校區(qū)）、傅雅麗（銅川高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校）、曾燕燕（成都雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校）、陳婕（深圳市行知學(xué)校）、滕嚴(yán)艷（浙江省臺州市三門縣心湖小學(xué)）、白雪（成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)）、胡華（江西省九江市濂溪區(qū)第一小學(xué)）、湯玫（安徽省宣城市宣州區(qū)教研室）、鐘淑英（深圳市鹽田區(qū)教科院附屬永安小學(xué)）、張文廷（成都市龍泉驛區(qū)第二小學(xué)校）
■二年級成員：
陳瑤（四川省教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)）、崔雪梅（成都大學(xué)附屬小學(xué)）、劉雙雙（浙江省慶元縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)）、王迎春（長沙岳麓區(qū)周南梅溪湖小學(xué)）、張彩霞（南方科技大學(xué)教育集團(tuán)（南山）實(shí)驗(yàn)一小）、劉彩鳳（蘇州常熟昆承湖外國語學(xué)校）、樂珺（武漢盤龍城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第七小學(xué)）、戴崇潔（重慶市人和街小學(xué)）、鄭江濤（江蘇省運(yùn)河高等師范學(xué)校附屬小學(xué)）、潘向艷（磐安縣安文小學(xué)）、李超（成都大學(xué)附屬小學(xué)）、張教華（四川廣元利州區(qū)七一寶輪小學(xué)）
■三年級成員：
陳秀娟（福建省福州市長樂區(qū)星紀(jì)園學(xué)校）、陳秀琴（福州市倉山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬第一小學(xué)）、徐向陽（浙江省臺州學(xué)院教師教育學(xué)院）、李曉絮（遼寧省大連王府外國語小學(xué)）、李志剛（衢州市高鐵新城外國語學(xué)校）、祝蕾（四川省教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)崇和分校）、華宗巖（河北省唐山市路北區(qū)光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)）、李蔚娜（河北省邢臺市金華實(shí)驗(yàn)小學(xué)團(tuán)結(jié)路校區(qū)）、劉沙麗（貴州省遵義市匯川區(qū)第五小學(xué)）、姜雅麗（浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)新湖校區(qū)）、邢頔（深圳市深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部）、鄒國梁 （深圳市翠北教育集團(tuán)翠北實(shí)驗(yàn)小學(xué)）、蔣渝（成都高新區(qū)新川科技園小學(xué)）、賀蔣南（吉林省白山市第三中學(xué)）
■四年級成員：
陳華鳳（杭州市青藍(lán)青華實(shí)驗(yàn)小學(xué)）、陳舒恩（寧波市鄞州區(qū)惠風(fēng)書院）、郭姜燕（蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）、黃如湜（福州烏山小學(xué)）、雷雨（重慶市巴南區(qū)魚洞第二小學(xué)校）、李蘭（成都市光榮小學(xué)）、王盛青（黑龍江省佳木斯市光復(fù)小學(xué)）、楊婷（深圳市南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)南頭小學(xué)）、葉曉能（深圳南山區(qū)二外集團(tuán)海德學(xué)校）、鐘敏（四川天府新區(qū)第六小學(xué)）、張艷霞（河北省廊坊市第十八小學(xué)）、柯曉珊（廈門市梧桐實(shí)驗(yàn)學(xué)校）、劉莉（成都市人民北路小學(xué)校）、趙娟（長沙市雨花區(qū)砂子塘魅力之城小學(xué)）、吾康（寧波市鄞州區(qū)堇山小學(xué)）
■五年級成員：
艾秋菊（深圳市光明區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)））、曹紅格（河北省保定市清苑區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)）、鄧妙珊（佛山市三水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)）、耿玉苗（北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校）、何蓉（四川省汶川縣第一小學(xué)校）、黃芳（浙江省諸暨市暨陽小學(xué)）、李莉霞（深圳市南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)南頭小學(xué)）、劉璟（安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)）、劉仙芹（福建省福州市晉安區(qū)第三中心小學(xué)）、林艷玲（吉林省長春市東師華蘊(yùn)學(xué)校小學(xué)部）、盧美玲（深圳市水田小學(xué)）、寧海俠（江蘇省睢寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)）、寧慧敏（山西省運(yùn)城市稷山縣稷王小學(xué)）、朱瑋（深圳市南山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校）、馬麗娜（深圳市麓城外國語小學(xué)）、單瓊（深圳市龍華區(qū)行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)）、鄭亞（臺州市三門縣沙柳街道中心小學(xué)）
■六年級成員：
曹剛（南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹人學(xué)校）、陳崢（福建省少兒圖書館兒童閱讀研究室）、程琦（成都市人民北路小學(xué)華僑城校區(qū)）、丁麗娜（溫州市永嘉縣烏牛第一小學(xué)）、杜麗芬（北京市豐臺區(qū)承澤小學(xué)）、郭史光宏（馬來西亞兒童文學(xué)協(xié)會副會長）、郭燕瓊（福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)）、李華（南京市天正小學(xué)）、周美英（深圳南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)南頭小學(xué)）、王歡（昆明市海貝滇池華府俊園學(xué)校）、吳鴿（南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué)）、吳詩凡（成都圣菲學(xué)校）
以下媒體、機(jī)構(gòu)、公益組織及個人
公眾號、視頻號、美篇號等聯(lián)署發(fā)布本書目
■媒體：
《知心姐姐》《語文報》《快樂作文》《小讀者》《小學(xué)堂大語文》《小學(xué)生作文》
■書香校園、讀寫班級&教育機(jī)構(gòu)：
桂平市下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)、足球小點(diǎn)點(diǎn)、奕德讀書會、青縣朗程讀寫、秀才辯論濟(jì)南俱樂部、山西大同天鎮(zhèn)縣星源學(xué)校、包頭市圖書館
■公益組織：
上海虹口區(qū)啟發(fā)文化青少年閱讀指導(dǎo)中心、黃山市中愛公益事業(yè)發(fā)展中心、錦麟公益基金會、畢業(yè)后公益基金、大山里的朗朗讀書聲、高校志愿生活
■名師及名師工作室：
我是李祖文、星星問答、初夏的甜橙樹、彩虹花親子悅讀、一墨讀寫工作室、卓雅軒、曉月漫談、教書·讀書、谷里云閱讀、兒童戲劇語文、香山西街6號、依依讀寫、周美英工作室、小熊的閱讀花園、彩霞讀思行、丫丫陽光燦爛的日子、羅小閱讀工作室、婷婷的小花園、奧菲利亞的影子劇院、鄞州舒心小語、愛上讀書吧、海俠讀寫工作室、耿玉苗的行與思、曉白覺知、秀里尋書、慧敏老師的星空教室、滿天星閱讀教室、月讀繪、兔咪咪和兔寶們的文學(xué)旅程、小巖說、風(fēng)華依舊、青荷書社QHSS、TeacherLin的林、能讀會寫善教、樊人說、悟空淺語、我在小學(xué)教語文、悅讀閱美肖荔語文名師工作室、李米霞學(xué)帶工作坊、王麗試著說、博海學(xué)堂創(chuàng)意讀寫部落、潘連飛名班主任工作室、引路人對你說、丁麗娜名班主任工作室、趙春東工作室、櫻桃學(xué)苑、云燕語文社、行走的山石、陳燕平、陳海英、黃吉鴻、金明、曲洪武、楊學(xué)云、張江林
■一線教師：
青言情語、麗江小筑、郭小鳳的收納箱、素心若雪bai、苔米記、隨手怕、作文新視角、悅讀教室、浴日補(bǔ)天、點(diǎn)亮星辰、桃李詩話、阿勝讀寫、知新bot、教語文的鹿老師、閱見美好2022、小鄭老師&與你共成長、初默之雅、Agin小筑、我們一起慢慢長大
■出版社：
愛心樹童書、安徽少年兒童出版社、晨光出版社、春風(fēng)文藝出版社、東方出版社、東方娃娃、二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)有限公司、福建少年兒童出版社有限公司、廣西師范大學(xué)出版社集團(tuán)有限公司、貴州人民出版社、河北教育出版社、湖南少年兒童出版社、濟(jì)南出版社、江蘇鳳凰少年兒童出版社、接力出版社、科學(xué)普及出版社、明天出版社、魔法象童書館、南京大學(xué)出版社、蒲公英童書館、啟發(fā)文化、人民文學(xué)出版社有限公司、神秘島、四川文藝出版社、天天出版社有限責(zé)任公司、小博集、新疆青少年出版社有限公司、新蕾出版社、新星出版社、譯林出版社、禹田文化傳媒、長江少年兒童出版社、長江文藝出版社、浙江少年兒童出版社有限公司、中信出版集團(tuán)
■其他文化機(jī)構(gòu)：
仁意文化、石葉文化、一茉文化、搜書文化
■獨(dú)立閱讀推廣人：
琳清的童書小站、悅讀與寫作、南通書語閱讀、少年閱讀寫作派、Sharon繪閱讀、淡定的恬媽、大周小吳、斑馬麻麻、豬媽媽日記、舒語之音、天小翠芽、清水微香、哇塞的女孩、光實(shí)放飛文學(xué)社、Ju桔子
圖書館媛、月月媽媽、吉吉晴天兔、菲讀不可、中信童書紅披風(fēng)、中信童書情報官、中信童書小書房金子在發(fā)光吖、hellen~、J、周小月&王大碩、小魚讀寫繪、燕銜泥兒童閱讀、阿勝讀寫0332、小太陽愛讀書、小阿文成長路、讀書分享匯、地精小師妹、水晶心閱見成長、夏鳶的暖心小筑、石墨楊、楚江碧水、仙德蕊拉、瑤言心語、妮姐讀書寫作、愛讀書的萍萍、精靈、琉璃島嶼、那牧、新晴之五味書屋、一個人的微微醺、悟空讀書、林達(dá)、Sun、不緊不慢、職場胡同、胭脂酒寒、healer、旭
顏小鸝、安媽的小記錄、教語文的鹿老師、琳清讀童書、傾一世雨露、糖小妞的書頁生活志、沐光雙子屋、為了未來6211、桂平市下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)、羽蝶幽夢、小魚讀寫繪、燕銜泥兒童閱讀、小鄭老師&與你共成長、小小苔米、擁抱維生素、青縣朗程讀寫、吾與唱茁、初默之雅、愚也智也、阿勝讀寫、孩子們的詩意花園、子非6663、南通書語、少年閱讀寫作派、燕子老師讀童書、綺麗有光、天小翠芽
南京程老師玩作文、叛逆媽媽胡水、青縣朗程讀寫、大橘年年有魚、小馬達(dá)、會辯論的小秀才、方太、符雨、Sharon繪閱讀、旭、樂家雙語閱讀、tmgg269、dyysgybrh7mu
■美篇：
初默之雅、為了未來
■簡篇：
趙春東融合分級閱讀工作室
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