鶴壁車院與小李補(bǔ)胎共探校企合作新路徑，推動(dòng)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展

6月18日，鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)李夢(mèng)翔率隊(duì)前往小李補(bǔ)胎總部進(jìn)行參觀訪問(wèn)，與小李補(bǔ)胎品牌創(chuàng)始人李沅坤就校企合作事宜展開(kāi)深入會(huì)談。此次交流旨在整合雙方資源，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同為汽車后市場(chǎng)培育高素質(zhì)技能人才，助力行業(yè)發(fā)展。

會(huì)談伊始，李夢(mèng)翔院長(zhǎng)詳細(xì)介紹了鶴壁車院的辦學(xué)特色與成就。作為國(guó)企辦學(xué)的職業(yè)院校，學(xué)院依托河南人才集團(tuán)在資金、政策、資源等方面的強(qiáng)大支持，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，目前已構(gòu)建起以新能源汽車技術(shù)與汽車服務(wù)類專業(yè)為主體，電子信息技術(shù)類和電商物流類專業(yè)為兩翼的專業(yè)群架構(gòu)，充分滿足了當(dāng)下產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展的需求。

李院長(zhǎng)還提到，學(xué)院高度重視產(chǎn)教融合與校企合作，已與比亞迪、宇通等眾多行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)達(dá)成深度合作，共同開(kāi)展訂單班培養(yǎng)、工學(xué)交替等項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的無(wú)縫對(duì)接。在人才升學(xué)與就業(yè)方面，學(xué)院成績(jī)斐然，專升本上線率逐年攀升，為學(xué)生提供了繼續(xù)深造的廣闊空間；同時(shí)，畢業(yè)生就業(yè)率常年穩(wěn)定在97%以上 ，就業(yè)質(zhì)量不斷提升，得到了企業(yè)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

小李補(bǔ)胎品牌創(chuàng)始人李沅坤對(duì)學(xué)院取得的成績(jī)表示贊賞，并介紹了小李補(bǔ)胎的發(fā)展歷程與企業(yè)現(xiàn)狀。自2000年創(chuàng)立以來(lái)，小李補(bǔ)胎憑借專業(yè)的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和嚴(yán)格的管理，在汽車后市場(chǎng)迅速崛起。目前，小李補(bǔ)胎已在全國(guó)開(kāi)設(shè)六十余家門店，年?duì)I業(yè)額突破億元大關(guān)，員工近2000人。李沅坤強(qiáng)調(diào)，技能人才是小李補(bǔ)胎發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力，公司一直致力于打造完善的人才培養(yǎng)體系，為員工提供廣闊的發(fā)展空間。

雙方一致認(rèn)為，校企合作是實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏的重要舉措。對(duì)于學(xué)院而言，與小李補(bǔ)胎合作能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生更好地了解行業(yè)需求，提升職業(yè)技能；對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，與學(xué)院合作可以直接參與人才培養(yǎng)過(guò)程，提前鎖定優(yōu)秀人才，同時(shí)借助學(xué)院的科研力量和師資資源，為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和員工培訓(xùn)提供支持。

在交流過(guò)程中，雙方就合作模式展開(kāi)了熱烈討論，初步達(dá)成在人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)、課程開(kāi)發(fā)、員工培訓(xùn)等多個(gè)領(lǐng)域的合作意向。李夢(mèng)翔院長(zhǎng)誠(chéng)摯邀請(qǐng)李沅坤前往學(xué)院指導(dǎo)工作，為師生分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)動(dòng)態(tài)以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新思維。李沅坤欣然接受邀請(qǐng)，表示將積極參與學(xué)院的人才培養(yǎng)工作，為學(xué)生成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

此次會(huì)談為鶴壁車院與小李補(bǔ)胎的校企合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。雙方均表示，未來(lái)將進(jìn)一步加強(qiáng)溝通與交流，細(xì)化合作方案，共同推動(dòng)校企合作項(xiàng)目落地生根，為汽車后市場(chǎng)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才，助力行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生和社會(huì)的多方共贏。