謹以此小說獻給今天高考的學子們

高考鬧劇

高個子的范一鳴五十歲左右，是這個城市遠近聞名的優秀語文教師。

當時，在我們眼里，范老師是個十足的老頭，所以，我們背地里都叫他老范頭。老范頭身高1米85，背有點駝，花白的頭發有點謝頂，說話口吃，這對于當老師的他是個缺陷，老師要口齒清晰，說話流利，語言表現力要強。我們的老范頭平時講課慢條斯理倒也說得過去，但一著急結巴就嚴重，甚至說不出一個完整的句子。別看范老師說話結巴，但知識淵博，邏輯思維縝密，講課循循善誘，深入淺出，幽默風趣，同學們跟他會學到很多東西。

記得那是一個漫天飄著雪花的早上，同學們披著白雪，踩著滋滋作響的雪地，踏進了學校大門。教室里陰暗嘈雜，剛剛來到學校的同學們，有的打著哈欠，揉著帶有眼屎的眼睛，有的翻開書包，拿出本子和筆，還有的三三兩兩交頭接耳。這時，范老師背著手弓著腰走進了教室，他掃視了一眼同學們，欲言又止，轉過身，在黑板上寫下兩個漂亮的粉筆字：“機會。”然后，把半截粉筆扔進黑板下方的板槽，語重心長地對大家說：“同學們，你們知······知道嗎，國家已經十年沒有高考了，自打去······去年恢復高考，可以說，給每個人打開一扇門，這可是千載難逢的機……會啊，你們不……不抓住這個機會，后悔都來……來不及。”范老師在講臺上語重心長，慕大偉卻在底下跟女同學張萍捅捅咕咕，打情罵俏。氣得范老師更加結巴了：“慕……慕大偉，都什……什么時候了，你還……還……哎，替……替你們著急啊！”

范老師著急，是真的替我們著急，但是，真應了那句話：皇帝不急，太監急。在那個懵懂的年代，懵懂的年齡，我們完全不懂什么前途，什么命運，只知道上山下鄉，接受貧下中農再教育，學工學農勞動，還有就是整天開批斗會，斗私批修，斗牛鬼蛇神。老范頭就是我們眼里的牛鬼蛇神，早兩年我們沒少斗他。他正上著課呢，一幫紅衛兵小將一腳把門踹開，一邊一個拽著他的胳膊，還有一個揪著他所剩無幾的頭發，把他拖到操場，這時的操場上已經聚集了很多人。紅衛兵小將用墨汁將范老師的雙手涂成黑色，寓意著他是資產階級反動學術權威的黑手，再把一個事先準備好的大牌子掛在范老師的脖子上，牌子上寫著：打倒臭老九范一鳴，名字不僅要歪歪扭扭寫，或者倒著寫，還要畫上一個大大的紅叉，以此顯示對反動權威的痛恨。牌子是用鐵板做的，而掛繩卻是很細的鐵絲，每次批斗結束，范老師的脖子上都會勒出一道深深的帶血印子。

“四人幫”倒臺以后，社會秩序漸漸恢復，知識分子也平反了，范老師重新走上講臺。他沒有記恨學生們，只是把他們當做年少無知的孩子，被那個邪惡的社會裹挾著做了一些蠢事，是可以原諒的。范老師不僅原諒了批斗他的學生，還著實替他們著急，眼看著千載難逢的改變命運的機會擺在眼前，這些學生咋就不珍惜呢？

這一天，范老師在黑板的一角畫了一個表格，表格里是年月日，然后轉過頭來沖著同學們說道：“同學們，今……今天是1978年2月22號，距……距離今年高考還有152天。”原來，范老師制作的是高考倒計時，時刻提醒同學們要有緊迫感：留給你們高考的時間不多了，你們自己看著辦吧。畫完這張表格，老范頭就背著手弓著腰走出了辦公室。

范老師剛走，孫學文就背著手弓著腰，學著老范頭的樣子走上講臺：“慕大偉同學，你……你站起來，把你寫給張萍同學的情詩念……念一遍。”慕大偉看了一眼張萍，手里拿著一張紙，站起來高聲朗誦道：

“啊，約會，使我陶醉！

她比美酒味美

她比鉆石珍貴

啊，約會，使我陶醉！

你的身影月亮一樣充滿嫵媚

你的臉龐太陽一樣綻放光輝

啊，約會，使我陶醉！

她比數學令我著迷

她比物理吸引我一萬倍！”

張萍紅著臉從座位上站起來去搶慕大偉手里的詩，女同學捂著嘴笑出了聲，男同學跟著張萍后面起哄：“慕大偉，親一個，慕大偉，親一個。”

這時，門開了，范老師拿著教案回來了。他把教案放在講臺上，被煙熏得發黃的左手食指和中指之間夾著燃著的香煙：“同學們，別鬧了，我……我們今天講杜甫的茅……茅屋為秋風所破歌：八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅……孫學文同學，你解……解釋一下，南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊是……是什么意思？”孫學文一邊認真的看著課本，一邊站起來：“就是，就是一幫紅衛兵小將造老杜頭的反，沒收了老杜頭的茅草。”范老師氣得一下子把煙摔在地上，指著孫學文：“你……你胡說！”范老師又把慕大偉叫了起來：“你說……說杜甫的茅屋為……為什么這么破？”慕大偉答道：“沒錢建新屋嘍，我估計杜甫把錢都給他女朋友了。”同學們哄堂大笑，這時，徐光輝坐在座位上自言自語道：“讀那么多書有個屁用，連個像樣一點的屋子都住不起。”老范頭現在不是結巴了，完全被這幫混賬小子氣得說不出話來，指著臺下的同學，光是嘎巴嘴，孫學文笑著說：“你們看，范老師多像橫路勁二啊。”

范老師是真生氣了，他氣學生們都到了什么時候，還胡鬧，完全不為自己的將來考慮。于是，范老師拿出他的殺手锏，把孫學文，慕大偉和徐光輝留校寫檢查。孫學文寫道：“檢討書，范老師：我不該在課堂上把南村群童比作紅衛兵小將，因為紅衛兵小將可比南村群體壞多了，他們不僅欺負老杜頭，還欺負老范頭······”穆大偉撇了一眼孫學文的檢討書：“你這樣寫肯定通不過，應該這樣寫：杜甫的錢沒有給女朋友，他怕老婆，他的錢都被他老婆收走了。”徐光輝插進來說：“唉，千不該萬不該，我不該在這緊要關頭說讀書無用，我要說，杜甫不是因為讀書多而沒有錢，而是把錢都買書了。”

半夜，天空飄起了鵝毛大雪。北方冬天的城市，像一個童話，被厚厚的大雪覆蓋著。城市是那么安靜，似乎能聽見雪花飄落的聲音。第二天一大早，整個城市變成了銀裝素裹的雪白色世界。街道上漸漸車水馬龍起來，穿著棉大衣，帶著圍巾棉帽子上班的，上學的人們，頭上被蒸汽裹挾著，眼睛，鼻子，眉毛上生出厚厚一層白霜。孫學文，慕大偉和徐光輝像三個雪人，步履蹣跚來到校園。他們看著飄舞的雪花，心生一計，決定報復一下老范頭。他們用手團好一個雪團，走進教室，趁人不被，把雪團用力甩到講臺上方的天花板上，然后規規矩矩坐回自己的位置。上課的鈴聲響了，范老師背著手弓著腰走進了教室，把教案放在講臺上，一邊吸著煙一邊問同學們：“你……們昨天回家有沒有完……成我布置的作業？”他在講臺上來回踱著步，這時，由于房間里面和外面的溫差，導致天花板上的雪團開始慢慢融化，雪水在一滴一滴的往下滴，冰冷的雪水滴到范老師的頭上和脖子里，范老師抬頭望去，看到天花板上還沒有完全融化的雪團，已經明白一定是哪個混賬小子的惡作劇，他擦著脖子里的雪水，瞪著憤怒的眼睛：“是誰干的好……好事趕快給我坦……坦白，現在還來得及，別等我查……查出來你們就被動了。”同學們忍著不笑，但個個都心花怒放。老范頭則像一個急了的猴子在講臺上跳上跳下。

這回老范頭真的被我們氣病了，接下來的幾天，我們解放了，自由了，沒有人管我們了。沒有人管的日子，不用費心學習的日子真好，真輕松。學校領導也拿我們這個班沒轍，只好放任不管，只要不鬧事不影響其他班級，就算燒高香了。然而，事實果真如此嗎？接下來的日子，完全顛覆了學校領導的認知。人是最怕無聊的，不學習，不做功課，干啥呢？別看我們這個班的同學不愛學習，但卻個個才華橫溢，孫學文是短跑健將，渾身的荷爾蒙無處發泄，教室外有一條走廊，走廊的窗臺足足有一米左右高，我們的短跑健將輕松躍起，旱地拔蔥，像一只飛翔的燕子一下子就落到窗臺上。同學們看著身手如此矯捷的孫學文，不由地歡呼雀躍起來。張萍是學校舞蹈隊的，一招一式都透露出藝術的美。慕大偉是文學社的成員，動不動就鼓搗出一首歪詩。徐光輝擅長書法，經常臨摹王羲之，同學給他起個外號，徐羲之。陳超是全校歌唱大賽冠軍，王大舉是學校文藝隊吹笛子的……這一天，同學們都在教室閑聊天，突然，孫學文出了個點子：“我們馬上就要畢業了，干脆咱們主辦一臺晚會，算作畢業典禮了，如何啊？”大家一聽要辦晚會，都來勁了，紛紛主動要出節目，教室頓時沸騰起來。

文藝晚會是在一個下午舉行的，張萍擔當主持人兼跳舞，只見她穿著一襲白色旗袍款款走上講臺：“1978屆畢業文藝演出現在開始，第一個節目，民樂合奏，《揚鞭催馬運糧忙》。”王大舉手里拿著竹笛和其他幾個樂手上臺了，音樂起，王大舉像一個演奏大師，拿起竹笛正準備吹，孫學文卻在一旁不停地沖著他做鬼臉，王大舉看著惡作劇的孫學文，大大的嘴巴怎么也合不攏，噗嗤直笑，竹笛無論如何也吹不成。于是，王大舉轉過身去背對著孫學文，調整好情緒，又準備開始新的演奏，沒想到，孫學文又跑到王大舉面前，做著眼歪嘴斜的動作，王大舉實在忍不住孫學文的鬼樣，竟然笑出聲來。在孫學文的搗亂下，這竹笛終究沒有吹成。陳超登臺了，只見他西裝領帶，腳下的皮鞋閃閃發亮，一曲《北京頌歌》開始了他的表演，陳超畢竟沒有受過專業訓練，唱到最高音時，怎么唱也唱不上去，陳超先是扯起嗓子，抻著脖子狂喊，還是喊不上去，他不好意思讓人看出他的唱功不好，就下意識的拽他的領帶和領口的扣子，言外之意就是說，他沒唱上去高音不是他的唱功不好，完全怪領帶和領口太緊，勒的他喘不過氣才唱不上去的。接下來是孫學文和鄭梅表演的小品《白卷先生》，孫學文穿著羊皮襖，頭上裹著白毛巾，脖子上掛著一個鬧鐘，腰上還扎著一根粗麻繩。鄭梅演孫學文的老婆，兩口子是大字不識一個的大老粗，卻要參加高考。孫學文學著沒有文化的老農民模樣，一躥一躥上了臺，后面跟著鄭梅，鄉親們問他去哪里，他興奮地說：“上大學（xiao）啊，上大學（xiao）啊！”結果在考試時，他交了白卷，本來交了白卷不錄取也是天經地義，可是，這時，黨委書記出來說話了：“沒有文化就沒有資格上大學了？我問你，什么是資格？”黨委書記把老農民布滿老繭的手高高舉起來，厲聲喝道：“什么是資格？這，就是資格！”這個節目極大鼓舞了廣大同學們，使他們明白了一個道理：上大學不應該完全看學習成績，不能走白專道路，這更加堅定了他們不好好學習的決心。

還沒等慕大偉和徐光輝他們上臺表演，校長就來敲門了，他看到這幫烏合之眾個個畫的像鬼一樣，在臺上聲嘶力竭的吼叫，氣得一把撕掉孫學文脖子上的鬧鐘，大聲斥責道：“你們太不像話了，馬上就要高考了，你們不學習也罷了，還這樣胡鬧影響別的班級同學，你們都給我滾出去！”

轉眼，就到了高考時間，張萍，陳超，慕大偉自知考不上，索性沒有報名，孫學文考了58分，徐光輝考了89分，王大舉考了43分，鄭梅考了25分。

看著別的同學興致勃勃地上了大學，不知道他們有沒有如范老師說的那樣后悔。不過他們各有各的歸宿卻是真的：慕大偉打起背包上山下鄉了；張萍在她父親單位的小集體里當車工；鄭梅接她母親的班在建筑公司當油漆工；陳超繼續復習準備來年再戰；孫學文和徐光輝應征入伍了，剛剛進入部隊，就經歷了一場驚心動魄的考驗，在中蘇邊境爬冰臥雪三個月，與家里的音訊全無，好在北極熊沒有輕舉妄動，否則，孫學文和徐光輝可能不會活著回來。

至于王大舉，搞了一個鐵桶，用一個手推車推著，在百貨商場門前烤起了紅薯，那一聲聲“烤紅薯了，烤紅薯了，”依然如同他吹奏的竹笛一樣悅耳。

2025年6月6日 修改于深圳