河南
當遇到困難時，弱者習慣不斷抱怨，強者立刻迎難而上！
Hi，大家好，我是初清~
有很多朋友會問：一個人最大的競爭力是什么？
其實，這個問題《毛選》在很多年以前就已經給了我們答案！
身處于瞬息萬變的時代，競爭力似乎成了每個人安身立命，甚至找到安全感的重要武器。
然而，一個人最強大的核心競爭力究竟是什么？
當我們再次翻開《毛選》，發現答案早早的就已經給到我們——那便是解決問題的能力。
01 透過現象抓本質
在《毛選》中曾經多次提到，我們要透過現象，看到事物的本質。
就如同馬克思在《資本論》中所說：“如果事物的表現形式和事物的本質會直接合而為一，一切科學就都成為多余的了。”
教員就特別善于撥開重重迷霧，抓住革命的本質問題。
在戰爭年代，表面上是一城一池的得失，但其本質是人心的向背，是階級力量的對比。
我們在生活中也是如此，面對紛繁復雜的現象，不能被表象所迷惑。
比如一個公司面臨銷售下滑的問題，表面上是市場不景氣，而本質可能是產品缺乏創新，沒有滿足消費者的核心需求。
只有像教員那樣，深入進行剖析，才能找準問題的根源。
02 迅速展開行動
“一萬年太久，只爭朝夕。”
行動是連接問題與解決的橋梁，沒有行動，一切都是空談。
教員領導的革命歷程，充滿了果斷的決策與迅速的行動。
一旦確定了目標，就要毫不猶豫地去做。
比如：在革命初期，通過深入剖析，找到人民受壓迫的本質原因后，便迅速展開行動。
從組織工人運動到開展武裝斗爭，每一步都是那么的果斷和堅定。
在我們的個人發展中，若想要提升解決問題的能力，其中行動是必不可少的。
例如，當一個創業者看到了共享經濟的潛力，就不能只是空想，而是要迅速組建團隊，第一時間研發產品，并投入市場。
只有抓住先機，才能在這個充滿競爭的社會中占得一席之地。
03 分清主次矛盾
成功解決問題的人，往往是善于抓住主要矛盾的人。
正如托爾斯泰在《安娜·卡列尼娜》中所說：
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”
《毛選》中也十分強調分清主次矛盾的重要性。
在抗戰時期，民族矛盾成為主要矛盾，于是教員倡導建立抗日民族統一戰線，放下部分矛盾。
這告訴我們，在面對眾多問題時，要分清主次。
就像一個學生，他可能面臨學業壓力、社交困擾等多種問題。
但學業是主要矛盾，因為它關系著學生未來的發展。
所以要把主要精力放在學業上，同時兼顧社交等其他方面。
04 持續復盤提升
“前車之覆，后車之鑒。”
從失敗中吸取教訓，從成功中總結經驗，這樣我們解決問題的能力才會不斷提升。
從歷史出發，教員領導的革命隊伍能夠成功，就在于其不斷總結經驗，不斷調整戰略戰術。
這就是持續復盤的力量。
復盤能讓我們看到自己解決問題過程中的優點和不足。
例如，一家企業在項目完成后，通過復盤發現項目執行過程中的管理漏洞，從而改進流程。
在解決問題的道路上，我們不能只是一味地向前沖，還要時不時地回頭看。
最后的話
在《毛選》的智慧光輝下，我們深刻領悟到一個人最大的競爭力——解決問題的能力。
想要成為解決問題的高手，需要我們學到透過現象抓本質、迅速行動、分清主次矛盾、持續復盤提升。
這些方法將助力我們在生活的各個戰場，在時代的浪潮中，都能夠脫穎而出，成為生活的主宰。
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