(通訊員 方瑞)在當前教育改革深入推進的背景下,如何讓課堂煥發生機、讓教學更具實效性,成為教育工作者們普遍關注的話題。湖南外國語職業學院青年教師雷任任用六年的教學實踐給出了自己的答案:以創新促教學,用溫度暖人心。
“翻轉課堂不是簡單地讓學生上臺講課,而是要讓每個學生都能找到適合自己的學習方式。”談起教學創新,雷任任這樣說。作為學前教育專業的骨干教師,她承擔著《幼兒園課程》《幼兒園游戲與指導》《幼兒園教育活動設計與實施(科學領域)》等多門專業課程的教學任務。
在教學實踐中,雷任任敏銳地發現,傳統的“滿堂灌”式教學已經難以滿足新時代學生的學習需求。為此,她大膽改革教學模式,推出了“課前5分鐘小老師”和“今天我來聽你課”等創新舉措。讓學生登上講臺,不僅能培養他們的表達能力,更重要的是激發學習主動性。這種創新模式得到了學生們的積極響應,課堂氛圍更加活躍,學習效果顯著提升。
不止于課堂創新,雷任任還積極推動產教融合。她帶領學生走出校園,深入幼教機構實地學習,讓理論與實踐緊密
結合。“我們要培養的是能夠適應職場需求的專業人才,光有理論知識是遠遠不夠的。”這種問題導向的教學方式,幫助學生在實踐中找到解決問題的方法,提升了職業技能。
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右一:雷任任訪企拓崗
教書育人不僅需要專業素養,更需要真情投入。在學生眼中,雷任任不僅是嚴格的老師,更是知心的朋友。“任任老師特別平易近人,有什么困惑都愿意找她聊。”一位學生這樣評價道。從職業規劃到情感困惑,從實習焦慮到就業迷茫,雷任任都會耐心傾聽、細心開導,用自己的經驗為學生指明方向。
作為學前教育專業負責人,雷任任深知教育質量的重要性。她帶領教學團隊不斷提升教學水平,取得了顯著成效。在她的努力下,該專業教學質量穩步提升,學生就業率和用人單位滿意度持續攀升。同時,她還積極參與社會服務,擔任長沙市婦聯家庭教育專家講師、長沙市開福區知識分子聯誼會理事,將專業所長服務于社會。
近年來,雷任任在教育教學領域取得了豐碩成果。她獲得湖南省家庭教育精品課程競賽一等獎、校級數字化教學競賽一等獎、教師教學能力競賽三等獎等多項榮譽。在科研方面,她主持和參與省級課題3項,在核心期刊發表論文3篇,獲得專利8項、計算機軟件著作權3項,展現了青年教師扎實的專業功底和創新能力。
“雖然我們的工作未必光芒萬丈,但只要能溫暖身邊的學生,就是最大的價值所在。”這是雷任任常說的一句話,也是她堅持的教育理念。在教育這片廣闊的田野上,正是像雷任任這樣的青年教師,用創新的教學智慧和溫暖的育人之心,為莘莘學子照亮前行的道路。
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