初中回頭看，不想初中手忙腳亂大滑坡，小學六年這樣布局最合理

孩子上初一，家長最大的感受就是“慌亂”。

學科多，孩子根本學不過來；作業多，動不動就寫到半夜；科目難，明明小學成績很好初中一落千丈......總之問題一大堆。

剛進入初中，孩子都需要一個適應期，但是如果孩子遲遲適應不了，一直手忙腳亂，這說明小學期間很多準備沒有做到位。

小學一二年級，別著急

千萬別讓孩子從一二年級就開始“題海”戰術，這個階段的學習內容非常簡單輕松，孩子只要跟住校內就一點兒問題都沒有。所以不要讓孩子天天刷題，也沒必要把孩子丟到補習班。

這個階段最重要的是培養孩子的幾個好習慣。

• 1、運動習慣

長遠看，中考體育分數占比不低，但是如果等到初中再開始體育鍛煉會很難，因為孩子已經養成不愛運動的習慣，再加上學習忙和青春期的小叛逆，你再想讓動起來會很難。

所以小學務必要重視運動習慣的培養，提高孩子的身體素質，也為未來的中考體育輕松拿分打基礎。建議給孩子選一個他喜歡的運動項目，并且持久練下去，系統地提升孩子的體能和運動能力。

尤其是一二年級，孩子沒什么學習負擔，投入大量的時間在運動上特別值得。

• 2、閱讀習慣

良好的閱讀習慣到了五六年級后就會發揮大作用。

五六年級開始學習難度增加，尤其是語文的閱讀理解需要孩子擁有良好的閱讀能力和理解能力，如果孩子不喜歡閱讀，這個階段就開始感到吃力，很可能在五六年級被分化出來。

一二年級，要分配大量的時間在閱讀上，讓孩子海量閱讀，多讀書，多思考。

• 3、細微習慣的養成

從生活和學習的點滴中杜絕孩子磨蹭的壞習慣。做事快，有效率，有節奏，有規劃對后面的學習幫助很大。

鼓勵孩子學做計劃，然后按照自己的規劃安排學習和生活，養成懂規劃的好習慣。

教孩子學會聽課，快速寫作業，懂得如何預習復習等等，在這個時期，家長要重視好習慣的培養，一定要對孩子多一些耐心，慢慢來。

小學三四年級，穩步走

小學三四年級，孩子已經適應了小學生活，同時學習的難度開始逐步上升，孩子需要告別一二年級的放養階段，有節奏地開始進入到忙碌的學習中。

• 1、重視英語

不少地方都是三年級開始學習英語，家長要把這個科目重視起來，不要滿足課內學習，而是要在課外加加餐。比如單詞的背誦，大量的閱讀，系統的學習等等。

英語是一個只要勤奮就能提高成績的科目，余下的小學四年，盡量拔高孩子的英語水平，到了初中孩子才能毫不費力。

• 2、重視書寫

對書寫的要求貫穿小學到高中。尤其到了初中后，電腦判卷對書寫要求是比較高的。小學階段務必重視書寫能力的提升。

首先要保持字跡工整，卷面整潔。寫字筆畫清晰，結構合理，不求多漂亮，但是要讓老師看上去很舒服，很整齊。錯字不要涂成一團黑，根據本校老師的要求劃錯詞。

其次，答題要重視格式，尤其是數學題，務必嚴格按照格式答題，養成用草稿紙的習慣。

小學五六年級，準備期

小學五六年級最重要的事情就是小升初，所以孩子的生活和學習都要圍繞“小升初”展開。

• 1、學習的安排

數學：最晚在小學六年級暑假一定要開始初一數學的學習，重視計算能力的夯實，重視自學能力的提高。

英語：抓住中考單詞的背誦和閱讀能力的提升，能力強的孩子盡量過一遍語法。

語文：重視文言文的學習和閱讀理解的提升。如果語基還不牢固的孩子，這兩年可以將重點放在語基的扎實上，一步一個腳印往前走。

• 2、對習慣和能力的查漏補缺

趁著孩子在這個階段還能聽得進去父母的話，要及時地查漏補缺。

比如書寫習慣不好的，要重視書寫的提升；知識量儲備不足的，要海量閱讀，多看紀錄片；運動能力不行的，在最后兩年多提升運動......

小學六年都是在為初中打基礎，地基牢不牢，到了初一馬上就會暴露出來。與其初一焦頭爛額，拆東墻補西墻，不如在小學時間充裕的時候，用清晰的規劃幫助孩子一步步走扎實。