重慶移通學院：2024，我們“最藝術”

（通訊員：劉全煥）重慶移通學院創新構建“四位一體（完滿教育、通識教育、商科教育、專業教育）×雙院制（生活在書院、專業在學院）+特色課程”育人理念。其中，“藝術修養與實踐”作為完滿教育實踐板塊中美育的實踐渠道，通過藝術展示、交流、訓練、課程以及名師對話等理論與實踐結合，實現對學生審美教育、情懷教育和心靈教育。學校傾盡全力搭建藝術平臺，助力學生在藝術的舞臺上熠熠生輝，在主角塑造的道路上成就自我。

藝術成果豐碩，彰顯學校育人實力

踐行“最藝術的非藝術大學”宗旨，重慶移通學院積極參與國家級和省市級的藝術賽事，2024年學校學生藝術團隊共參與國家級、省市級賽事25項，攬獲各類、各級獎項198項，不斷刷新學校藝術育人實踐紀錄。

首屆“永創杯”全國高校創意設計作品展評一等獎、優秀指導教師

首屆“永創杯”（秋期）全國高校創意設計作品征集活動，是由永創杯全國高校創意設計作品展評組委會、中國基本建設優化研究會專業技術人才交流工作委員會聯合舉辦的全國性大學生競賽。學校原創作品《紅塵涼》榮獲首屆“永創杯”全國高校創意設計作品展評一等獎，學校藝術教育中心教師獲優秀指導教師。

斬獲“第十屆澳門國際藝術公開賽”42項榮譽

“第十屆澳門國際藝術公開賽”由亞洲音樂家協會（AMA）及大灣區教育協會主辦，是一個集聚亞洲各國的藝術交流舞臺。本次大賽中，重慶移通學院（綦江校區）獲得“卓越藝術單位”，學校5名藝術教師獲“精英導師獎”。民族樂器組4金1銀1銅、鋼琴組1銀4銅、西洋樂器組2金1銀、聲樂組1金5銀1銅、語言表演組8金2銀。其中，民族樂器組5人獲得最佳人氣獎。

動感地帶2023—2024年中國街舞聯賽校園賽總決賽中獲獎

6月16日，2023—2024年動感地帶·中國街舞聯賽校園賽全國總決賽在北京科技大學體育館隆重舉行。大賽吸引了超1000所高校、6598名參賽選手登上街舞舞臺大展風采。學校學子憑借原創舞蹈作品《碁》《赤鯨》在總決賽中獲團體賽全國亞軍和全國季軍。

《破曉之前》獲全國第七屆大學生藝術展一等獎和優秀創作獎并在全國舞臺展演

6月12日至17日，全國第七屆大學生藝術展演活動開幕式在襄陽舉行，全國大學生藝術展演活動每三年舉辦一屆，是目前我國規格最高、規模最大、影響最廣的大學生藝術盛會。學校原創紅色音樂劇作品《破曉之前》登上全國舞臺入選戲劇·朗誦第二場展演活動，并在全國第七屆大學生藝術展演活動中獲藝術表演類一等獎和優秀創作獎。

大學生校樂團民樂分團在第五屆南洋國際音樂大賽中獲得多項獎項

南洋國際音樂大賽始于2017年，是由新加坡唯一一所政府創辦的國立藝術類專業院校—“NAFA”南洋藝術學院華樂系主辦的國際音樂賽事，旨在將音樂人才和愛好者聚集在一起，增進國際藝術文化的交流。希望通過大賽平臺啟發音樂人才對于音樂本質的認知和掌握能力，并且一起分享他們在音樂學習旅程中的經歷與成果。校樂團重奏組合的李曉璐、盛蓮、王佳麗，代秀名四位同學在第五屆南洋國際音樂大賽榮獲青年重奏非專業組銅獎。

藝術團隊在亞洲大學生創意設計展中榮獲多個獎項

由亞洲大學生創意設計展組委會主辦、清華美院與中央美院、英國圣馬丁藝術學院等眾多國內外知名藝術院校共同參與的第一屆亞洲大學生創意設計展中，學校學子取得了喜人的成績。該比賽一共收到503所海內外高校的投遞，大賽共收到參賽作品4088件，學校大學生藝術團、校服化造型設計團同學投遞6件作品，獲獎6件作品，其中4件作品獲三等獎、2件作品獲優秀獎。

原創話劇《大海呀！是我呀！》入選中國校園戲劇節展演劇目

2024年第九屆中國校園戲劇節共計劃遴選出全國不超過20臺優秀校園戲劇劇目進行現場展演，重慶移通學院原創大型獨幕話劇《大海呀！是我呀！》成功入選本次中國校園戲劇節展演劇目。?“中國戲劇獎·校園戲劇獎”?是中宣部批準的國家級文藝常設獎項，該獎項每兩年評選一次是唯一由國家設立的校園戲劇最高獎，本次原創話劇《大海呀！是我呀！》是學校時隔12年再度入選校園戲劇最高獎的戲劇。

藝術教學創新，提升學子藝術素養

除了“走出去”參加比賽拓寬視野，學校也積極“引進來”，在全校范圍營造濃厚藝術氛圍。10年前，學校早已把“藝術修養與實踐”作為完滿教育的四大板塊之一納入人才培養體系，并專門設立藝術教育中心，聘請國內外專業人士擔任藝術教育教師，以“原創”為核心理念，全面承擔全校的藝術實踐工作，不斷進行探索創新。

合川校區藝術教育中心主任鄒賢達曾強調，堅持原創不僅是學校藝術作品的基石，也是藝術教育中心創作的出發點，“讓同學們在原創的過程中開發自己的想象力，充實自己的生活，擴散自己的思維。”

經過多年發展，藝術教育中心匯聚了多領域專業藝術教師，形成了高水平師資陣容。雙校區現有專職藝術教師69人，專業涵蓋音樂劇、話劇、民族舞、流行舞、聲樂、西洋樂器、民族樂器、主持、服裝化妝、舞臺美術等多個藝術專業。

為進一步拓寬藝術教育覆蓋面，藝術教育中心按照“普及－專業－重點”，由簡到繁、由淺入深地精心設計多種藝術課程，多層面推進藝術教育。其中包括《流行聲樂演唱》《音樂劇賞析》《服裝化妝實踐》《民族舞訓練》《劇本創作》等賞析及實踐類藝術公共選修課程。

“我們一直思考著怎么把藝術專業課與思政育人相結合，將藝術創作、藝術理論融入思政，潤物細無聲地讓學生了解更多中國的傳統文化、人文知識，靈活傳遞更多思政元素。”藝術傳媒學院院長李軼天表示。

學校積極探索課程思政的融合之道，將專業課程與思想政治教育相結合，打破傳統教育的“孤島效應”。藝術傳媒學院通過將《數字媒體廣告與創新》《商業插畫》等課程作為首批實驗課程，將思政元素融入課堂教學，并通過藝術作品展覽等形式展現教學成果。同時，利用藝術專業的“直觀性”和“臨場感”，提出“直觀性+臨場感+精神洗禮”的育人路徑，調動學生感官認知，實現從感化到內化的思政教育過程。

學校還積極推動思政教育一體化建設和校園藝術精品創作，在藝術課程教學中，將思想政治教育與藝術教育有機結合起來，以藝術的形式傳承紅色基因，弘揚革命精神，注重培養學生的愛國主義精神、民族自豪感和社會責任感。藝術教育中心原創編排音樂劇《破曉之前》在第七屆全國大學生藝術展演活動中榮獲藝術表演類一等獎和優秀創作獎、2022年重慶市文聯“喜迎二十大 奮進新征程”主題文藝創作扶持項目等榮譽；原創話劇《大海呀！是我呀！》榮獲由中宣部、中國戲劇家協會主辦的第九屆中國校園戲劇節優秀劇目獎；音樂劇中心成立以來的首部原創音樂劇《王良軍長》入選2023年“擁抱新時代 奮進新征程 建設新重慶”優秀劇目展演序列。

藝術實踐多元，助力學生個性成長

2024年10月，重慶移通學院雙校區分別舉行大學城·釣魚城國際音樂節和大學城·古劍山音樂節，斥資百萬巨作，帶領全校師生奔赴一場撕去標簽、擁抱真我的奇妙之旅！鼓勵學生“要愛你自己，任何樣子，以任何方式”，最終消除偏見，撕掉標簽。

類似的百萬舞臺，學校還有“名角杯”校園戲劇節、Mountain全國校園原創樂隊大賽、釣魚城·全國大學生說唱邀請賽等。

學校積極構建以“一苑”為平臺、“兩節”為重心、“多賽”為羽翼的藝術實踐活動體系，每年斥巨資舉辦各類全國性、全校性賽事，通過讓學生在校內有舞臺、在校外參加比賽積極開展藝術實踐活動。從藝術教育的真正意義出發，學校開辟出藝術教育與人才培養相結合的新形式與新路徑，幫助每一位學生找尋自身的藝術特長與藝術細胞，實現審美教育、情操教育和心靈教育，讓學生學會鑒賞藝術、學會審美、懂得生活情趣、敢于表達，成為社會中“閃亮的星”。

“高三錯失了藝考機會，沒想到來到移通后能和舞蹈再續前緣。”大數據學院張梓馨回憶道，“我沉浸在每個第一次扮演的角色中，感受每個動作、表情和情感的細微變化，這種體驗讓我興奮和滿足。”

通信與信息工程學院王冰垠回憶大學四年，她說：“在我重新擁抱舞蹈的那一刻，我仿佛找到了失去已久的靈魂伴侶。輔導員曾跟我講過，大學期間所走的每一步路，所取得的每一次進步，學到的新技能都是在為未來的職業生涯做準備。”大學四年，48個月，1460天，我除了學習就是在跳舞，不是在訓練，就是在訓練的路上，跳舞，外出學習。因為熱愛，所以堅持。因為堅持，才有收獲。

在學生美育培養的道路上，重慶移通學院堅持走差異化、特色鮮明之路，讓學生鑒賞、感受、接觸、體會、實踐眾多古今中外的優秀藝術作品或藝術形式，增加藝術知識的信息量，逐漸改變學生的思維方式、角度、廣度和深度。通過全面推進藝術實踐活動，把藝術實踐凝練為表達自我、展示自我、完善自我的重要平臺，學生在豐富多彩的藝術實踐活動中表達、釋放、思考、啟迪和創造。

回望2024，重慶移通學院以藝術之名，書寫了非藝術院校最藝術篇章。展望2025，學校滿懷信心，將繼續深耕藝術教育，拓展藝術領域，培養更多藝術人才，讓移通藝術之花綻放得更加絢爛多彩。

圖文：品牌營銷與新聞中心