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為加強(qiáng)京津冀基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革學(xué)習(xí)交流,2024年12月29日,在河北省教育廳的安排指導(dǎo)下,石家莊市第四十四中學(xué)作為河北省學(xué)校代表,受邀參加了由北京市教委主辦的“北京市基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革成果展示交流會(huì)”。此次會(huì)議旨在展示近年來京津冀地區(qū)在基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革方面的顯著成果,推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。
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石家莊市第四十四中學(xué)黨委書記張鋒,受邀在交流會(huì)上作了題為《人工智能賦能成長(zhǎng),創(chuàng)新實(shí)踐啟智潤(rùn)心》的主題匯報(bào)。詳細(xì)介紹了學(xué)校在人工智能教育方面的探索和實(shí)踐。他指出,44中積極響應(yīng)黨和國(guó)家關(guān)于教育現(xiàn)代化的號(hào)召,近年來,充分利用人工智能及信息化教育教學(xué)資源,開展了一系列富有成效的教學(xué)改革。
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在44中學(xué)的人工智能教育探索中,不僅成立了專門的人工智能社團(tuán),配備了專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,還開設(shè)了多樣化的人工智能創(chuàng)客課程,包括人工智能、STEAM創(chuàng)客、機(jī)器人、3D打印等。學(xué)校通過舉辦科技節(jié)、科幻畫比賽、科技小論文撰寫等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí),學(xué)校還設(shè)有專門的行知實(shí)踐樓,為高水平人工智能活動(dòng)提供場(chǎng)所和設(shè)施。
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張鋒書記在匯報(bào)中特別提到了學(xué)校在人工智能教育方面的幾個(gè)亮點(diǎn):一是學(xué)校被教育部評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)人工智能教育基地校”,并獲得了“全國(guó)青少年人工智能活動(dòng)特色單位”“科普中國(guó)校園e站”等榮譽(yù)稱號(hào);二是學(xué)校在人工智能和教學(xué)的融合方面進(jìn)行了積極探索,通過引入央館智能研修平臺(tái)等技術(shù)手段,助推教師專業(yè)成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“教學(xué)研評(píng)”一體化;三是學(xué)校編寫了人工智能校本課程《智智創(chuàng)想園》,并面向初一學(xué)生普及人工智能知識(shí),為中學(xué)生未來成為智能型公民奠定基礎(chǔ)。
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對(duì)于未來工作的努力方向,張鋒書記表示,44中學(xué)將繼續(xù)深化人工智能教育的探索和實(shí)踐,不斷完善課程設(shè)置和教學(xué)模式,提高教育質(zhì)量和效果。同時(shí),學(xué)校還將引進(jìn)更多的優(yōu)質(zhì)資源和項(xiàng)目,為學(xué)生提供更加廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。
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交流會(huì)上,與會(huì)代表對(duì)石家莊市第四十四中學(xué)在人工智能教育方面的探索實(shí)踐和成果給予了高度評(píng)價(jià)。
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此次會(huì)議的召開,不僅展示了京津冀地區(qū)在基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革方面的顯著成果,也促進(jìn)了三地教育資源共享。石家莊市第四十四中學(xué)作為河北省學(xué)校的代表,將繼續(xù)在人工智能教育的道路上探索前行,為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才貢獻(xiàn)力量。
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