(五)“給定資料5”中提到:“投入自己的領域,不斷‘打磨’、不斷‘修補’,為人們溫暖篤定的生活秩序默默付出,穩步前行。”請根據對這句話的理解,參考給定資料,聯系實際,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。(35分) 要求:(1)觀點明確,見解深刻;(2)參考給定資料,但不拘泥于給定資料;(3)思路清晰,語言流暢;(4)字數1000-1200字。
昨天我發了2024年國考公務員地市級申論大作文答案為人們溫暖篤定的生活秩序默默付出,今晚我講解這道題的解題過程
作答步驟與理解難點
- 第一步理清題設句子給你的答題線索
- 第二步結合題目線索,定位閱讀理解,理清核心觀點
- 第三步圍繞核心觀點,綜合全篇資料,完成謀篇布局
第一步審題明確題設線索設定
先明確邏輯限定,再理清字面意思,注意,邏輯不同,意思不同,寫作線索不同
理清題設邏輯內涵,核心考點|高頻易錯點,這道寫作題采用了「限定語句」理解來設置考點,即
「投入自己的領域,不斷‘打磨’、不斷‘修補’,為人們溫暖篤定的生活秩序默默付出,穩步前行。」
注意,這句話本身就是抽象且明確的工作思路。
核心考點,注意,從主題來看,公務員考試申論寫作題一定是考查某種正確工作思路,結合此題,「限定語句」本身就是抽象且明確的工作思路,因此要把抽象工作思路落實為具體工作思路
特別是對于一篇文章而言,三個分論點應該是什么?具體而言,要結合資料對進一步理清這句話的真正內涵。
核心考點,「打磨」多指打磨工具,引申為「提升能力」,「修補」多指修補漏洞,引申為「解決問題」,是出題人借助「比喻修辭」設置考點,注意,出題人省略了部分內容
核心考點|高頻易錯點,出題人顛倒了語序,省略了部分內容,即正常語序應該是
「為實現人們溫暖篤定的生活秩序的目標,投入自己的領域在本職工作上,不斷’打磨’工具、不斷‘修補’問題,默默付出,穩步前行。」
顯而易見,這是一種正確工作思路,即要明確工作目標,揚長避短,務實前行,本質上,就是「不忘初心,方得始終」的翻版。
至此,你已經獲得了這道題的核心觀點,進一步地,你可以結合資料去印證你的觀點。
第二步資料閱讀定位閱讀理清觀點
要圍繞題目「題目劃線句子」的上下文去主動理解,這是考點,資料中王師傅的事例表現的就是正確工作思路。
給定資料 5 第 5 段最后一句是題目「限定語句」
在人們眼中,王師傅只是學校工作人員中普通的一份子,校園里人們的活動軌跡重疊交錯,去往各自的方向,但他們與社會中許許多多的個體和組織一樣,都要承擔共同的責任,那就是投入自己的領域,不斷“打磨”、不斷“修補”,為人們溫暖篤定的生活秩序默默付出,穩步前行。
出題人這里用「王師傅」代表「社會中許許多多的個體和組織」,結合題目,即「個體和組織」都「投入自己的領域,不斷“打磨”、不斷“修補”,為人們溫暖篤定的生活秩序默默付出,穩步前行。」,
同時,「承擔共同的責任」的具體體現為「實現溫暖篤定的生活秩序」。結合上下文,調整語序就是
「為實現人們溫暖篤定的生活秩序的目標,即「承擔共同的責任」,「個體和組織」投入自己的領域在本職工作上,不斷’打磨’、不斷’修補’,默默付出,穩步前行。」
所以「溫暖篤定的生活秩序」強調了「承擔共同的責任」的工作目標,「不斷’打磨’、不斷’修補’」強調了要「揚長避短」,「默默付出,穩步前行」強調了要「務實工作」
舉一反三,對比2021年國家公務員考試申論寫作題 改革成功要靠理想指引理性決策務實肯干
(五)給定資料1中說“夜色難免黑涼,前行必有曙光”,給定資料2中說“我們的改革之所以成功,離不開務實的精神和理性的思考”。請深入理解這兩句話的含義,參考給定資料,聯系實際,自擬題目,寫一篇文章。(35分)
「夜色難免黑涼,前行必有曙光」對應「承擔共同的責任」和「溫暖篤定的生活秩序」,強調了工作目標
「不斷’打磨’、不斷’修補’」對應「理性的思考」,強調了要「揚長避短」,注意,「打磨」多指打磨工具,引申為「提升能力」,是強化你的優點,「修補」多指修補漏洞,引申為「解決問題」,是解決你的問題,
而無論是解決問題,還是強化優點,這都是建立在理性思考,即實事求是|正確認識問題和成績的基礎上,通過發現問題,解決問題,發揮優點,做好工作
「默默付出,穩步前行」對應「務實的精神」,這里類似「但行好事,莫問前程」,強調務實地完成工作,「默默付出」本身不是強調犧牲或者奉獻,而且強調兢兢業業做好本職工作的意思
所以說,這是一種正確工作思路,即「要明確工作目標,揚長避短,努力前行」,以此為線索,再回頭看資料 5
給定資料 5 第 1,2段,出題人用「時間」,「工作內容和工作性質」呼應了「默默付出,穩步前行」強調了要「務實工作」
某大學圖書館的后院里,有一排類似倉庫的平房,里面的操作臺上擺滿了各式的錘、鋸、刨、鑿等工具,細細的塵屑在午后的陽光里飛舞,把過去和現在的時間連綴在一起。
“抽屜壞了修抽屜,椅子壞了修椅子。”王師傅這樣介紹自己的工作內容,“比較雜。”王師傅的工作以桌椅維修為主,但實際上,圖書館各項與木工有關的后勤工作,都離不開他的參與。王師傅的工作看似普通、細碎、不起眼,但對于維持圖書館正常運轉、提升師生的使用體驗來說卻無比重要。
給定資料 5 第 3段,出題人用「在修繕中創造,于毫末處耕耘。」,「小補丁」呼應了「不斷’打磨’、不斷’修補’」強調了要「揚長避短」
在修繕中創造,于毫末處耕耘。他用辛勞和勤懇讓這份工作變得毫不尋常,并擁有了動人的力量。為配合學校師生和各部門的需求,王師傅在圖書館室外步梯建起分隔空間作用的木門、為古籍部定制特殊尺寸和功能的木箱。眼下,王師傅正在打磨一個小木塊。他解釋,這是一個簡單的裝置,用來卡住圖書館的窗戶,使它只能打開到一定的角度,防止磕碰到經過的人。這些適用于具體場景,讓環境更加舒適、讓身處其中的人感到被重視和被關懷的“小補丁”,正是王師傅工作的意義。
理解難點在于,「揚長避短」是說個人提升能力,而資料以王師傅的工作過程和效果,體現能力的高超。
給定資料 5 第 4,5段,用王師傅代表并引出不同的人,然后強調都要承擔共同的責任,呼應了「溫暖篤定的生活秩序」強調了「承擔共同的責任」的工作目標
每天穿梭于圖書館的連廊廳堂中,王師傅與大學生們總是擦肩而過,這些學生,或是沉浸于試圖“療救靈魂的貧乏、修補人性的缺陷。”的文學著作,或是想要獲取量子理論相關的研究文獻,又或是為了尋找一個安靜的場所,沉下心來,撰寫一份活動策劃……
在人們眼中,王師傅只是學校工作人員中普通的一份子,校園里人們的活動軌跡重疊交錯,去往各自的方向,但他們與社會中許許多多的個體和組織一樣,都要承擔共同的責任,……理解難點在于,你要明白,雖然崗位不同,具體的責任,但是最根本的目的,責任一定是一樣的,即「暖篤定的生活秩序」
理清核心觀點。核心考點|高頻易錯點,所以題目結合限定句子去對照理解并印證了,寫作題的核心觀點應該是,「正確工作思路是要明確工作目標,揚長避短,努力前行」。這道題可以以個人角度,也可以以企業或者國家政府角度展開寫作。
核心考點|高頻易錯點,出題人是故意打亂了資料順序,資料5第1,2段呼應了「默默付出,穩步前行」,資料5第 3段呼應了「不斷’打磨’、不斷’修補’」,資料5第 4,5段,「溫暖篤定的生活秩序」
第三步作答準確復述限定觀點
謀篇布局的核心是按照核心觀點的邏輯構建文章,復述邏輯觀點
寫作題的核心觀點「正確工作思路是要明確工作目標,揚長避短,努力前行」已經明確,你可以直接寫作了,但同時,如果你想豐富文章內容,可以圍繞核心觀點去謀篇布局,你會發現,由于核心觀點的普適性,每一道小題的內容都可以作為事例用在寫作題里。
比如,2024年國考公務員地市級和行政執法類申論答案 馮教授團隊如何當好鄉村運營官
(一)“給定資料1”中提到:“鄉村需要的不僅僅是藝術家,更是對鄉村有感情并能挖掘本土文化特色的運營官。”請根據“給定資料1”,談談馮教授團隊是怎樣當好這個“運營官”的。(10分)要求:全面、準確、有條理。不超過250字。
就用「推動農村發展」呼應了「溫暖篤定的生活秩序」以及「承擔共同的責任」的工作目標;
用「根據情況調整工作方式」,「藝術介入農村建設」以及「挖掘本土文化特色」呼應了「不斷’打磨’、不斷’修補’」強調了「揚長避短」
整個工作過程呼應了「默默付出,穩步前行」強調了要「務實工作」
這道題可以以個人角度,也可以以企業或者國家政府角度展開寫作。
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