還記得被母親扇耳光，跳樓的14歲男生嗎？他的媽媽也離開人世了

01

媽媽扇兒子耳光，兒子跳樓身亡

2020年9月17日，武漢市14歲的初三男生張某銳從5樓跳下，不治身亡。

我們現在回去搜索這條新聞，可以看到一個基本的事實：

當天，張某銳在教室與另兩名同學玩撲克牌，看到這種情況后，班主任老師就把三名學生的家長叫到了學校。

張某銳的媽媽匆匆忙忙趕到學校后，在見到兒子的那一刻，表現得異常憤怒。

母親扇兒子耳光，兒子一言不發。

沒有過多的聽兒子一句解釋，情緒失控的母親就這樣當著眾多師生的面，在五樓的走廊里，先是狠狠的扇了自己兒子兩個耳光。

之后嘴里還一直不停的罵著男孩，這樣她還是不解氣，最后居然用手摁著孩子的脖子，直到班主任老師趕到，將這位母親勸走；

走之前，她還用手狠狠地戳了一下兒子的額頭。

整個被母親打罵的期間，男生始終靠著走廊上的一根柱子上，一言不發，任憑母親發泄著憤怒。

看到班主任和母親走遠后，他看了看從自己身邊走過的同學以及教室旁邊坐著的一位老師，發現并沒有人關注到自己的窘境。

突然他低下了頭，做了一個決絕的選擇：毫不猶豫的跳上欄桿，從五樓跳了下去。

等路過的學生和老師反應過來時，一切都已經來不及了。男孩最終搶救無效傷勢過重死亡。

02

媽媽自殺，老師住院，同學抑郁

得知孩子的離世，這位母親也嚎啕大哭，深感自責，并從此一蹶不振。

但是眾人并沒有可憐這位失去了獨子的母親，反而紛紛譴責她將孩子的尊嚴棄之如敝履，甚至咒罵她下半生不得好死。

一時之間，各種網絡暴力迎面而來，但是這位母親始終一言不發，像當初被自己打罵的兒子一樣，隱忍的承受著一切。

可就在大家快要淡忘這件事的時候，有知情人士曝光了這件事情的后續：

這位母親在自責中自殺了好幾次，最終離世了。

班主任老師也因為過度內疚而生病住院，路過的男孩的同學因為沒有及時拉住他的手而變得抑郁。

母親離世、班主任住院、同學抑郁，種種不幸的背后，其實還有諸多不為人知的細節。

03

男孩父親婚內出軌

母親離婚后一天打三份工

在男孩小時候，一家三口其樂融融。經濟條件也不錯，是一個幸福的三口家庭。

可惜，后來男孩的爸爸因為婚內出軌，且把家里大部分財產轉移到了小三名下，導致原配夫妻二人以離婚收場。

父母離婚后男孩跟著媽媽生活，成為了單親家庭的孩子，從此變得沉默寡言。

雪上加霜的是，小三最終將男孩父親的錢財一掃而空，跑路了。

男孩的媽媽，從一個富家太太淪落為靠打工度日的女人，為了給兒子盡量好的物質生活，她每天早起出攤，還要打好幾份工。

生活的苦楚讓這位母親早已經失去了對未來生活的期待，唯有兒子是自己支撐下去的動力。

所以在得知兒子在學校里玩撲克不好好學習時，她生命里的最后一根稻草就這么沒了。

在見到兒子的那一刻，她把半生委屈都發泄了出來。

04

母親的情緒

決定孩子的命運

我們直面悲劇，是為了找到問題，進而與更多父母站在一起，避免類似悲劇的發生。
所有父母都應反思：我們希望成為怎樣的家長，好的教育究竟是什么樣的？
父親在家庭中擔任著掌舵者和領導人的角色，而母親則是家庭的調節閥和供氧機，二者共同構成了孩子成長的環境。
對于孩子來說，父親是最值得信賴的人，而母親則是他們最依賴的人。
孩子的安全感主要源于母親的關愛與陪伴，這是他們心靈深處的避風港。
在孩子年幼時，母親需要給予他們充分的愛與關注，讓他們感受到安全感，從而培養對他人和這個世界的信任。
正如英國教育家巴盧所說：“教育始于母親膝下，孩童耳聽一言一語，均影響其性格的形成。”
母親的情緒波動和行為方式對孩子的影響不可小覷：
如果母親情緒喜怒無常，孩子便會感到恐懼與不安，影響他們的自信心；
如果母親總是怨天尤人，孩子可能會變得消極、郁郁寡歡，對生活失去熱情；
反之，若母親溫和慈祥，孩子則更可能展現出樂觀與溫暖的人格；
母親寬容大度，則能培養孩子的同理心，使他們懂得理解和關心他人。
母親不僅決定了家庭的氛圍與溫度，更在潛移默化中塑造著孩子的人性溫度。
她的愛和智慧，將成為孩子面對世界的力量源泉。
因此，母親的角色至關重要，她需要用愛去呵護孩子的心靈，并通過積極的言行來引導他們，幫助他們建立正確的價值觀和人生觀。
愿每位母親都能意識到自身的深遠影響，以智慧和愛心去培育孩子，讓他們在充滿愛的環境中茁壯成長，成為有責任感、有同理心的社會成員。

05

父親的格局

決定孩子的高度

經常聽人說：“一個好父親，勝過200個好老師。”
父親對孩子的影響和教育，是任何人無法替代的。
在父親的陪伴與教育下成長的孩子，通常更加樂觀、開朗、自信和上進，與那些從小缺少父親陪伴的孩子相比，優勢顯而易見。
父親意志堅定，孩子就學會了百折不撓；
父親勇敢獨立，孩子便能培養出堅強無畏的品格；
父親胸懷寬廣，孩子自會懂得大度包容；
父親是非分明，孩子就學會了堅持原則……
榜樣的力量是無比巨大的。

正如教育學家蘇霍姆林斯基所言：“每個父親都是使者，只有使者不斷進修，端正自己的觀念和品行，所培養出的孩子才能自立于人群之中。”
在一個家庭中，父親不僅是孩子最好的榜樣，也是重要的教育資源。
每個男人都有可能成為父親，但并非每個父親都有能力成為一個好父親。

成功的孩子背后，往往有一個成功的父親為其樹立優秀的榜樣，幫助孩子建立遠大的格局。
父親的格局與視野，決定了孩子的未來，是他們成長過程中最重要的力量源泉。
愿每位父親都能意識到自己的責任，成為孩子成長路上堅實的支持與引導。

06

父母做好“三多三少”，
孩子才能一路向陽。
正如心理學家曾奇峰所說：“孩子成長沒有偏方，有的只是負責的父母，為他們提供穩定而健康的土壤。”
健康的土壤能夠產出豐碩的果實，積極的家庭氛圍則能造就樂觀的孩子。
在教育的旅途中，父母若能做到“三多三少”，才能培養出一個溫暖、快樂且心理健康的孩子。
（一）多點認可，少些責備
人民日報曾發文警醒千萬父母：
如果你是一個普通的父母，沒有豐富的資源，沒有太多的文化背景，不知道如何教育孩子，
那么你就要多鼓勵他，認可他，多表揚他，理解他，并給予支持。
切勿將自己的認知、焦慮、恐懼、憤怒和委屈強行轉移給孩子，這其實就是對孩子最好的教育。
父母在日常對孩子說話的內容和語氣，會深深影響孩子的性格發展。
從今天起，讓我們在日常生活中對孩子多一些鼓勵與認可，幫助他們建立信心，讓他們明白“我可以”。
讓孩子清楚：“無論發生什么事情，我都可以告訴父母，他們是我堅強的后盾。”
這三句激勵孩子的良言妙語，值得每位父母銘記：
1、“孩子，你可以的，自信是你最大的財富，我們都為你感到驕傲。”
2、“孩子，不要害怕，你的努力和堅持會助你達成目標。”
3、“孩子，你可以自己做決定，我們相信你能解決問題，對自己的生活負責。”
（二）多點理解，少些控制
作家黑塞曾說：“家庭不僅是身體的住所，也是心靈的寄托。”
父母的良好教養態度，是孩子良好心理素質形成的關鍵所在。
一個咄咄逼人的父母，是無法培養出懂得換位思考、理解他人的孩子的。
同樣，以愛之名來控制孩子的父母，無法教出敢于冒險、落落大方的孩子。
想要營造良好的家庭情緒氛圍，北京師范大學教授邊玉芳給出了三點建議，供大家參考：
1、“高接納性”：父母要無條件地接納孩子所有情緒，包容并引導他們消解負面情緒。
2、“高反饋性”：父母要對孩子的情緒給予共情并作出回應，理解孩子情緒產生的原因。
3、“高預測性”：父母要未雨綢繆，提前教會孩子如何與情緒和平相處，讓他們學會合理表達和調節情緒，成為情緒的主人，而不是被情緒所左右。
（三）多點陪伴，少些敷衍
如今的孩子玩伴越來越少，更多時間與電子產品為伍，因此，父母的陪伴顯得尤為珍貴。
正如一位校長對家長所說的那句話：“教育，就是陪伴，而不是簡單的陪著，教育需要父母蹲下來和孩子交流，讓孩子成為主角，傾聽他們的聲音。”
陪伴的方式和質量將深刻影響孩子一生的性格底色。
父母用心陪伴出來的孩子，親子關系和諧，溝通順暢，表達能力活潑，內心積極向上。
愿所有父母都能明白：
孩子的心理撫養離不開你每一次用心的陪伴、及時的贊美、必要的鼓勵和溫柔的安慰。
愿所有孩子都能在健康的環境中成長，生活得輕松且自在！