知乎上有個問題:為什么不再認可“吃得苦中苦,方為人上人”這句話了?
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靠吃苦脫胎換骨為人上人,官方地說就是階層的向上流動,用俗語說就是“鯉魚跳龍門”,用網絡語解釋就是吊絲的逆襲。
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老一輩們當初所堅持的觀念,如今連他們自己都早已動搖,因為孩子已經很努力了,卻并沒能獲得更好的生活、實現美好的愿望。人們通過自己的勤奮和決心邁向繁榮,真的不只是能吃苦就夠了。
一個能助力夢想成真的社會,必定會給人以希望,充滿活力。
“一個人一生為之奮斗的,恰恰是另一個人與生俱來的”這句話中所隱含的不平等,讓人感到無助。但樂觀地想,這種無助中有一種催人向上的動力,是帶有希望的——哪怕自己是窮二代,也要想辦法奮斗,讓孩子不再做窮三代。
但當我們彎下腰干了18年才發現:“我奮斗了18年,也不能和你坐在一起喝咖啡”,那還能相信“吃得苦中苦,方為人上人”嗎?
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當下,懷揣夢想、正值能干的年輕人已經在“不能和你坐在一起喝咖啡”的困境中越陷越深。用社會學名詞就是“階層的固化”。階層向上流動的通道越來越小、越來越難。因公平缺失導致的階層固化,阻礙了窮人的逆襲!
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階層之間出現了封閉式的小循環,階層不是上下流動,而是“代際傳遞”,老人們說的“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒子會打洞”,將同樣出自長輩們口中的“吃得苦中苦,方為人上人”無情碾壓。
階層的流動不再拼“勤奮”與“勇氣”,而是“拼爹”,或者說通過血液、還是別的什么形式傳播。
清華大學發布的一項名為《父母的政治資本如何影響大學生在勞動力市場中的表現?》的研究報告中說,在控制父母的其他特征(如戶口、收入、教育等因素)的影響之后,父母的無形資本對薪水的影響甚至更大了。這從孩子說“以后要當銀行行長”之類的現象中可見一斑。
靠吃苦變成人上人的想法之所以消失,這背后是公平體系的缺失:包括起點公平、規則公平、機會公平。這也是《讓子彈飛》中那張劇照配臺詞如此深抵人心的原因:公平、公平、還是TM的公平!
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起點公平中,教育公平是最重要體現。高考這場考試確實最公平,但考前的準備環節,已經否定了起點公平。有數據證明,進入北大清華名校的農村學子越來越少,知識改變命運的可能性越來越小。
規則的公平,說句不當說的話,就連法律這種具有普遍適用性的規則,在某種角度上來說不過是唯穩的工具。
而機會公平呢?當下社會已從勞動致富轉向財富致富,沒有啟動資金,只能眼睜睜地看著機會悄悄溜走。別說創造財富,單單是賴以生存的居所與衣食住行,都只能被高房價和高物價壓彎腰,更不談通過“吃得苦中苦”,蛻變為“人上人”。
那為什么在改革開放之初,人們就是堅信“吃得苦中苦,方為人上人”?為什么當時的人們普遍充滿希望?除了基礎條件差、處處都是機遇,還因為每個人都能從改革與經濟發展中獲得利益。
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而人們的希望,正好根植于百廢待興之時。因為彼時的“起點、規則、機會”相對公平,而更公平、更開放、更透明的環境,是通暢的階層流動所必須的條件。
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現在我們經常看到很多的宏觀愿景。宏大敘事可以為解決小民疾苦提供宏觀的方向和框架。如國家推動的大規模扶貧政策,就是在宏觀敘事的指導下,致力于解決眾多貧困人口的生活困境。
小民疾苦是宏大敘事的基礎和落腳點,如果宏大敘事忽視了小民的實際需求和痛苦,就可能失去其合理性和正當性。只有當每一個個體的疾苦得到關注和解決,宏大敘事所描繪的美好愿景才能真正實現。
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然而,在現實中可能會出現兩者之間的不平衡。比如,過度強調宏大敘事,可能導致對小民疾苦的關注度不足,政策執行不到位,資源分配不均等問題。其中的資源分配就是公平的重要體現。
現在唯有著力建設廉潔的體系、更透明的規則,才能讓社會階層重新流動起來,從而避免整個社會階層的固化、割裂與沖突。
否則,光談夢想是為空談,只講理想是為空想。
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