南昌縣蓮塘一小：巧設(shè)作業(yè)促“雙減”，精研細(xì)述提師能

作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)。為深化教育教學(xué)改革，提高作業(yè)質(zhì)量，創(chuàng)新作業(yè)形式，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)效能。5月30日上午，南昌縣蓮塘一小在該校學(xué)術(shù)報告廳組織開展了“巧設(shè)作業(yè)促‘雙減’ 精研細(xì)述提師能”語文學(xué)科青年教師單元作業(yè)設(shè)計(jì)比賽活動。

活動首先在該校教導(dǎo)處的組織下有序推進(jìn)，教導(dǎo)處邱玉琳主任詳細(xì)解讀了本次比賽的規(guī)則和相關(guān)要求。賽前，學(xué)校校長應(yīng)文寄語在場的青年教師三點(diǎn)建議：用快樂之心面對工作；用仁愛之心對待學(xué)生；用進(jìn)取之心規(guī)劃事業(yè)。青年教師們備受鼓舞，紛紛表示會珍惜平臺，站穩(wěn)講臺，緊跟時代步伐，努力提高師能。

比賽過程中，青年教師們圍繞作業(yè)設(shè)計(jì)理念、作業(yè)目標(biāo)、情境創(chuàng)設(shè)、設(shè)計(jì)意圖等方面，以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言，借助PPT圖文相結(jié)合的形式進(jìn)行了生動的講解。青年教師們的作業(yè)設(shè)計(jì)既注重知識的生長點(diǎn)和延伸點(diǎn)，強(qiáng)化知識的結(jié)構(gòu)，又滿足了學(xué)生個性發(fā)展的需要，真正達(dá)到“提質(zhì)增效”的目的。他們精心的作業(yè)設(shè)計(jì)，精彩的現(xiàn)場講解，充分展示了青年教師各自獨(dú)特的素養(yǎng)，也讓現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)的教師和同行們受益匪淺。

比賽結(jié)束后, 評委老師們以專業(yè)的視角、求真的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了細(xì)致的評判，確保了比賽的公平公正。據(jù)介紹，此次活動是該校旨在為全面貫徹落實(shí)《南昌縣中小學(xué)青年教師教學(xué)基本功大練兵大比武活動三年行動實(shí)施方案》有關(guān)要求，切實(shí)提高基層教師教學(xué)水平和教學(xué)素養(yǎng)，共同為學(xué)生巧設(shè)作業(yè)，努力促進(jìn)“雙減”工作，一起精研細(xì)述提高教師技能而設(shè)立的系列活動之一。

本次活動讓語文教師們突破局限的課時思維，改善了整體籌劃學(xué)科教學(xué)，真正認(rèn)識到作業(yè)科學(xué)設(shè)計(jì)的重要性，更加關(guān)注學(xué)科整合，讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中會”的體驗(yàn)中感受到學(xué)習(xí)樂趣。同時，讓同學(xué)們從形式的改善到評價的改進(jìn)中，將進(jìn)一步助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)從知識掌握邁向素養(yǎng)提升。（邱玉琳 陳莉莉 姚昉）