明朝嚴(yán)嵩15歲時(shí)，知縣出上聯(lián)考他，嚴(yán)嵩妙對(duì)下聯(lián)，至今無(wú)人超越

嚴(yán)嵩是明朝大奸臣、大貪官，但他的學(xué)識(shí)和才華，至今無(wú)人超越，這一點(diǎn)，我們得一分為二來(lái)看。

嚴(yán)嵩的為官謀略，在《明朝首輔嚴(yán)嵩：一代奸臣的權(quán)與謀》中有詳細(xì)講解。了解嚴(yán)嵩，就能了解貪官、奸臣的生存模式和心理需求，值得一讀。

嚴(yán)嵩從小聰明，有過目不忘的本領(lǐng)，6歲就能背誦四書五經(jīng)，8歲就被招入縣學(xué)就讀，是明朝時(shí)期著名的神童之一。

嚴(yán)嵩15歲時(shí)，無(wú)論是讀書還是作文，都已經(jīng)出類拔萃了，當(dāng)時(shí)分宜縣的知縣姓曹，他很是欣賞嚴(yán)嵩，于是把嚴(yán)嵩請(qǐng)到自己的家里，陪自己的兒子讀書。

曹知縣也是一個(gè)文人，他在工作之余，會(huì)出一些題目考嚴(yán)嵩，其中一個(gè)環(huán)節(jié)，就是對(duì)對(duì)聯(lián)。

在古代，文人對(duì)對(duì)聯(lián)是基本功夫，但由于對(duì)聯(lián)可以有感而發(fā)，也可以根據(jù)環(huán)境來(lái)設(shè)置上聯(lián)，因此，能對(duì)上的難度也很大。

嚴(yán)嵩在曹知縣家，到底對(duì)了多少對(duì)聯(lián)，沒有詳細(xì)記載，但以下兩副對(duì)聯(lián)，卻被傳了下來(lái)。

曹知縣出的這兩副對(duì)聯(lián)，難度都比較大，現(xiàn)在即使是一個(gè)文學(xué)教授，也未必能對(duì)得出來(lái)。

我們先來(lái)看曹知縣考驗(yàn)嚴(yán)嵩學(xué)識(shí)的第一副上聯(lián)：

夏天的時(shí)候，天氣炎熱，有一天，嚴(yán)嵩拿著一把畫著一條魚的扇子，從外面走進(jìn)曹知縣的府中。

曹知縣看到嚴(yán)嵩后，決定考考他，于是，隨口說(shuō)出上聯(lián)：

畫扇畫魚魚躍浪，扇動(dòng)魚游。

這是曹知縣隨境而出的上聯(lián)，如果沒有參照物，是很難想到下聯(lián)的。

可沒想到嚴(yán)嵩竟然脫口而出：

繡鞋繡鳳鳳穿花，鞋行鳳舞。

在毫無(wú)參照物的情況下，嚴(yán)嵩隨口就能對(duì)出如此有意境的下聯(lián)，可見他是一個(gè)非常善于觀察的人。

這還不是嚴(yán)嵩最厲害的，下面這副對(duì)聯(lián)，就可以看出嚴(yán)嵩不僅才思敏捷、學(xué)識(shí)淵博，還很善于揣測(cè)他人的心思。

有一天下雨，曹知縣立在窗前，看著陰雨綿綿的天空，突然很是思念家鄉(xiāng)，不覺隨口說(shuō)出一句上聯(lián)：

關(guān)山千里，鄉(xiāng)心一夜雨綿綿。

這是曹知心的心思，要想對(duì)出下聯(lián)，很有難度，因?yàn)橄侣?lián)還必須和曹知縣的身份相符。

不過，這也難不倒嚴(yán)嵩，他不假思索，隨口說(shuō)出了下聯(lián)：

帝闕九重，圣壽萬(wàn)年天蕩蕩。

嚴(yán)嵩的下聯(lián)，想象力非常豐富，把曹知縣身為官員，一心想著朝廷的形象表現(xiàn)出來(lái)了，而且，對(duì)仗也非常工整。

從中也可以看出，嚴(yán)嵩很是善于讀懂人心，這也是他后來(lái)入朝為官后，為何總能得到嘉靖皇帝賞識(shí)的原因。

無(wú)論在仕途上，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，與人交往時(shí)，只要能了解人心，就一定能得到他人的喜歡，可惜的是，嚴(yán)嵩有才識(shí)，善于讀懂人心，但他沒有把自己的這些本領(lǐng)用在為國(guó)為民上，而是為了滿足自己對(duì)權(quán)力、財(cái)富的私欲上，最終成為大明王朝著名的奸臣，其教訓(xùn)是非常深刻的。

大家如果不服氣，也可以把下聯(lián)寫在評(píng)論區(qū)，看看水平如何？

參考資料：《鈐山堂集》《嚴(yán)嵩傳》《南宮奏議》《歷官表奏》《嘉靖奏對(duì)錄》《明史》《明通鑒》等。（圖片為配圖，來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)告知?jiǎng)h除）