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文/唯晨
在我們的生活中常常會出現(xiàn)這么一種人,他們拼命地否認讀書的力量。甚至為了證明自己的觀點,還會羅列出許多不讀書也能成為大老板的案例。
這種情況出現(xiàn)在普通人面前,常常會導(dǎo)致無法反駁的局面。但它有一個相對科學(xué)的概括,那就是幸存者偏差。
所謂幸存者偏差指的是我們獲取資訊的渠道來自于幸存者,因此導(dǎo)致這條資訊可能會與實際情況存在偏差。
再說簡單一點,《小馬過河》的故事大家應(yīng)該都不陌生。
一匹小馬想要渡河,由于不知河水的深淺便向附近的動物們打聽有關(guān)于河水深淺的“資訊”。
小馬先問了水牛,水牛說這條小河溝的水根本就不深,剛沒過小腿。
結(jié)果樹上的松鼠不樂意了,馬上反駁這是胡扯,自己的小伙伴就在前幾天剛剛淹死在這條河里。
我們從上帝的視角來看,水牛和松鼠都沒有撒謊。但從小馬的角度來看這兩條“資訊”確實會讓它感到迷茫。
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俗話說,會者不難,難者不會。你去采訪一個已經(jīng)成功的人問:成功難嗎?
他的回答要么是不難,要么是有些難,但只要稍加努力還是有希望的。
但若換一個失敗者去采訪,對方只會給出“難于登天”這個發(fā)自內(nèi)心的答案。
這就像暈車的人對坐車沒有好感。所以說,那些不讀書也能成為大老板的人只是幸存者偏差,畢竟還有數(shù)不清的不讀書者一輩子都在底層苦苦掙扎。
說到這里大家應(yīng)該都明白了,讀書和不讀書一定有區(qū)別。至于會有多大的區(qū)別,還真是誰都說不準。
每一本書的背后都有一個盡力傳達個人認知的作者。或許會有人說這世上的書有好書有壞書,有的作者寫出的書值得一讀,有的作者寫出的書簡直毫無用處。
出現(xiàn)這種評價并不稀奇,畢竟人與人的認知層次不同,三觀和喜好也各有不同。讀到與自己三觀相似的作者所寫的書,自然會愛不釋手,因為他的每一次每一句都在為自己發(fā)聲。
但讀到與自己三觀不合的作者所寫的書,不僅心中會生出怒火,甚至還有發(fā)聲反駁的沖動。
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讀書不一定是快樂的,但它一定會令人成長。這世上沒有白走的路,也沒有白吃的苦。一個人每讀一頁書都會在他的腦海中形成一種觀點。或是對自我的加深或是對世界的了解。
我們不得不承認,不讀書的人知識儲備是匱乏的,其語言表述能力相比讀書的人會略顯遜色。
有些影響是潛移默化存在的。優(yōu)秀靠的不是天生而是積累。
如果你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活中那些語言表達能力強的人在幼年的時候往往熟讀詩詞。
因為古詩能夠讓人快速掌握字詞的用法,不僅豐富了知識,也提升了情感表達的能力。
讀書可以修身養(yǎng)性。生活中那些愉悅的,悲傷的,開心的,難忘的,遺憾的,蒼涼的情感都可以用文字來表達。
一個讀過書和沒讀過書的人,單是站在那里不開口說話都能給人不同的感受。我們常常稱這種感受為氣場。
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正所謂,腹有詩書氣自華。一個人的外貌形象,穿著打扮能夠刻意改變,但眼神和氣度卻無法修飾。
在漢語成語中有個詞叫東施效顰。說在越國的若耶溪西岸有一位美女叫西施,這姑娘長得很漂亮,又因為先天心口疼,所以走路的時候常常用雙手捂住胸口,眉頭微皺。如此弱柳扶風(fēng)的狀態(tài),很是惹人憐愛。
這件事情很快被若耶溪東岸的另一個叫東施的姑娘發(fā)現(xiàn)了。
她完全不顧自己的狀態(tài),完完全全去模仿西施的姿態(tài)和動作。雙手捂著胸口,皺著眉頭走在路上,結(jié)果將村里的人嚇得不行,還以為她平白無故發(fā)了瘋。
其實在一個人身上最重要的東西是氣質(zhì)和神情。讀書能夠提升氣質(zhì),知識可以改變神情。
想要了解一個人究竟讀過多少書,只需要觀察其在放松時的言談風(fēng)度。
一個人或許可以在短時間內(nèi)偽裝模仿,卻做不到長時間的毫無漏洞,假裝的東西總有一天會塌房。
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書是思想文化的載體,人們想要了解前人的思想只能通過讀書。所以讀書越多的人頭腦越清醒。
讀書能夠讓我們做到,經(jīng)歷是別人的感觸是自己的。他人踩過的坑,不必再踩一遍。但古人的快樂,我們可以反復(fù)體驗。
雖然我們這一生不可避免要走一些彎路。但多讀書可以減少彎路的長度。
正如高爾基所說:“書是人類進步的階梯。”經(jīng)常讀書的人說話做事溫和,不僅不會給身邊人帶來壓抑,也能讓自己快速從糟糕的情緒中抽離。
老話說,江山易改,本性難移。并沒有說人的本性不可移。讀書可以給人帶來巨大的改變,那是由內(nèi)而外的寧靜和深達眼底的睿智。
人生好時節(jié),正是讀書時。無論年歲幾許,想讀書都不遲。
內(nèi)容來源公眾號:唯晨【ID:weichenip】偶遇作者很輕松。 作者簡介:唯晨,自由撰稿人,寫作導(dǎo)師。常態(tài)安靜,偶爾幽默。 希望能通過文字帶給你精神上的放松,愿你的生活在遇到我的文字后更加美好。
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