林政義老師：天道、地道、人道、商道、業道

“天道酬勤”取典于《周易》卦辭“天行健，君子以自強不息”和《尚書》“天道酬勤”，昭示勤奮逆轉人生的真諦。

在當今研究易經風水學的人很多，但這其中有一位極富傳奇色彩的易學名師，他幽靜深遠、海納百川、上通天文、下知地理，他就是中華著名易學家林政義先生。

先生說：“曾國藩是清朝中興名臣，其思想、修為也砥礪后世，可他天賦并不高。年少時在家讀書，有位梁上君子潛伏他家中，希望等曾國藩睡覺后撈點好處。

可是等啊等，曾還是翻來覆去讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書？”立即將那文章背誦一遍，揚長而去！

曾國藩并沒有玻璃心，仍然勤奮好學，終成一時之圣。而那位聰明的梁上君子，卻湮沒在歷史長河中。

“地道酬善”出自《周易》卦辭“地勢坤，君子以厚德載物”，寓意助人行善，逢兇化吉。

春秋時，趙盾在翳桑看見一人將要餓死，趕緊給他食物。那餓漢卻只吃一半，趙盾問他原由，餓漢說想把食物留給母親。

趙盾憐其孝心，讓他盡情吃，另外又為他準備了一籃飯和肉。后來晉靈公襲殺趙盾，搏斗中有一名晉靈公的武士突然倒戈一擊，救出趙盾。

趙盾納悶問他為何這樣做，他回答道：“我就是當年翳桑的那個餓漢?！壁w盾再問他的姓名時，武士不告而退。原來那名餓漢武士名叫靈輒，是春秋時代著名的俠士之一。

人道酬誠

在儒家的不斷發揮,人道一詞被賦予了更高的人文含義。人要真誠,做事如做人,先學做人、后學做事。

晏殊少年時,張知白以“神童”名義把他推薦給朝廷,召至殿下,正趕上皇帝親自考試進士,就命晏殊做試卷。

晏殊見到試題,就說：“臣十天前已做過這樣的題目,有草稿在,請另選試題。”宋真宗非常贊賞他的誠實,便賜他“同進士出身”。

入朝辦事后,當時天下無事,容許百官擇勝景之處宴飲,當時的朝臣士大夫們各自飲宴歡會。而晏殊卻在家與兄弟們講習詩書。

一天皇宮中給太子選講官,忽然皇帝御點晏殊上任。原來,皇上認為:“最近聽說館閣大臣們都嬉游宴飲,只有晏殊與兄弟閉門讀書,這么謹慎忠厚的人,正可教習太子讀書?！?/p>

晏殊上任后,有了面圣的機會,皇帝當面告知任命他的原因,晏殊語言質樸不拘,說:“為臣我并非不喜歡宴游玩樂,只是家里貧窮沒有錢出去玩。

臣如果有錢,也會去宴飲,只是因為沒錢出不了門。”皇上因此更欣賞他,眷寵日深。仁宗登位后,得以大用(官至宰相)。

商道酬信

“商道酬信”出自《論語》“民無信不立”，反映誠信經商，無往不利。

紅頂商人胡雪巖因官而商，因官而盛，也因官而敗。即使他的商業帝國遭到毀滅性打擊后，他的藥鋪卻屹立不倒直至今日。究其原因，歸功于他在創店之初，就立下“誠信”之本，賣藥貨真價實。

比如有一種藥叫“金鹿丸”，制造這味藥需取鹿的30多種東西。為了保證原料質量，胡不惜血本開辟了一個養鹿場，以保證原料品質。

業道酬精

“業道酬精”典出韓愈《進學解》“業精于勤，荒于嬉”。揭示勤學苦練、術業精進。

王獻之七八歲的時候，就跟著父親王羲之學習書法。有一次向父親討教書法的竅門，王羲之指著院子里的18口大水缸，鄭重地說：“寫字的秘訣，就在這些水缸里面，你把這18缸水寫完就知道了?！?/p>

王獻之就這樣堅持不懈地勤學苦練，終于寫干了18缸水，書法造詣不僅繼承其父的修為，也開創了一代新氣象。

綜上所述，“天道酬勤、地道酬善、人道酬誠、商道酬信、業道酬精”就是中國傳統哲學的最經典表達。得其神髓者，不僅可獨善其身，也能兼濟天下！

林政義老師個人介紹

林政義——企業規劃家

萬智聚教育創辦人?

世界華人慈善家協會--貴州總會執行會長?

《規劃系統》系列課程研究人?

先詢平臺總運營總策劃人

易學文化推廣大使

圍繞企業發展開發了《商業規劃系統》、《企業文化》、《團隊建設》等相關課程，打造企業全方位規劃發展的經營管理體系。讓企業家通過簡單、易懂、好復制的方法，將體系運用到自己的企業中。

同時開發了《幸運數字》、《姓名解析》、《觀相智慧》、《環境管理》、《家道文化》、《演說能量》等專業課程，為上萬學院解決了家庭經營困難、個人發展困難、企業經營難等問題，撰寫了相關學習資料，包括《行程規劃》、《幸運數字》、《觀相智慧》、《姓名解析》、《環境管理》、《演說能量》等書籍。

林政義老師的初心是：

讓文化——賦予時代的內涵。結合時代條件加以繼承和發展，賦予其新的涵義。

讓文化——創新表達形式。讓人民群眾在實踐中體悟中華優秀傳統文化，不斷增強對中華優秀傳統文化的認同感。?

讓文化——構建強大的企業管理模式。讓文化深入其中，營造好良好的企業文化氛圍。

行動踐行：

研發商業規劃系統體系課程——讓上千家企業突破發展瓶頸，實現企業自如運轉化——為企業提供規劃服務弘揚中國優秀傳統文化——帶領團隊自主研發專屬傳統文化的APP，致力讓千萬家文化傳播者擁有自己的宣傳平臺——先詢踐行慈善文化——在慈善的道路上從不缺席，偏遠小學捐書，送學習用具，送溫暖，由己出發組織帶動更多富有愛心的企業家參加慈善活動。

夢想：

1、為中國傳統文化發展做出自己的奉獻，讓傳統文化傳播者擁有自己的宣傳平臺；讓傳統文化愛好者擁有自己的專屬學習平臺。

2、幫助萬家企業解決經營難，管理難，用人難，合作難，發展難等企業發展五大難題。

3、幫助千萬家庭建立家道文化，解決家庭經營難題，為社會和諧做出自己的貢獻。

成就：

林政義老師踏遍全國各地幾十個城市開展課程，幫助了成千上萬個家庭解決困難，幫助成千上萬的個人解決了他們的迷茫，為他們指明了方向，幫助了成千上萬的企業解決了經營難、管理難、招人難、留人難、用人難等問題。

林政義老師作為一名文化傳承者，認真鉆研文化，致力于文化傳播；在工作上，作為一名企業家主動承擔社會責任，致力于慈善事業，帶領企業團隊在領域內獲得了認可，并榮獲：?

“世界華人慈善家協會理事長單位”

“世界華人慈善家協會貴州總會執行會長”

“中國文化管理協會培訓委員會”

社會責任：

林政義老師自覺肩負起傳承發展中華優秀傳統文化的歷史責任，是中華優秀傳統文化的忠實繼承者和弘揚者。

傳統文化的傳承是一條蜿蜒崎嶇的道路，企業家的社會責任感是守護文化的基石。?

林政義老師堅定初心不改，一次又一次的跌倒，一次又一次的堅持，立志要為民族文化復興添磚加瓦，傳承中國傳統文化，滋潤現代人生，林政義老師一直在路上，從沒有停止前進的步伐。