中國小學教輔用“日本和服”做封面，內容令人氣憤，17年沒被修正

文丨曹鏡明

題丨中國小學教輔用“日本和服”做封面，17年沒被發現，請出版社回應

歡迎大家留評交流，對教材的看法！

不敢相信吧！

這本名為“義務教育課程標準實驗教科書：語文同步讀本（五年級上冊）”的小學語文輔導教材封面，居然選用了一群日本人的插圖。

劃重點：語文出版社教材研究中心和十二省小語教材編寫委員會聯合編輯出品。

這絕對是“根正苗紅”的編輯團隊和出版社，絕非是什么“野雞”編輯團隊和出版機構，為了賺錢什么內容都敢出版印刷。

可面對這樣的一個結果，筆者寧愿這本小學教材輔導書是由“野雞”編輯團隊和出版機構負責編輯、出版發行的，最起碼證明現在的教育還沒有爛到骨子里，還有得救。

然而，現實總是這么的令人絕望！

這本輔導書自從2006年出版發行以來，時至今日已經過了17年了，期間也不是沒有人針對封面插畫的問題在網絡上進行控訴，現在仍然能夠通過網絡找到當年控訴的一些蛛絲馬跡，可對此出版社依舊是選擇無視，在這過程中不是沒有過修改的機會，十幾次的再版發行，哪一次不能夠修正封面插畫爭議？

歸其根本，還不是因為之前讀者的控訴，只不過是網絡上的零零散散的自發行為，并沒有引起多大的連鎖反應，這要是產生像之前的“吳勇插畫”一樣的影響力，估計這個問題早就被解決了，也不會一拖就是17年之久。

那么問題來了，編輯團隊為何會選用這么一張充滿日本元素的插圖，當做教材的封面呢？這里面是不是有什么說法？

原來在這本輔導書中曾節選收錄了一篇來自于日本作家夏目漱石創作的經典書籍《我是貓》的片段，而封面上的插圖便是這篇課文中的插圖，只不過是一圖兩用，同時被安排到了封面之上，成為這本書的“名片”。

客觀來講，在教材，乃至于輔導中的編輯出版中，“一圖兩用”的情況并不在少數，甚至是非常的普及，可在其他的書籍出現“一圖兩用”的插畫作品都是一些創作的十分經典的，沒有什么爭議的插畫作品，并非是像這次的“日本和服”插圖似的。

這張插圖要是用在課文《我是貓》中，那么沒什么可說，即便是在創作上存在爭議，可也不至于像這次直接被安排到封面上這么大。

閱讀到這里的朋友，難免就會有些好奇，覺得《我是貓》本就是一篇由日本人創作的文章，在插圖的創作上采取一定的日本元素也沒什么，也很正常，況且夏目簌石的這部《我是貓》也是一篇十分經典現實主義小說，期間也沒有夾雜什么私貨，這能有什么爭議？

請大家仔細觀察一下這張插畫的人物身份和著裝特點！

家庭的男女主人和孩子的衣著都是非常典型的日本和服的特點，非常有文化特色。那么請看這張插圖中唯一一個外人的形象，也就是保姆的形象衣著特點，是不是感到很眼熟？感覺好像在什么地方見過似的。

這和上世紀大陸七八十年代的女性衣著特點，不能說一模一樣，但也絕對能夠稱得上一句“神似”。大家要是沒有相關的生活經驗，也可以看一下年代劇，或者直接在網絡上搜索那個年代女性的照片，觀察她們的著裝特點，答案也就不言而喻了，實在是太侮辱人了！

難道在編輯團隊看來，中國女人只配在日本家庭中承擔“保姆”的角色嗎？

也不要說筆者凡事都上綱上線，最起碼是有這個嫌疑的。不然，筆者也不會從中發現這個問題，怎么不見筆者從其他的插畫中發現問題？偏偏專挑這一張插畫下手？

歸其根本，就是這幅插畫的創作本身就有問題，屁股坐歪了，椅子怎么可能是正的？或者對于當事人來說，這個椅子是正的，那么他為什么會坐歪，其動機就非常值得人懷疑了。

要知道“世界終究是孩子們的”，誰都是從小學、初中、高中、大學……這樣成長起來的，尤其是在小學階段，鑒于小學生身心發展的特點，一旦要是被灌輸到什么錯誤的認知，很容易就會在成長的過程中影響到三觀的樹立的，孩子未來的命運發展。

因為思想上的修正和學術上的修正是兩碼事，難度根本就不在一個等級上，要是小學生做錯了一道數學題，老師在批改作業的過程中，隨時就可以發現，指出問題，幫助學生順利的攻克難關。可思想上的瑕疵，除非是學生遇到什么大的問題險境，不然作為旁人來說，是很難發現端倪的，由此的修正就更加無從談起了。

所以說“教育一定要從娃娃抓起”，這里面教師和教材就承擔起了非常重要的角色，一般教師來講，除非是出現什么師德的問題，很少會有翻車的，即便是翻車在影響的人數上面，也遠遠不能夠和教材相比。

因為教材一旦定版發行，就不是十幾二十本的問題，隨便印刷就得上萬本，再算上若干次的再印數量，所產生的影響，簡直是不可想象。

換而言之，在筆者看來在教材的事情上，無論怎樣吹毛求疵都不過分，都是應該的，任何一點小的疏漏可能造成的后果，簡直就是不可想象。

可當今的教育環境令人感到遺憾的是，很多從業者都將這樣神圣、責任重大的事業當做一場生意，例如著名兒童作家曹文軒就被爆出所主編的系列叢書，充斥著大量的“人情稿”、“金錢稿”等內容，雖說這個爆料并未得到證實，不過書中的“不當”內容似乎已經在冥冥之中說明了什么，比如說他所負責編輯的《十萬個為什么》（上）中，就堂而皇之的將瓷器、火藥、造紙術歸列為外國人發明的。

在文章的最后，筆者衷心地希望類似的情況能夠從根上杜絕！

本文系【曹鏡明】原創，圖片來源網絡！