從閱讀到實踐，讓廣州少年“愛尚閱讀”

南都訊 記者葉孜文 通訊員穗團宣 4月26日，2026廣州市“愛尚閱讀”系列活動暨“愛尚閱讀文學之星”青少年閱讀實踐競賽啟動儀式在廣州購書中心舉辦。

本次活動由“書香羊城”廣州全民閱讀活動組委會、共青團廣州市委員會、廣州市文學藝術界聯合會、廣州新華出版發行集團、少先隊廣州市工作委員會、廣州市學生聯合會指導，廣州市青少年發展基金會主辦，廣州青年運動史研究和青少年融媒體中心、廣州市文藝報刊社（廣州人民藝術中心）、廣州市作家協會、廣州市少年宮協。

“賽事+培育+研學”

賦能少年讀寫成長

當天，2026年廣州市“愛尚閱讀文學之星”青少年閱讀實踐競賽正式啟動。競賽分為詩歌創作、閱讀寫作、繪本演繹、科學閱讀小課題研究等類別，通過線上閱讀答題、閱讀成長記錄、主題征文等多元形式，引導青少年在閱讀經典中積累知識、在主動思考中提升素養、在創作表達中展現風采。

“愛尚閱讀文學之星”實踐競賽啟動。 通訊員供圖

“‘愛尚閱讀’系列活動構建‘賽事+培育+研學’工作模式，希望通過本次賽事引導青少年既閱讀又寫作，在實踐中感悟文學真諦。”團市委相關負責同志介紹。本次賽事入選廣州市教育局《2025-2028學年面向中小學生的全市性競賽活動名單》，以傳承中華優秀傳統文化為目標，引導中小學生從閱讀經典中汲取力量，提升閱讀素養與文學素養。

活動現場，全國優秀兒童文學獎得主、中山大學中文系創意寫作教研室主任王威廉帶來了一堂生動有趣的文學小課堂。他以自己的科幻作品《暗生命傳奇》為例，圍繞閱讀方法、文學創作與科幻想象力等主題展開細致講解，用兼具哲思深度與時代視野的豐富內容，激發青少年的閱讀熱情與創作探索欲。

文學小課堂幫助青少年掌握閱讀方法、提升文學素養。 通訊員供圖

為幫助青少年提升文學素養，王威廉與來自越秀區先烈中路小學、越秀區中山二路小學、白云區廣園小學的學生代表現場結對，啟動“大手牽小手”小作家培育計劃，推動廣州作家團體為培育本土文學新力量出新出彩。“培養學生的閱讀習慣和閱讀能力，不僅可以帶給他們放松身心的途徑，還可以豐富他們的人生、提升他們的發展高度。”王威廉希望未來能面向更多青少年分享閱讀心得與創作經驗，在科幻寫作、人文關懷與文學傳承之間搭建橋梁，為青少年文學注入更豐富的思想活力與想象空間。

養成青少年閱讀習慣

點亮“快樂閱讀”

培養青少年閱讀習慣，同齡人的“共鳴”不容忽視。為在更多青少年心中播下愛閱讀的種子，本次活動依托“廣青融媒”工作站、全運志愿小記者站組建了“愛尚閱讀”成長小記者團并授旗，鼓勵小記者在學習生活中宣講閱讀、傳播閱讀，為青少年學生圍繞閱讀話題展開更多交流互動提供契機。據悉，“廣青融媒”工作站已與143所大中小學共建站點，招募學生記者1800名，開展青少年融媒實踐活動161場，有效促進了青少年融媒素養的提升。

“愛尚閱讀”小記者團授旗。 通訊員供圖

活動還設置了“爸媽的書柜”環節，通過親子代表分享家庭閱讀故事，傳遞閱讀家風，帶動更多家庭養成閱讀的習慣。“我和孩子有一個共用的書架，我們的書各占一半，這樣有時我會翻讀她的書，她也可以了解我的書單。”亞運火炬手、家長代表趙榮分享道。在耳濡目染下，女兒也慢慢喜歡上了閱讀，不僅會主動找書看，還會與她分享自己喜歡的文字段落，“放下手機、一起看書，就是最好的言傳身教。”

廣州市十佳青年、亞運會火炬手趙榮（右）分享自己與孩子的閱讀故事。 通訊員供圖

“原來閱讀也可以不枯燥、很有趣，我們不僅要多讀書、讀好書，更要帶著思考閱讀，爭當‘博聞強識’的新時代青少年。”一名參加活動的青少年堅定地說，自己不僅要養成每日閱讀的習慣，還要帶動周圍的同學、朋友一起閱讀。

建設“青春領讀人”隊伍帶領青少年健康閱讀

近期，共青團中央實施“青春年少好讀書”閱讀行動，動員各級共青團、青聯、學聯學生會、少先隊和青少年社會組織，聯動新聞出版機構和新媒體平臺，建設“青春領讀人”隊伍，在廣大青少年特別是青年學生中營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍。

活動中，首批“青春領讀人”獲頒證書，包括教育工作者、家長等代表。他們將在“新綠書屋”等各類校園讀書角開展讀書活動，借助市隊刊《都市人》的“校長書房”專欄品牌，帶領青少年健康閱讀。

頒發“青春領讀人”證書，帶領廣大青少年在閱讀中成長。 通訊員供圖

“青少年正處于價值觀形成的關鍵階段，我們作為‘青春領讀人’更要以身作則，在學校、家庭做孩子們閱讀上的同行者，讓‘書香社會’成為可見可感的日常。”一位“青春領讀人”表示。