【媒體聚焦】南方+ | 一個(gè)縣都不能少：140名教研專家送優(yōu)質(zhì)課到湛江縣鄉(xiāng)

近期，廣東省教育研究院組織約140名教研專家、中小學(xué)校長(zhǎng)、骨干教師，走進(jìn)湛江10個(gè)縣（市、區(qū)）的中小學(xué)和幼兒園，開展全學(xué)科、全學(xué)段教研幫扶活動(dòng)?；顒?dòng)覆蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、特殊教育全學(xué)段，開設(shè)44個(gè)學(xué)段學(xué)科專場(chǎng)，開展180多場(chǎng)教研活動(dòng)，全市教研員、骨干教師累計(jì)參與超過1萬人次。

幫扶團(tuán)隊(duì)分赴雷州、廉江、吳川三個(gè)縣級(jí)市，遂溪、徐聞兩縣，以及赤坎、霞山、麻章、坡頭、開發(fā)區(qū)五個(gè)區(qū)。44個(gè)學(xué)段學(xué)科專場(chǎng)涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思政、音樂、體育、美術(shù)、心理健康、信息技術(shù)、勞動(dòng)教育、特殊教育等學(xué)科。每個(gè)專場(chǎng)按照“磨課研討—同課異構(gòu)—課例展示—專家評(píng)課—專題講座—教研沙龍—教學(xué)會(huì)診”一體化模式開展，本地教師與來自省教研院、廣州等地的專家同臺(tái)授課，課后進(jìn)行深度評(píng)課交流與專題引領(lǐng)，同步開展新課標(biāo)解讀、教學(xué)評(píng)一體化實(shí)踐等針對(duì)性指導(dǎo)。

心理健康教育學(xué)科分學(xué)段設(shè)置不同主題：小學(xué)段聚焦時(shí)間管理，初中段聚焦生命教育，高中段聚焦學(xué)習(xí)動(dòng)力。三個(gè)學(xué)段的授課專家均為廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽心理健康學(xué)科決賽各學(xué)段一等獎(jiǎng)第一名，其中高中組授課專家為高中學(xué)段總決賽冠軍。體育與健康學(xué)科圍繞匹克球等新興項(xiàng)目上示范課，融入視力保護(hù)、心理健康調(diào)節(jié)、運(yùn)動(dòng)避險(xiǎn)等健康知識(shí)。在海島鄉(xiāng)村小學(xué)南三南滘小學(xué)，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)氛圍活躍，課間體育活動(dòng)豐富，得到省小學(xué)語文教研專家團(tuán)隊(duì)的關(guān)注。

活動(dòng)期間還舉辦了支部聯(lián)學(xué)共建、校長(zhǎng)管理專題培訓(xùn)、青年教師教學(xué)能力調(diào)研、校本教研座談、AI賦能智慧教育應(yīng)用研討等系列活動(dòng)。特殊教育專場(chǎng)聚焦送教上門與融合教育。勞動(dòng)教育、音樂、體育等學(xué)科融入湛江非遺與地域特色。高中英語學(xué)科以“環(huán)境保護(hù)”為主題開展同課異構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生用英語講述家鄉(xiāng)環(huán)境變化與個(gè)人責(zé)任。

這已是廣東省教育研究院第三輪“走進(jìn)粵東西北教研幫扶活動(dòng)”。自2020年起，每?jī)赡暌粋€(gè)輪次，覆蓋粵東西北12個(gè)地級(jí)市，并延伸至惠州、肇慶、江門的山區(qū)縣，以及西藏林芝、新疆喀什。5年多來，累計(jì)組織專家超2670人次，開展教研活動(dòng)超3466場(chǎng)，線上線下惠及教師、教研員超145萬人次，總體滿意率96%以上。

從湛江到云浮，從粵東西北到邊疆地區(qū)，這場(chǎng)持續(xù)五年的教研幫扶行動(dòng)仍在繼續(xù)。2026年4月21日至23日，第二場(chǎng)幫扶活動(dòng)將走進(jìn)云浮，聯(lián)合佛山、珠海、深圳教研機(jī)構(gòu)，把優(yōu)質(zhì)課送到更多縣鄉(xiāng)課堂。

來源：南方+

編輯：廣東君