黨校學員登臺變“講師”，禁毒主題“思享匯”推動教學實踐創(chuàng)新

極目新聞通訊員 張源 張成林 李華

4月21日上午，中共武漢市委黨校的一間教室內(nèi)氣氛熱烈，一場別開生面的“思享匯”（微論壇）正在這里舉行。與以往專家授課不同，今天的講臺迎來了一位特殊的“主講人”——市委黨校培訓(xùn)班學員。

這是該班次深化教學改革、創(chuàng)新案例教學模式的一次生動實踐。活動打破傳統(tǒng)“灌輸式”教學壁壘，充分發(fā)揮學員來自不同戰(zhàn)線、實踐經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，通過“學員講案例、大家評案例、共同悟方法”的互動模式，將禁毒工作這一實務(wù)課題講深、講透、講活，實現(xiàn)了教學相長、學學相長。

挖掘“富礦”：讓“實戰(zhàn)經(jīng)驗”轉(zhuǎn)化為“教學資源”

黨校培訓(xùn)班學員既是受教育者，也是擁有豐富實踐經(jīng)驗的“實踐專家資源”。本次思享匯精準對接學員的專業(yè)背景，將其在禁毒一線積累的實戰(zhàn)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為鮮活的教學案例，構(gòu)建了“實踐案例——理論分析——教學應(yīng)用”的完整鏈條。

學員以“筑牢禁毒防線”為題，不僅系統(tǒng)梳理了從天然毒品到第三代新精神活性物質(zhì)（如芬太尼、依托咪酯等）的演變脈絡(luò)，更結(jié)合武漢本地實際，深入剖析了當前毒情形勢。他通過展示“奶茶”“跳跳糖”等偽裝性極強的新型毒品仿真模型，將枯燥的理論轉(zhuǎn)化為直觀的視覺沖擊，讓學員們對“實驗室策劃藥”的隱蔽危害有了切膚之感。這種“內(nèi)行講內(nèi)行”的教學方式，極大地提升了課程的專業(yè)度與針對性。

案例互動：讓“被動聽講”變?yōu)椤爸鲃友杏憽?/p>

為了提升案例教學的參與度和實效性，本次思享匯在互動環(huán)節(jié)進行了創(chuàng)新設(shè)計，采用“案例分析+政策解讀”的研討式互動，圍繞實際工作中的難點問題組織討論。

“如何識別新型毒品偽裝形式？”“武漢禁毒工作目標是什么？”一個個源于實戰(zhàn)的案例問題拋出后，學員們結(jié)合各自工作領(lǐng)域展開深入研討。這種案例研討模式，不僅檢驗了學習成果，更提升了學員運用理論解決實際問題的能力。

聚焦實戰(zhàn)：讓“課堂學習”對接“崗位履職”

教學的最終目的是指導(dǎo)實踐。在談及武漢毒情治理時，該學員詳細介紹了武漢市委將禁毒工作納入“一票否決”考核體系、設(shè)立最高30萬元舉報獎勵等硬核舉措，并展示了污水監(jiān)測毒品含量大幅下降的治理成效。大家紛紛表示，通過此次“沉浸式”學習，不僅看清了毒品的“真面目”，更認清了肩上的“千斤擔”。作為處級干部，回到工作崗位后，將切實履行禁毒職責，為武漢爭創(chuàng)“全國禁毒示范城市”貢獻力量。

本次“思享匯”活動，是市委黨校落實“質(zhì)量立校”要求，探索教學模式的一次成功嘗試。通過搭建學員實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化平臺，不僅豐富了案例教學資源庫，更在互動研討中提升了干部解決實際問題的能力，為黨校教學改革提供了有益借鑒。

（照片為楊超攝）

（來源：極目新聞）