大象新聞記者 徐超 通訊員 閆婷婷/文圖
消防安全無小事,警鐘長鳴不松懈。為切實(shí)強(qiáng)化校園消防安全管理,提升全體師生的消防安全意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,筑牢校園安全屏障,鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)于近期精心組織開展消防安全系列教育活動,以多樣化形式傳遞消防知識,以實(shí)戰(zhàn)化演練錘煉應(yīng)急本領(lǐng),讓安全理念扎根校園、融入師生心中。
主題班會宣講,普及消防知識
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活動前期,各班級以主題班會為載體,扎實(shí)開展消防安全知識普及教育。班主任結(jié)合校園實(shí)際,圍繞常見火災(zāi)隱患、日常用電安全、火場逃生核心技巧等內(nèi)容,用生動的案例、通俗的語言為學(xué)生講解消防知識;組織學(xué)生觀看消防安全警示教育片,通過真實(shí)案例敲響安全警鐘,讓學(xué)生深刻認(rèn)識到火災(zāi)的危害性,讓消防知識入腦入心。
消防安全教育,宣傳氛圍濃厚
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學(xué)校通過國旗下演講、電子顯示屏等多種渠道,廣泛宣傳消防安全知識。校園里隨處可見消防安全標(biāo)語,時(shí)刻提醒著師生關(guān)注消防安全,無形中提升了全校師生的消防意識。
夯實(shí)師資力量,培訓(xùn)消防技能
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為進(jìn)一步提升教職工應(yīng)急處置能力,夯實(shí)校園消防安全保障力量,本次活動特別以年級為單位,組織開展教師消防水帶使用專項(xiàng)培訓(xùn)。培訓(xùn)現(xiàn)場,講解員結(jié)合校園火災(zāi)防控特點(diǎn),詳細(xì)講解了消防水帶的規(guī)格、存放要求、連接方法及使用注意事項(xiàng),重點(diǎn)演示了“報(bào)警、連接、出水”的標(biāo)準(zhǔn)流程,強(qiáng)調(diào)了操作過程中的安全要點(diǎn)和協(xié)同配合技巧。
實(shí)操實(shí)戰(zhàn)演練,錘煉消防本領(lǐng)
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全體教師認(rèn)真聆聽、仔細(xì)記錄,主動上前實(shí)操練習(xí),在講解員的耐心指導(dǎo)下,反復(fù)打磨操作細(xì)節(jié),實(shí)現(xiàn)人人會操作、人人會使用、全員熟練掌握消防水帶使用方法。大家紛紛表示,專項(xiàng)培訓(xùn)針對性強(qiáng)、實(shí)用性高,有效夯實(shí)消防專業(yè)技能,全面提升應(yīng)急處置能力,為今后科學(xué)應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)、高效開展應(yīng)急處置打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
啟動應(yīng)急預(yù)案,有序疏散避險(xiǎn)
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應(yīng)急演練是檢驗(yàn)消防知識掌握程度、提升應(yīng)急反應(yīng)能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。4月23日,隨著急促的消防警報(bào)聲劃破校園寧靜,全校師生迅速響應(yīng),立即進(jìn)入應(yīng)急疏散狀態(tài)。各班級班主任快速組織學(xué)生,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿,沿著預(yù)定疏散路線,快速、有序地撤離至校園指定安全區(qū)域。整個(gè)疏散過程緊張有序、有條不紊,教職工各司其職、默契配合,全程做到不推擠、不慌亂、不遺漏,圓滿完成了疏散任務(wù)。
總結(jié)演練細(xì)節(jié),強(qiáng)化應(yīng)急意識
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演練結(jié)束后,相關(guān)負(fù)責(zé)人對本次演練進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié),肯定全體師生在演練中的良好表現(xiàn),同時(shí)結(jié)合演練過程中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題,再次強(qiáng)調(diào)了疏散逃生的注意事項(xiàng),重申了教職工在應(yīng)急處置中的崗位職責(zé),進(jìn)一步強(qiáng)化了師生的應(yīng)急防范意識。
此次消防安全系列活動,既是一次全面的知識普及,更是一場深刻的實(shí)戰(zhàn)錘煉,有效提升了校園消防安全管理水平和師生應(yīng)急處置能力,為校園安全穩(wěn)定筑牢了堅(jiān)實(shí)根基。今后,鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)將始終把消防安全工作放在首位,常態(tài)化、常態(tài)化開展消防安全教育和應(yīng)急演練,持續(xù)織密校園消防安全防護(hù)網(wǎng),以實(shí)際行動守護(hù)每一位師生的生命安全,全力打造平安、和諧、溫馨的校園環(huán)境,為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。
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