誰(shuí)家的少爺？

各位看官，我是學(xué)歷史但從不執(zhí)于歷史的花鹿不花。

我真的很希望大家在討論問(wèn)題的時(shí)候，能夠心平氣和。我們?cè)谶@里聊天是為了啟迪明智，而不是相互攻訐和釋放戾氣。

昨天和大家聊天，就因?yàn)檎f(shuō)了日本教育的好話，后臺(tái)居然有人開始罵我是“精日分子”。

真的，這讓我始料未及。

但我不信邪，今天還繼續(xù)聊孩子的教育問(wèn)題。

不知道大家是不是看到了一個(gè)新聞。

一個(gè)人牽著一條小狗在路上走，一個(gè)小男孩兒忽然無(wú)理由跑過(guò)去踢了小狗一腳。

狗主人生氣指責(zé)小孩兒，問(wèn)小孩兒：

“你為什么踢他？”

“以后是不是還這樣做？”

結(jié)果小孩兒家人不愿意了，趕緊出來(lái)阻止：

“他還是個(gè)小孩子，又不懂事，你沖他喊什么！”

再說(shuō)，“狗又沒(méi)怎樣！”

狗主人也是據(jù)理力爭(zhēng)，說(shuō)你不會(huì)教育，我替你教育……

然后，雙方爭(zhēng)就為此執(zhí)了半天。

這事兒，就讓我有一個(gè)想法：

這是誰(shuí)家的少爺跑出來(lái)了？

這件事情看起來(lái)是不是很眼熟？

你看，雖然我們大多數(shù)人作為第三者看此事，都會(huì)以旁觀者清的姿態(tài)指責(zé)家長(zhǎng)過(guò)于袒護(hù)和縱容小孩兒。

但發(fā)現(xiàn)沒(méi)，現(xiàn)實(shí)生活中還是有很多這樣的家長(zhǎng)？

這就是“當(dāng)局者迷”。

在孩子教育問(wèn)題上，很多家長(zhǎng)很多時(shí)候都會(huì)陷入一種“不知不覺(jué)”“情不自禁”的溺愛(ài)。

而我們昨天聊天討論的問(wèn)題，不是糾結(jié)于“暴雨中考試”這件事情本身，而是說(shuō)“孩子與吃苦教育”的問(wèn)題。

結(jié)果，很多朋友對(duì)我一陣猛攻，后臺(tái)留言看得我也是犯了迷糊。

今天聊天，我想主題必須要說(shuō)明確：

有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，各種為孩子的劣跡“護(hù)短”。

這信不信，種“愛(ài)”，最終會(huì)變成“害”。

不但害人，也會(huì)害己。

就講一個(gè)《紅樓夢(mèng)》里的薛蟠的故事吧。

在5歲的時(shí)候，薛蟠就是個(gè)“性情奢侈，言語(yǔ)傲慢”人，也是金陵城里有名的“小霸王”。

父親早亡，寡母薛姨媽溺愛(ài)縱容，再加上家中有錢有勢(shì)，整天里仆人豪奴前呼后擁，讓他覺(jué)得為所欲為。

原文如下：

“這薛公子幼年喪父，寡母又憐他是個(gè)獨(dú)根孤種，未免溺愛(ài)縱容，遂至老大無(wú)成。且家中有百萬(wàn)之富，現(xiàn)領(lǐng)著內(nèi)帑錢糧，采辦雜料。這薛公子學(xué)名薛蟠，表字文起，性情奢侈，言語(yǔ)傲慢。雖也上過(guò)學(xué)，不過(guò)略識(shí)幾字，終日惟有斗雞走馬，游山玩水而已。雖是皇商，一應(yīng)經(jīng)濟(jì)世事，全然不知，不過(guò)賴祖父之舊情分，戶部掛虛名，支領(lǐng)錢糧，其余事體，自有伙計(jì)老家人等措辦。”

無(wú)論他干了什么壞事兒，薛姨媽都會(huì)站出來(lái)護(hù)短說(shuō)“他還只是個(gè)孩子”。

以至于就算出了人命官司，他也覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，大不了花幾個(gè)錢就完了。

原文如下：

“薛蟠見英蓮生得不俗，立意買他，且又遇馮家來(lái)奪人，因恃強(qiáng)喝令手下豪奴將馮淵打死。他便將家中事務(wù)一一的囑托了族中人并幾個(gè)老家人，他便帶了母妹竟自起身長(zhǎng)行去了。人命官司一事，他竟視為兒戲，自為花上幾個(gè)臭錢沒(méi)有不了的。”

所以，薛蟠就越來(lái)越壞，越來(lái)越放肆。

長(zhǎng)大后的薛蟠為了爭(zhēng)搶丫頭香菱，竟然縱容家奴活活打死了小鄉(xiāng)紳馮淵。

事后他不但毫無(wú)悔意，還像個(gè)沒(méi)事人一樣，帶著母親妹妹上京去了。

這樣的薛少爺，結(jié)局如何？

家業(yè)敗落，身陷囹圄。

這不就是“護(hù)短”和“寵愛(ài)”的結(jié)果嗎？

當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不是每一個(gè)人都是薛蟠，也不是每一家庭都是薛家。

但所有為孩子“護(hù)短”的家長(zhǎng)，在本質(zhì)上和“薛姨娘”并沒(méi)有什么兩樣。

他們那句“都是孩子”之所以讓人厭煩，本質(zhì)上就是因?yàn)樗麄冐桀櫴聦?shí)，以自己孩子的利益至上而不顧他人感受。

而任何時(shí)候，自私自利的人都會(huì)讓人反感、厭惡。

是也不是？

其實(shí)，我們說(shuō)了這么多，但我也沒(méi)打算說(shuō)服任何人。

就是閑聊。

最后說(shuō)一句話吧：

教育的核心目的之一，不就是教人明辨是非？

錯(cuò)了就是錯(cuò)了。

認(rèn)錯(cuò)，然后改正。

這真的很難么？

《顏氏家訓(xùn)》中寫道：“吾見世間，無(wú)教而有愛(ài)，每不能然。”

如果父母對(duì)子女的過(guò)錯(cuò)“宜誡翻獎(jiǎng)，應(yīng)訶反笑”，那么，等孩子長(zhǎng)大后想再去糾正他（她）的秉性，那就已經(jīng)“捶撻至死而無(wú)威，忿怒日隆而增怨”——即打死了他（她）也樹立不了父母威信，不但教育不好他（她），反而讓他（她）積累無(wú)盡的怨恨。

顏之推的話，我深以為然。

最后，按照慣例，我得提醒一下自己，吆喝一下家里的瓷器：

這只玉兔哥哥，經(jīng)歷了錘煉和檢驗(yàn)，是個(gè)好孩子。

希望有人喜歡。