關(guān)于舉辦“科研素養(yǎng)提升工作坊”的通知

關(guān)注“在線學(xué)習(xí)”

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關(guān)于舉辦“科研素養(yǎng)提升工作坊”的通知

江蘇·揚(yáng)州

2026年6月14日—18日

為深入落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》《關(guān)于加強(qiáng)高校有組織科研 推動(dòng)高水平自立自強(qiáng)的若干意見》等系列文件精神，進(jìn)一步提升高校管理者、科研人員及廣大教師的科研創(chuàng)新能力、項(xiàng)目管理水平與學(xué)術(shù)水平，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，助力高校高質(zhì)量發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)，《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》雜志社聯(lián)合中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合專業(yè)委員會(huì)，定于2026年6月14日—18日在江蘇揚(yáng)州舉辦“科研素養(yǎng)提升工作坊”。

本次工作坊旨在通過系統(tǒng)化、實(shí)戰(zhàn)化的培訓(xùn)，全面提升參訓(xùn)人員在學(xué)術(shù)研究、科研設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)實(shí)戰(zhàn)、成果寫作及AI賦能科研等關(guān)鍵領(lǐng)域的核心素養(yǎng)，切實(shí)助力高質(zhì)量科研項(xiàng)目的培育與高水平學(xué)術(shù)成果的產(chǎn)出。

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》雜志社

中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合專業(yè)委員會(huì)

二〇二六年四月

一

組織機(jī)構(gòu)

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》雜志社

中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合專業(yè)委員會(huì)

二

時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：2026年6月14日—18日（14日?qǐng)?bào)到）

地點(diǎn)：江蘇揚(yáng)州（具體地點(diǎn)另行通知）

三

培訓(xùn)對(duì)象

普通高校、開放大學(xué)（廣播電視大學(xué)）、職業(yè)院校的校領(lǐng)導(dǎo)，科研部門負(fù)責(zé)人、院系及職能處室負(fù)責(zé)人，以及學(xué)科帶頭人、骨干教師、科研人員等。

四

培訓(xùn)內(nèi)容與特色

本次工作坊采用“診斷－培訓(xùn)－實(shí)操－產(chǎn)出”一體化模式，聚焦四大核心模塊：

模塊一：從實(shí)踐到理論的科研思維提升

破冰與需求診斷：個(gè)性化科研能力評(píng)估與導(dǎo)師分組。

選題工作坊：創(chuàng)新選題生成與研究問題價(jià)值評(píng)估。

文獻(xiàn)深度攻堅(jiān)：精準(zhǔn)檢索策略與批判性文獻(xiàn)閱讀。

模塊二：科研實(shí)踐中的研究設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)實(shí)戰(zhàn)

研究方案設(shè)計(jì)：定量（問卷/實(shí)驗(yàn)）與定性（訪談/編碼）研究方法實(shí)操。

數(shù)據(jù)收集與處理：數(shù)據(jù)陷阱規(guī)避與SPSS/AMOS/Python工具速成。

預(yù)實(shí)驗(yàn)與調(diào)整：小樣本預(yù)研分析與研究設(shè)計(jì)優(yōu)化。

模塊三：科研成果與能力展示輔導(dǎo)

結(jié)構(gòu)化寫作沖刺：學(xué)術(shù)寫作任務(wù)與表達(dá)優(yōu)化。

圖表與可視化專項(xiàng)：學(xué)術(shù)圖表規(guī)范與高質(zhì)量信息圖制作。

同行評(píng)議與模擬答辯：小組論文互評(píng)與模擬學(xué)術(shù)會(huì)議答辯。

模塊四：科研資源梳理與學(xué)術(shù)發(fā)表規(guī)范

期刊匹配與策略：目標(biāo)期刊選擇與投稿材料包制作。

拒稿防御與申訴：常見拒稿原因分析與重投修改策略。

模塊五：科研管理與項(xiàng)目申報(bào)實(shí)戰(zhàn)

科研項(xiàng)目全流程管理：從申報(bào)、立項(xiàng)、執(zhí)行到結(jié)題的規(guī)范化管理與風(fēng)險(xiǎn)控制。

高水平項(xiàng)目申報(bào)書撰寫精講：國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目申報(bào)書的邏輯框架、創(chuàng)新點(diǎn)凝練與預(yù)算編制要點(diǎn)。

科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)與績(jī)效激勵(lì)：跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)組建、青年人才培養(yǎng)與科研績(jī)效評(píng)價(jià)策略。

科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范管理：科研誠(chéng)信體系建設(shè)、倫理審查要點(diǎn)與常見學(xué)術(shù)不端行為防范。

五

專家資源

工作坊師資匯聚了包括博士生導(dǎo)師、權(quán)威期刊編審在內(nèi)的核心專家，確保培訓(xùn)內(nèi)容的前沿性、專業(yè)性與實(shí)用性。

六

保障機(jī)制

訓(xùn)前診斷機(jī)制：報(bào)名時(shí)提交研究選題與設(shè)想，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與導(dǎo)師指導(dǎo)的精準(zhǔn)匹配。

成果產(chǎn)出機(jī)制：以完成高質(zhì)量研究初稿為導(dǎo)向，設(shè)定明確的寫作與修改目標(biāo)。

持續(xù)輔導(dǎo)機(jī)制：工作坊結(jié)束后建立線上社群，提供為期一個(gè)月的導(dǎo)師持續(xù)在線答疑與修改指導(dǎo)。

七

報(bào)名方式

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“科研素養(yǎng)提升工作坊”報(bào)名表

八

聯(lián)系方式

聯(lián)系人：劉金柱

電話：18210217298（同微信）

郵箱：liujinzhu@zxxx.net.cn

聯(lián)系人：石永剛

電話：13552775226（同微信）

郵箱：shiyonggang@zxxx.net.cn

聯(lián)系人：李瀟陽

電話：18518767825

微信：540120230

郵箱：lixiaoyang@zxxx.net.cn

聯(lián)系人：程皓

電話：13426219908（同微信）

郵箱：48919761@qq.com

聯(lián)系人：夏荻欣

電話：17801341108（同微信）

郵箱：xiadixin@zxxx.net.cn

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