非升即走,從落地以來(lái),似乎就跑偏,成為扼在青年學(xué)者、青椒們脖子上的一道束縛,想要掙脫,發(fā)力后卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越緊,疲于奔命!長(zhǎng)久以來(lái),高校青年教師都期望盡快取消這種不算科學(xué)的升級(jí)機(jī)制。
好消息是,現(xiàn)在已有高校已經(jīng)開(kāi)始取消非升即走!上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)目前就已經(jīng)確定取消這一制度。該校校長(zhǎng)汪小帆在接受媒體采訪(fǎng)時(shí),面對(duì)記者提問(wèn)學(xué)校是否對(duì)新聘任教師實(shí)行“非升即走”制度時(shí)。爽利的回答沒(méi)有,這也算是一種官宣了。他表示:學(xué)校不將能否獲得國(guó)家自然科學(xué)基金等項(xiàng)目作為決定教師去留的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn),關(guān)鍵在于引導(dǎo)教師從注重發(fā)表論文轉(zhuǎn)向注重真正的創(chuàng)新實(shí)踐。
![]()
目前,國(guó)內(nèi)已經(jīng)有少數(shù)高校明確了青年教師無(wú)非升即走,這些高校主要有喀什大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、廣西科技大學(xué)、南京信息工程大學(xué)……多所高校。
![]()
其實(shí)回顧“非升即走”的來(lái)歷,是源于國(guó)內(nèi)某頂級(jí)高校學(xué)了北美高校的“準(zhǔn)聘-長(zhǎng)聘”的制度,其初衷是在教師的學(xué)術(shù)生涯初期建立一道競(jìng)爭(zhēng)性的篩選門(mén)檻,激勵(lì)青年教師迸發(fā)科研潛能,提升高校整體的學(xué)術(shù)產(chǎn)出活力。
![]()
然后就被全面推廣了。可是畢竟并非基于本土大學(xué)的方法,二十多年的實(shí)踐后,很多高校發(fā)現(xiàn)這一方法已經(jīng)開(kāi)始走樣,“唯論文、唯項(xiàng)目、唯帽子”的傾向在“非升即走”的考核中被推向極致。能否在規(guī)定年限內(nèi)(通常是3-6年)拿到國(guó)家級(jí)項(xiàng)目(如國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金)、在特定級(jí)別的期刊(如SCI一區(qū)、SSCI、中文頂刊)發(fā)表足夠數(shù)量的論文,幾乎成為決定去留的唯一硬指標(biāo)!不僅僅青年教師害怕,甚至影響到了青年教師入職高校,更多有學(xué)識(shí)有本領(lǐng)的年輕人,寧愿去企業(yè),而拒絕了高校的邀請(qǐng),這也跟當(dāng)初的初衷背道而馳。
![]()
甚至為了能夠留在高校,青年教師不得不將全部精力投入到追逐“短平快”、易出成果的“熱點(diǎn)”研究中,在論文數(shù)量和項(xiàng)目級(jí)別上勝出。跟科研的規(guī)律也是相違背的。
所以這個(gè)改變,您支持么?
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶(hù)上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.