阜陽(yáng)市人民醫(yī)院臨床教學(xué)在蚌埠獲得獎(jiǎng)項(xiàng)

4月18日，蚌埠醫(yī)科大學(xué)第二屆大學(xué)生醫(yī)學(xué)技術(shù)技能大賽（臨床專(zhuān)業(yè)賽道）在淮北市圓滿(mǎn)落幕。經(jīng)過(guò)激烈角逐，阜陽(yáng)市人民醫(yī)院兩支參賽隊(duì)伍再次獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)，選手個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)一項(xiàng)，充分彰顯了醫(yī)院臨床教學(xué)的綜合能力。

本次大賽由蚌埠醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處主辦，第一臨床醫(yī)學(xué)院與淮北市人民醫(yī)院承辦，來(lái)自全省28支代表隊(duì)，共計(jì)112名優(yōu)秀選手參加。我院從蚌醫(yī)大實(shí)習(xí)生中選派了8名選手組成兩支隊(duì)伍參賽，由泌尿外科楊佳佳和急診科趙楊擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。備賽期間，參賽學(xué)生們展現(xiàn)出了極高的自律性和刻苦精神，他們犧牲課余時(shí)間，反復(fù)進(jìn)行各項(xiàng)臨床技能的訓(xùn)練，從病史采集的細(xì)節(jié)到外科基本操作的規(guī)范，每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求做到盡善盡美。而帶教老師們同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們不僅在技術(shù)上給予學(xué)生們悉心的指導(dǎo)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維和人文關(guān)懷意識(shí)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案，耐心解答學(xué)生們?cè)谟?xùn)練過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。

大賽分為初賽和決賽兩個(gè)部分。初賽為站點(diǎn)式，共設(shè)8個(gè)站點(diǎn)；決賽為賽道式，共設(shè)4個(gè)賽道，考核內(nèi)容涵蓋病史采集、外科基本操作技術(shù)（消毒、鋪巾、清創(chuàng)、縫合）、兒童腰穿、胸穿等、心肺復(fù)蘇、新生兒生長(zhǎng)指標(biāo)測(cè)量及喂養(yǎng)、后穹隆穿刺、心電圖等相關(guān)臨床操作技能，高度還原了臨床真實(shí)場(chǎng)景，同時(shí)在競(jìng)賽中設(shè)置干擾環(huán)節(jié)，全面考察了選手的臨床思維、臨床技能、團(tuán)隊(duì)合作、醫(yī)患溝通、隨機(jī)應(yīng)變能力等綜合素養(yǎng)。

在泌尿外科楊佳佳和急診科趙楊兩位帶教老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)緊張而激烈的角逐，最終我院實(shí)習(xí)生張心慈、代國(guó)越、柳玉瑩、孫懿蕊、徐夢(mèng)真、倪傳虎、張乘翔、喬新龍組成的隊(duì)伍憑借扎實(shí)的基本功和默契配合，雙雙進(jìn)入決賽。按照參賽要求，從中選擇一支隊(duì)伍進(jìn)入決賽，最終榮獲“團(tuán)體二等獎(jiǎng)”。同時(shí)，柳玉瑩在“病史采集”獲得“單項(xiàng)操作獎(jiǎng)”。

競(jìng)賽總裁判長(zhǎng)高涌教授對(duì)賽事進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)并宣布比賽結(jié)果，對(duì)參賽選手的優(yōu)異表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為大家在比賽中表現(xiàn)相對(duì)出色，但仍有提升空間，尤其是學(xué)生的臨床思維、解決實(shí)際問(wèn)題、人文關(guān)懷、操作前的醫(yī)患溝通等方面仍需進(jìn)一步努力。高涌教授特別強(qiáng)調(diào)了人文關(guān)懷和病史采集的重要性，希望選手們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和實(shí)踐中能夠更加注重這些方面。

阜陽(yáng)市人民醫(yī)院以大賽為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)臨床技能教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練，不斷提高技術(shù)操作規(guī)范和精準(zhǔn)性，為培養(yǎng)新時(shí)代卓越醫(yī)師貢獻(xiàn)力量。（來(lái)源：阜陽(yáng)市人民醫(yī)院）