金獎！玄武中專學子省賽新一代信息技術賽道創新高

近日，2026年江蘇省職業院校技能大賽新一代信息技術賽道高職數字化產品設計與開發項目在南京信息職業技術學院圓滿落幕。南京市玄武中等專業學校（江蘇聯合職業技術學院玄武分院）參賽團隊憑借精湛的專業技能、出色的創新能力與默契的團隊協作，從全省35支代表隊、105名選手中脫穎而出，榮獲省賽金獎，實現了學校在該項目上的新突破。

本次大賽由江蘇省教育廳等多部門聯合主辦，是江蘇省職業院校規格最高、影響力最大的技能競賽之一。高職數字化產品設計與開發項目緊密對接新一代信息技術產業需求，聚焦行業前沿技術，設置數字化產品設計與制作、數字化產品動作制作、數字化產品應用與開發三大核心模塊，全面考查選手在三維建模、動畫制作、引擎開發（界面設計、交互開發、場景搭建、特效渲染及項目發布）等全流程的綜合實踐能力，同時設置展示講解環節，檢驗團隊的專業表達、問題解決與創新思維能力。

玄武中專參賽團隊由22信息5班馮雅琪，22信息6班姚越寧、金澤凱組成，團隊備賽工作自2025年下半年便全面啟動。參賽學生主動利用課后、周末等課余時間到校開展集中訓練，放棄休息時間鉆研技術、打磨作品，為后續備賽筑牢基礎。即便進入寒假，學生們也未中斷備賽節奏，堅持居家自主訓練，每天按時在備賽群內匯報訓練進度、分享學習成果、反饋技術難題，教練團隊全程跟進、精準答疑點評，確保訓練不脫節、提升不中斷。開學后，同學們迅速調整狀態，投入高強度集訓，全力以赴備戰江蘇聯合職業技術學院選拔賽，并成功晉級省賽。

進入省賽沖刺階段，隨著新的項目規程發布，項目負責人段標老師和項目指導教師范斯琪、顧云老師第一時間深入剖析解讀，精準把握技術要點，為選手們制定科學、系統的訓練計劃。從每一個模型的拓撲結構，到每一段動畫的流暢度，再到每一塊藍圖的邏輯，師生們反復推敲、精益求精。面對高強度集訓帶來的壓力，學生出現明顯情緒波動，指導教師及時關注學生心理狀態，耐心開展心理疏導、傾聽學生訴求、緩解學生焦慮情緒，引導學生調整心態、樹立信心，將壓力轉化為動力，將每一次挑戰變成成長的階梯。

學長學姐們也充分發揮傳幫帶作用，主動分享自身參賽經驗、技術技巧與備賽心得，一對一指導學弟學妹攻克技術難點、優化作品細節，手把手傳授臨場應變方法，助力參賽學生快速提升能力、補齊短板。參賽學生之間強化模塊間合作，圍繞數字化產品設計與制作、動作制作、應用與開發三大核心模塊，分工協作、密切配合，主動溝通模塊銜接難點，互幫互助、協同攻堅。除高強度技能訓練外，學生們還反復打磨匯報文稿和現場表現，逐字逐句優化講解內容，反復演練匯報流程、調整表達語氣與肢體姿態，力求在展示講解環節做到精準流暢、從容自信，形成了“師生同心、學長助力、同學共進”的良好備賽氛圍。同時，數字信息學院高度重視，全力配合段標名師工作室做好后勤保障工作。在段標老師統籌指導下，指導教師與參賽學生協同發力，對每一個環節反復打磨、精益求精，以工匠精神攻克多項技術難關，為省賽奪冠奠定堅實基礎。

此次省賽金獎的獲得，是學校在該項目上取得的歷史性新突破，更是學校長期堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促創”育人理念的豐碩成果，也是學校五年制高職虛擬現實技術應用專業教學質量與辦學水平的集中體現。

通訊員 魏薇 現代快報/現代+記者 袁永紅 學校供圖