丘成桐先生前段時(shí)間參加港中文丘成桐少年班成立,也就是“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”的成立的時(shí)候,對(duì)媒體說(shuō)“刷題太多,難培養(yǎng)有創(chuàng)意學(xué)生”這讓很多人不理解,為什么邱先生會(huì)突然說(shuō)這個(gè)。
畢竟無(wú)論丘成桐少年班采用預(yù)科、本博銜接等多種模式吸收牛娃,都無(wú)法繞開(kāi)刷題,只有刷題,才有機(jī)會(huì)進(jìn)入丘成桐少年班。
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但是這兩天在家長(zhǎng)群里的一個(gè)消息,或許讓大家能體會(huì)到丘成桐先生為何發(fā)出這種感慨了。因?yàn)閭髀勗诒本┝x務(wù)教育階段的"丘成桐少年班“”(簡(jiǎn)稱(chēng)"丘班”)可能被全面叫停。
有西城區(qū)的班主任私信了家長(zhǎng),說(shuō)在義務(wù)教育階段的丘班將在全國(guó)范圍內(nèi)取消,而之前定在7月開(kāi)始的丘班選拔也直接被取消。
這并非沒(méi)有先兆。2025年,全國(guó)丘班的標(biāo)桿深圳中學(xué)已經(jīng)停止了“3+2”貫通培養(yǎng)班型的招生,或許就是今年的試點(diǎn)。
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上海也有類(lèi)似的消息傳出,比如丘班在進(jìn)行班型的調(diào)整……
這個(gè)老師解釋說(shuō),大概這是因?yàn)樯霞?jí)主管部門(mén)在4月份實(shí)行的“中小學(xué)陽(yáng)光招生專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)(2026年)”!其中嚴(yán)禁義務(wù)教育設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班,必須推進(jìn)師資均衡配置、學(xué)生隨機(jī)分班。
顯然丘班的設(shè)定跟這個(gè)行動(dòng)是背道而馳的。
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雖然現(xiàn)在消息還未最終確定,但是北京的家長(zhǎng)們基本上已經(jīng)知道:人大附中、清華附中、北師大實(shí)驗(yàn)、四中、101中學(xué)、八十中的新初一不再開(kāi)設(shè)丘班。而將改為平行分班+學(xué)科分層的類(lèi)型,有老師透露,這個(gè)學(xué)科分層主要依據(jù)是初一上學(xué)期期中考試的成績(jī),數(shù)學(xué)占比較高。
而據(jù)說(shuō)北京四中的分層后,將不再保留名義上重點(diǎn)班。
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其實(shí)看今年的強(qiáng)基計(jì)劃,也信號(hào)明顯,多所高校放寬了對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃的要求,不再以競(jìng)賽生為主。這兩件事加上丘成桐這個(gè)奇怪的言論,疊加在一起。
或許大家就理解了,低齡競(jìng)賽生的黃金時(shí)代,真的要結(jié)束了。小學(xué)初中階段的丘班都沒(méi)了,丘先生肯定要說(shuō)不能再卷了,因?yàn)榫頉](méi)意義了,反正沒(méi)丘班,對(duì)自己沒(méi)什么好處了。再不這么說(shuō),那不就是逆流而上了!
筆者以為,說(shuō)丘班是鬧劇夸張了,但是沒(méi)有天賦的孩子,哪怕被丘班招上去了,也是會(huì)被淘汰掉,一定的。
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從這個(gè)角度看,其實(shí)那些家長(zhǎng)愿意犧牲自己的孩子去陪跑,是他們自己的事,我們也可以不用干涉。時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)貼流傳出來(lái),后續(xù)家長(zhǎng)就不會(huì)這么傻,一直陪跑了。
但這么搞,有一定的幾率,整個(gè)班都招的是比較聰明的普娃,真正的天才,會(huì)在基礎(chǔ)教育階段被埋沒(méi)了。從這個(gè)角度看,目前所有丘班的搞法是要淘汰的。
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對(duì)于大部分的家長(zhǎng)而言,承認(rèn)自己孩子的平庸,不去參與這種雞娃的學(xué)習(xí)方式。放棄不切實(shí)際的幻想,孩子只要努力給他提供必要的條件,他學(xué)到什么程度就學(xué)到什么程度,不需要打罵體罰,這才是正經(jīng)點(diǎn)教育方式,不是所有的孩子都拿著成功的劇本。
當(dāng)丘班變成了產(chǎn)業(yè),變成了小升初掐尖工具,多少家長(zhǎng)為了小升初,多少孩子為了進(jìn)入丘班疲于奔命的時(shí)候,丘班取消了是個(gè)好事!
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