落實“健康第一”深化“五育融合”

　　2026年新春，教育部召開“深入落實‘健康第一’”工作部署會，為全年教育工作定下鮮明基調。會議強調，要“以健康學校建設為引領，強化五育并舉、推進五育融合”，讓“健康第一”的教育理念切實轉化為育人共識和行動自覺。在此政策背景下，深圳市龍崗區外國語學校(集團)新亞洲學校(以下簡稱“新亞洲學校”)以體育科技節、藝術節為載體，開展了極具前瞻性的育人探索，既校本化踐行了“身上有汗、眼里有光”的育人愿景，也為五育圍繞健康核心深度融合、協同育人提供了系統實踐方案。

　　錨定“健康第一”，擘畫五育融合頂層藍圖

　　在新亞洲學校看來，“健康第一”絕非簡單增加體育活動時間，其核心在于將學生的身心健康置于一切教育工作的邏輯起點和優先位置。這為破解“五育”之間可能存在的割裂與失衡提供了根本遵循。基于這一深刻認知，學校以體育、藝術為天然融合劑與關鍵撬動點，旨在構建一個以健康體魄和積極人格為基石，德、智、體、美、勞諸育相互滲透、彼此滋養的育人新生態。

　　理念引領方向，行動見證成效。新亞洲學校把宏觀的育人理念，轉化為全體師生看得見、摸得著、能參與的日常實踐，讓“健康第一，新亞洲在行動”真正融入校園生活的方方面面。

　　在健康育人保障上，學校堅守“每天陽光運動兩小時”的校園準則，特創《中國話》京劇律動操，讓課間鍛煉更具趣味性；推廣鬼步舞，全方位鍛煉學生身體協調性。一年一度的體育科技節，更是學校健康育人理念的集中展現。2025年體育科技節上，全校3000多名師生全員上陣，將科技元素與體育競技巧妙融合，呈現了一場兼具力量與美感的校園盛會。這一場景，正是“健康第一”與“全員育人”最生動的寫照。

　　與此同時，學校依托特色藝術活動，搭建五育融合真實場景。去年5月，學校舉辦“恰逢半日閑·新光贏未來”藝術節閉幕式暨畢業典禮，活動中操場變身美育舞臺，1050名學生傾情演繹，3000余名師生、家長共同參與，上演了一場溫暖治愈的美育盛宴。這場活動既是藝術成果的展示，也是德育、美育、勞育深度融合的實踐課堂，讓學生在沉浸式體驗中實現全面發展。

　　美好教育扎根文化、立足成長，在潤物無聲的育人過程中實現素養融合，彰顯教育應有的溫度。在體德共育方面，新亞洲學校把賽場與舞臺當成德育實踐的主陣地，學生在競技中學會尊重規則、懂得合作共贏，面對成敗練就從容心態，讓良好品格在實踐中自然養成；在體智共促上，運動有效提升學生專注力與思維活躍度，科技節、藝術節的創意實踐，更是充分激發學生創新思維，助力智育從知識學習向素養培育升級；在體美勞共融中，學生參與節目編排、活動組織、現場服務等全過程，在創造美、奉獻勞動的過程中，提升審美能力、實踐能力與責任擔當。　　

　　厚植體藝根基，淬煉五育融合育人實效

　　深耕自有回甘，篤行終見繁花。如今，新亞洲學校的體藝育人實踐收獲頗豐、成效顯著。作為全國足球特色學校、國際象棋特色學校、廣東省基礎教育初中音樂教研基地等多項榮譽加持的特色校，學校不僅斬獲眾多高級別藝體獎項，還為中國女足輸送了歐陽玉環等優秀后備人才，更讓運動、藝術成為學生調節情緒、舒緩壓力的重要方式，筑牢身心健康根基。

　　學生綜合素養也實現全面提升，僅2025年，便有百余名新亞洲學子在全國青少年通信科技、航天創新、世界機器人大賽、AMC等多項科創賽事中獲得國家級、省級獎勵，8歲小將章軒鵬同學榮獲全國國際象棋大師賽全國冠軍。近年來，更有多名優秀學子獲評廣東省“南粵少年”“優秀少先隊員”、市級“新時代好少年”、區級“文明使者”、“優秀學生”等榮譽。

　　從理念落地到實踐深耕，新亞洲學校以體藝為橋，將“健康第一”理念做實做細，讓五育融合落地生根，用豐富多彩的校園活動點亮學生成長之路。學校的探索，既是特色辦學的生動實踐，也是對立德樹人、素質教育的深度踐行，更為新時代推進素質教育，提供了有溫度、有成效、可推廣的“新亞洲方案”。

　　文：何思敏 孫雅茜 彭香霞

　　制版：陳欣 劉艷蘭 黃熾林