博士團隊每周入校，帶著老師把平板變成“AI學伴”

極目新聞記者 張裕

通訊員 張月

平板終端如何變成師生互動的“智慧學伴”？高校博士與中學教師圍坐一起，討論的不是理論，而是數學課的導入環節。近日，武漢市四美塘中學的會議室里，一場關于“AI進課堂”的對話正在進行。華中師范大學付衛東教授及專家團隊應邀到訪，與學校共同召開人工智能賦能初中高效課堂實踐研討會。雙方聚焦課題研究、課堂實踐、成果培育、教師發展等關鍵領域深度交流，明確了“不搞形式、只做實事”的合作準則。

AI如何真正改變一節40分鐘的課？研討會上拿出了具體方案。學校依托人工智能教育試點項目，確定以七年級、八年級共4個班級的數學、英語學科為先行試點，以平板終端為載體，全面開展AI賦能課堂教學實驗。

最讓教師們感到踏實的是“陪伴式”的指導機制。根據安排，華中師范大學博士、研究生團隊將定期入校，與學校信息技術及學科骨干教師協同備課、隨堂指導。同時，雙方還將聯合設備合作方優化平板功能，實現課堂交互、數據采集、過程評價一體化運行，為教學研究積累真實、鮮活的一手素材。

面對新技術，老教師會不會掉隊？研討會給出的答案是“興趣優先、不分年齡”。學校將面向語文、數學、英語、信息技術等多學科教師普及人工智能應用。對于骨干教師，重點培育其熟練運用智能工具開展翻轉課堂；對于資深教師，則通過手把手指導、常態化幫扶等方式助力轉型提升，推動跨學科融合與智慧教學全域覆蓋。

據了解，作為武昌區人工智能教育專項試點校，四美塘中學現有17個教學班、約780名學生、67名專任教師，并獲得區教育局及設備企業雙重支持。而華中師范大學付衛東團隊擁有國內領先的AI+教育經驗，且交通便利可常態化入校，為合作提供了強有力的專業保障。

雙方一致表示，將把人工智能技術全面融入初中課堂教學全過程，全力打造高校——中學協同育人、科技賦能教育的區域典范，為武昌區乃至武漢市的教育數字化高質量發展貢獻“四美塘力量”。

（來源：極目新聞）