以愛為帆向光行——鄭州七中高三18班“高考倒計時50天”加油筆記

春深四月，萬物競發。距離2026年高考僅剩50天，勇苑高三18班的教室里，一場由班主任策劃、師生家長共同參與的“時光紀念冊”——《十八而志，共赴山海》主題視頻溫暖上線。這部凝聚三年青春記憶與家校深情的作品，以“小美好·備考路·家力量”三大篇章，為沖刺階段的少年們注入溫暖而堅定的前行底氣，更成為年級“以文化人、以情潤心”育人理念的生動注腳。

談及制作這份特別禮物的初心，高三18班班主任羅揚老師回憶道：“因為本身是教歷史學科的，帶18班三年，和學生建立了很深的師生感情，想以鮮活靈動的方式記錄下18班孩子的高中時代。三年來在和18班孩子們的相處中留下了太多美好的教育瞬間，這個視頻其實醞釀了很久，早在高考倒計時300天時就有意去做這樣一件事情，但總沒有找到合適的契機。50天對于孩子們來說是一個重要節點，是壓力與疲憊并存、迷茫與希望交織的階段，希望能夠通過這樣的方式進一步激發孩子們的學習動力與沖刺高考的拼搏斗志。”在不影響教學工作的前提下，羅揚老師前后準備了一個月左右的時間，收集整理照片、聯系家長錄制、挑選音頻，此后又花費了一周左右晚上下班后的時間，親手剪輯完成這份特別的禮物。

PART.01

第一幕：小美好——藏在時光褶皺里的青春詩行

視頻開篇，鏡頭如溫柔的手，輕輕掀開高中時代的相冊：學雷鋒活動里從無到有的精美板報，春游途中與同學談笑間青春與春天撞個滿懷；英語角活動里將英語與歷史融合，大膽秀口語的改編“宮廷劇”；三年同窗齊在夏日午讀晚練的刻苦時光……這些被18班學生稱為“日常碎片”的畫面，在巧思下串成一條閃著光的河。

“原來我們曾一起做過這么多‘傻事’！”觀看視頻時，班里不少同學回憶起三年來的點滴笑作一團又紅了眼眶，“當時只覺得累，現在才懂，這些熱熱鬧鬧的瞬間，早把‘18班’刻進了彼此的生命里。”班主任羅揚老師介紹，素材基本來自手機里平時的記錄和活動中班級小“攝影師”的拍攝，“我想讓孩子們知道：所謂‘小美好’，從不是刻意制造的儀式感，而是我們一起認真努力過的證據。”

PART.02

第二幕：備考路——筆鋒所至處，皆是星辰與遠方

木心曾寫道：“那種吃苦也像享樂似的歲月便叫青春。”距高考50天”的數字像一枚時間的印章，叩響青春的緊迫與鄭重。鏡頭掃過清晨高三18班教室里所有人心無旁騖的早讀，課桌上堆成“書山”的錯題本，課間圍堵老師追問的“問題小組”，每個周一早晨洪亮的宣誓——沒有刻意的煽情，只有最真實的備考狀態。

“在高三開始時總會去想高三應該會很苦很累，不過今天看到視頻后再回想，發現苦與累雖然存在，但是和大家一起并肩作戰，感覺時間過得飛快，日子并不難熬。”班里的同學在看過視頻后被問及感受時如是感慨，班主任羅老師在剪輯時特意保留了幾個“不完美”鏡頭，“我想傳遞的不是‘必須完美’的壓力，而是‘我們正在并肩’的踏實。”

PART.03

第三幕：家力量——那些沒說出口的愛，都在鏡頭里

視頻最溫熱的章節，是18班家長們的“隔空告白”。有的媽媽手寫書信，寄語孩子殷切期盼與濃濃愛意；有的媽媽手捧鮮花、制作電子賀卡祝福全班孩子金榜題名；有的爸爸對著鏡頭展示孩子從小到大成長的點滴，說“爸爸媽媽知道，你的心里一直有一個閃閃發光的夢想”；還有新疆部姑娘米合日班同學的父母姐弟，以真摯熱情的鼓勵為全班送來遠方的祝福……文字、照片、家庭錄像、手寫書信，多元的表達形式里，藏著最樸素的中國式深情。

“收到家長投稿時，我數了數，57個家庭，57份心意。”羅老師感慨，“有位家長說，‘平時不好意思說肉麻話，借這個機會，想讓孩子知道我們一直在’。其實教育從來不是孤島，當我們把家長的力量織進成長的網里，孩子的腳步會更有力。”視頻發布后，有不少家長感慨：“孩子的努力，我們都看在眼里”“18班不僅是班級，更是一個溫暖的大家庭”。

高三18班同學觀看家長祝福視頻

PART.04

尾聲：50天，是終點更是起點

“這部視頻不是總結，而是出發的號角。”在視頻結尾，羅老師寫下這樣一段話：“最美的18歲，最好的18班，我們于道各努力，千里自同風。”高中三年的意義，不僅在于一張錄取通知書，更在于我們學會了如何收集美好、如何直面挑戰、如何被愛托舉。50天后，你們將帶著18班的印記奔赴四方，但請記得：所謂成長，不過是帶著這些溫暖繼續向前……

春陽正好，風過林梢。高三18班的少年們站在50天的節點上回望，看見的是三年前懵懂入校的自己，是此刻并肩作戰的同窗，是永遠敞開懷抱的家；向前望，是更遼闊的山海，更熾熱的理想。這場關于愛與成長的雙向奔赴，終將在六月綻放成最璀璨的答案。END

供 稿 | 高三年級

編 輯 | 校 辦

審 核 | 劉 寧