深耕實(shí)踐育人，鑄就時(shí)代匠心 ，青島市舉辦中職思政實(shí)踐性教學(xué)展示活動(dòng)

半島網(wǎng)4月18日訊（記者 劉嬌嬌）“無言良師，授吾醫(yī)理，敬若先賢，臨如活體，謹(jǐn)言躬行，追深辨細(xì)，德彰術(shù)精，錘成大醫(yī)”。面對(duì)大體老師，他們莊嚴(yán)宣誓；機(jī)器人靈動(dòng)展示，彰顯科技未來的發(fā)展趨勢(shì)，科技倫理先行，讓思政成為職業(yè)鍛造的守門人，這些都是青島市中職思政大課堂暨實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)展示。

為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，4月15日，青島市中職思政大課堂暨實(shí)踐性教學(xué)展示活動(dòng)在青島華夏職業(yè)學(xué)校順利舉行。全市各中職學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、思政骨干教師等齊聚一堂，共同交流中職思政實(shí)踐性教學(xué)的創(chuàng)新路徑與實(shí)踐成果。青島市教育局思政處處長(zhǎng)趙俊杰出席并講話。

青島市教育局思政處處長(zhǎng)趙俊杰致辭

青島市教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與高等教育研究中心副主任、思政教研員趙琳匯報(bào)青島中職思政實(shí)踐性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

活動(dòng)中，青島市教科院中職思政學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)圍繞全市思政實(shí)踐教學(xué)改革進(jìn)展作專題匯報(bào)。近年來，青島以“全環(huán)境立德樹人”為統(tǒng)領(lǐng)，依托本地豐富的地域文化、紅色資源與產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，分階段推進(jìn)思政實(shí)踐性教學(xué)改革，逐步構(gòu)建起 “地域資源為基、實(shí)踐體驗(yàn)為要、協(xié)同育人為本”的中職思政教學(xué)新生態(tài)，致力打造可復(fù)制、可推廣的思政課改革“青島方案”。

青島華夏職業(yè)學(xué)校分享《產(chǎn)教融合視角下中高職思政一體化建設(shè)的“華夏”方案》

山東省青島衛(wèi)生學(xué)校以《思政引領(lǐng)強(qiáng)根基·實(shí)踐賦能護(hù)安康》為題分享展示護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)中的生命教育與醫(yī)德培養(yǎng)

即墨市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校分享《和諧育人·實(shí)踐鑄魂——中職思政“雙堂聯(lián)動(dòng)”模式的深度探索與體系化實(shí)踐》

在特色成果展示環(huán)節(jié)，青島市中職學(xué)校立足專業(yè)特色與資源優(yōu)勢(shì)，呈現(xiàn)出“一校一品”的育人格局。青島華夏職業(yè)學(xué)校鏈接本土文化與產(chǎn)業(yè)資源，在專業(yè)創(chuàng)作與社會(huì)服務(wù)中培育學(xué)生文化自信、職業(yè)誠(chéng)信與職業(yè)倫理意識(shí)；山東省青島衛(wèi)生學(xué)校聚焦生命教育與醫(yī)德培養(yǎng)，將職業(yè)精神融入實(shí)訓(xùn)實(shí)踐；即墨區(qū)第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校通過多學(xué)科融合，把美育、勞育與工匠精神培育貫穿專業(yè)人才培養(yǎng)全過程。多元?jiǎng)?chuàng)新的實(shí)踐探索，推動(dòng)青島中職思政課建設(shè)從單點(diǎn)突破走向系統(tǒng)深化，從理論灌輸轉(zhuǎn)向?qū)嵺`養(yǎng)成。

山東省教育科學(xué)研究院研究院趙麗萍講座《“資源為基、體驗(yàn)為要、育人為本”——青島市中職思政實(shí)踐教學(xué)的啟迪與思考》

省級(jí)教育科研專家充分肯定青島依托地域資源開展“一校一品”思政實(shí)踐探索的成效，系統(tǒng)闡釋地域文化賦能、深度體驗(yàn)促知行合一的育人理念，凝練出校本化資源圖譜、序列化體驗(yàn)項(xiàng)目、協(xié)同化育人評(píng)價(jià)的可推廣路徑，為青島市及全省深化思政課改革、構(gòu)建“大思政”育人生態(tài)提供方向指引與實(shí)踐范式。

此次活動(dòng)為青島中職思政實(shí)踐性教學(xué)深化推進(jìn)，提供了成熟思路與可操作范式。下一步，青島市將堅(jiān)持守正創(chuàng)新、因校制宜，持續(xù)鞏固拓展活動(dòng)成果，不斷深化思政課實(shí)踐性教學(xué)改革，完善全員、全程、全方位“大思政”育人生態(tài)，著力培養(yǎng)更多德技并修、全面發(fā)展、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

來源：大眾報(bào)業(yè)·半島網(wǎng)