天府書展龍泉分會場“作家進(jìn)校園”活動(dòng)在龍泉驛區(qū)躍進(jìn)小學(xué)舉行

4月14日下午，天府書展龍泉分會場“作家進(jìn)校園”活動(dòng)在龍泉驛區(qū)躍進(jìn)小學(xué)校杏壇報(bào)告廳溫情舉行。北京作家協(xié)會會員、《少年航天局》《圣甲蟲大偵探》系列作者孫睿老師受邀走進(jìn)校園，為五年級學(xué)子帶來一場生動(dòng)有趣的航天科普講座，帶領(lǐng)孩子們開啟“逐夢太空”的奇妙旅程，在詩意校園中播撒科學(xué)與夢想的種子。

講座伊始，孫睿老師以“少年航天局×圣甲蟲大偵探”雙IP為切入點(diǎn)，用孩子們最熟悉的動(dòng)畫片、原創(chuàng)故事串聯(lián)全場，瞬間抓住了孩子們的注意力。他摒棄枯燥的理論灌輸，創(chuàng)新設(shè)計(jì)了多輪趣味互動(dòng)：在“動(dòng)作猜謎”環(huán)節(jié)，孫睿老師用身體還原太空生活，蜷起身子模擬航天員鉆睡袋、比出吸管動(dòng)作模仿太空進(jìn)食，答對的同學(xué)收獲了專屬航天小書簽，現(xiàn)場掌聲、歡呼聲此起彼伏；在“航天冷知識猜猜看”環(huán)節(jié)，孫睿老師拋出“航天離你有多近？”“航天員的日常有什么不一樣？”等趣味問題，從尿不濕、凍干食品到氣墊鞋、CT技術(shù)，拆解航天科技與日常生活的奇妙關(guān)聯(lián)，臺下孩子們小手如林、踴躍搶答，將現(xiàn)場氣氛一次次推向高潮。

隨后，孫睿老師深入淺出地向孩子們介紹，航天員順利進(jìn)入太空、完成任務(wù)，背后需要八大系統(tǒng)緊密配合的復(fù)雜過程。同時(shí)，他還帶來了《圣甲蟲大偵探》系列科普推理故事，結(jié)合2025年全國海關(guān)查獲外來物種的真實(shí)案例，用魔王幽靈螳、巨人恐蟻等鮮活案例，帶領(lǐng)孩子們化身“昆蟲小偵探”，在探案故事中學(xué)習(xí)生物科普知識，樹立生態(tài)保護(hù)意識。

互動(dòng)提問環(huán)節(jié)，孩子們化身“航天小問號”，小手如林、踴躍發(fā)言：“航天員的篩選標(biāo)準(zhǔn)是什么？”“去了太空后，航天員會有什么后遺癥？”“為什么要穿航天服？”“太空著火了，怎么滅火？”面對一個(gè)個(gè)充滿童真與好奇的問題，孫睿老師逐一耐心解答，用通俗易懂的語言解開航天奧秘，進(jìn)一步點(diǎn)燃了孩子們探索宇宙、熱愛科學(xué)的熱情。

講座尾聲，激動(dòng)人心的贈書與簽名環(huán)節(jié)將現(xiàn)場氣氛推向頂點(diǎn)。孫睿老師為躍小學(xué)子送上親筆簽名的《少年航天局》《圣甲蟲大偵探》系列書籍，鼓勵(lì)大家保持好奇、熱愛閱讀、勇敢追夢。孩子們排著整齊的隊(duì)伍，捧著嶄新的書籍，臉上洋溢著幸福與自豪，紛紛與孫睿老師合影留念，定格下這份珍貴的成長瞬間。

這場寓教于樂的航天科普盛宴，不僅讓躍進(jìn)小學(xué)的孩子們系統(tǒng)了解了航天員訓(xùn)練、空間站運(yùn)作等航天基礎(chǔ)知識，更契合學(xué)校“以愛育愛，詩意成長”的辦學(xué)理念，在孩子們心中種下“探索未知、逐夢星辰”的夢想種子。今天的航天小故事，必將成為明天躍小學(xué)子探索浩瀚宇宙的大夢想，助力他們在詩意成長中向著星辰大海勇敢進(jìn)發(fā)。