筑牢安全防線——綿陽育英高級中學(xué)開展防溺水安全知識講解活動

為切實加強(qiáng)校園安全管理，提高全體學(xué)生的防溺水安全意識和自救互救能力，有效防范溺水事故的發(fā)生，守護(hù)學(xué)生生命安全，2026年4月15日，綿陽育英高級中學(xué)組織開展了防溺水安全知識專題講解活動，全體學(xué)生參與此次活動，接受了一場深刻的安全警示教育。

活動伊始，講解老師結(jié)合春夏季氣溫回升、降水增多，江河、池塘等水域風(fēng)險隱患凸顯的實際，播放了真實的溺水事故案例視頻。視頻中，一個個鮮活生命的消逝、一個個家庭的破碎，讓在場學(xué)生深受觸動，直觀感受到了溺水事故的殘酷與危害，也讓大家深刻認(rèn)識到防溺水安全的重要性和緊迫性，從思想上繃緊了安全弦。

隨后，講解老師圍繞防溺水核心知識，進(jìn)行了全面細(xì)致的講解。在溺水風(fēng)險警示環(huán)節(jié)，老師重點(diǎn)介紹了野外河流、池塘、水庫等危險水域的潛在隱患，提醒學(xué)生切勿因一時貪玩靠近危險水域，摒棄“僥幸心理”，時刻警惕溺水風(fēng)險。在預(yù)防溺水措施講解中，老師結(jié)合學(xué)生日常活動特點(diǎn)，告知大家要自覺遠(yuǎn)離危險水域，游泳需前往正規(guī)場所并在家長或老師陪同下進(jìn)行，游泳前做好熱身準(zhǔn)備等關(guān)鍵注意事項。

針對意外落水后的自救方法，講解老師進(jìn)行了詳細(xì)演示和說明，強(qiáng)調(diào)落水后要保持冷靜，切勿慌張掙扎，盡量讓身體漂浮在水面，保持頭部露出水面，及時大聲呼救，若遇到肢體抽筋，要學(xué)會科學(xué)拉伸緩解，抓住身邊可用的漂浮物等待救援。同時，老師帶領(lǐng)全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水“六不準(zhǔn)”，逐條解讀“不準(zhǔn)私自下水游泳、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳、不準(zhǔn)在無家長或老師陪同的情況下游泳、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳、不準(zhǔn)不熟悉水性的學(xué)生擅自下水施救”的具體要求，讓“六不準(zhǔn)”深入人心，成為學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

在科學(xué)施救指南環(huán)節(jié)，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，未成年人發(fā)現(xiàn)他人溺水時，嚴(yán)禁盲目下水施救，也不能采取手拉手施救的危險方式，應(yīng)第一時間大聲呼救，尋求周圍成年人幫助，同時及時撥打110、120急救電話，清晰說明溺水地點(diǎn)，在保證自身安全的前提下，可利用竹竿、繩索、救生圈等身邊物品進(jìn)行岸上救援。此外，老師還針對學(xué)生中常見的“會游泳就不會溺水”“游泳圈能完全保護(hù)自己”“溺水會大聲呼救”等認(rèn)知誤區(qū)進(jìn)行了糾正，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的防溺水觀念，避免因認(rèn)知偏差引發(fā)安全事故。

整場講解活動內(nèi)容豐富、通俗易懂，既有案例警示，又有理論講解和實操指導(dǎo)，讓學(xué)生全面掌握了防溺水安全知識和自救互救技能，有效增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。學(xué)生們認(rèn)真聆聽、積極互動，紛紛表示將牢記防溺水知識和“六不準(zhǔn)”要求，自覺遠(yuǎn)離危險水域，珍惜自身生命，同時提醒身邊同學(xué)重視防溺水安全。

此次防溺水安全知識講解活動，進(jìn)一步夯實了學(xué)校防溺水安全工作基礎(chǔ)，筑牢了學(xué)生生命安全防線。綿陽育英高級中學(xué)將持續(xù)把防溺水安全教育納入日常教學(xué)工作，通過主題班會、校園宣傳、家校聯(lián)動等多種形式，常態(tài)化開展防溺水安全教育，切實守護(hù)每一位學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的青春之路保駕護(hù)航。