南陽(yáng)市宛城區(qū)紅泥灣鎮(zhèn)：國(guó)家安全進(jìn)校園 文明鄉(xiāng)風(fēng)潤(rùn)童心

大象新聞?dòng)浾?張定有 通訊員 李陽(yáng)/文圖

為深入貫徹落實(shí)總體國(guó)家安全觀，推動(dòng)文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)與校園教育深度融合，4月15日，南陽(yáng)市宛城區(qū)紅泥灣鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所工作人員走進(jìn)紅泥灣鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)，開(kāi)展“筑牢國(guó)家安全，共育文明鄉(xiāng)風(fēng)”主題宣傳活動(dòng)，通過(guò)沉浸式課堂，為師生們帶來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的國(guó)家安全教育與文明素養(yǎng)培育課。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員以“國(guó)家安全離我們有多遠(yuǎn)”為切入點(diǎn)，結(jié)合《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》《中華人民共和國(guó)反間諜法》等法律法規(guī)，用通俗易懂的語(yǔ)言解讀國(guó)家安全的豐富內(nèi)涵。從維護(hù)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整，到保護(hù)個(gè)人信息安全、防范網(wǎng)絡(luò)謠言，工作人員結(jié)合具體案例，將抽象的國(guó)家安全概念轉(zhuǎn)化為貼近學(xué)生生活的具體場(chǎng)景?！霸瓉?lái)在網(wǎng)絡(luò)上隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的消息，也可能危害國(guó)家安全！”一位學(xué)生在聽(tīng)完案例分享后恍然大悟，“以后我要做網(wǎng)絡(luò)空間的‘小衛(wèi)士’，不信謠、不傳謠！”

針對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校特點(diǎn)，活動(dòng)特別融入“文明鄉(xiāng)風(fēng)”教育內(nèi)容。工作人員結(jié)合鄉(xiāng)村生活實(shí)際，講解鄰里互助、孝老愛(ài)親、勤儉節(jié)約等文明鄉(xiāng)風(fēng)內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生將國(guó)家安全與家鄉(xiāng)建設(shè)聯(lián)系起來(lái)?！皣?guó)家安全是‘大家園’，文明鄉(xiāng)風(fēng)是‘小家庭’，只有每個(gè)家庭都講文明、守規(guī)矩，村莊才能和諧穩(wěn)定，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安?！惫ぷ魅藛T用“小家與大家”的故事，讓學(xué)生們理解個(gè)人行為與家鄉(xiāng)、國(guó)家發(fā)展的緊密聯(lián)系。

此次進(jìn)校園活動(dòng)是鎮(zhèn)域“國(guó)家安全+文明鄉(xiāng)風(fēng)”融合教育的創(chuàng)新實(shí)踐。紅泥灣鎮(zhèn)將持續(xù)開(kāi)展“國(guó)家安全進(jìn)鄉(xiāng)村”“文明家庭評(píng)選”等活動(dòng)，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，讓國(guó)家安全意識(shí)與文明鄉(xiāng)風(fēng)理念深入人心，為鄉(xiāng)村振興筑牢安全與文明根基。