四月的麥田綠意盎然,植保無人機的轟鳴聲奏響現代農業的樂章。2026年4月14日,濱州職業學院化工與能源學院學生馮云凱、陳凱、孫慧、王文萱、劉耀組成的實踐團隊,在于育新、潘慧老師帶領下,走進山東濱農科技有限公司,深入田間地頭開展農藥乳化劑應用專題調研。這是一次專業實踐的深度拓展,更是一堂生動的職業生涯教育課。
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校企聯動:搭建實踐育人新平臺
作為深化產教融合的重要舉措,濱州職業學院與濱化集團開展校企合作,共同推進農藥乳化劑研發項目。此次調研,正是將課堂延伸至企業一線、將理論對接實際應用的生動實踐。
"我們希望通過真實項目驅動,讓學生在解決實際問題中增長才干。"于育新老師介紹。團隊選擇的課題緊扣行業前沿——隨著植保無人機普及,飛防作業對農藥制劑提出了全新挑戰。傳統用藥模式被顛覆,高濃度藥液帶來的溶解性、穩定性、安全性問題亟待解決。
濱農科技作為行業頭部企業,擁有十余年植保無人機應用經驗,成為學生團隊最佳的"校外課堂"。企業蔡總對同學們的到來表示歡迎:"年輕人有理論知識,我們有實踐經驗,這種碰撞最能產生火花。"
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沉浸學習:在真實場景中破解難題
調研首站,師生們在企業會議室展開專業交流。蔡總結合豐富案例,系統講解飛防作業的關鍵環節。他特別指出,前些年行業最大痛點是"人機藥"脫節,懂無人機的不懂農藥特性,懂農藥的不懂無人機操作,導致作業事故頻發。尤其在除草劑飛防領域,用藥稍有不慎就會造成藥害。
"劑型研發與作業規范必須雙管齊下。"蔡總強調,一方面要通過乳化劑等助劑讓除草劑在高濃度下依然穩定、安全、吸收可控;另一方面要嚴格管控溫度、濕度、風力、噴幅、用水量等外部條件。
團隊成員認真記錄、積極提問。陳凱就乳化劑與不同農藥的配伍性問題請教,孫慧關注環境參數對藥效的影響,王文萱詳細記錄典型案例……"這些問題都是我們在實驗室里想不到的。"劉耀感慨,"原來農業生產有這么多細節需要考慮。"
田間實操:見證科技賦能農業
理論交流后,團隊奔赴正在作業的田間地頭。正值小麥"一噴三防"關鍵期,植保無人機在麥田上空精準作業,添加了乳化劑的藥液霧化均勻、覆蓋全面。師生們現場觀察發現,藥液在高濃度下依然保持良好的分散性,無絮凝、無堵頭現象,噴灑效果理想。
飛手現場演示了后臺數字化監管系統:作業軌跡、噴幅、高度、風速、濕度等數據實時回傳,實現全程可追溯。唯獨"對藥"環節需人工視頻監管,確保配藥科學規范。這種"科技+人工"的雙重保障,讓同學們看到了現代農業的精細化水平。
"一臺無人機一天作業七八百畝,結合優質助劑,一天純利潤可達三四千元。"飛手分享的收益數據,讓團隊成員切實感受到技術創新創造的經濟價值,也堅定了大家深耕專業、服務"三農"的信心。
收獲成長:從學生到準職業人的蛻變
全程參與、深度體驗,是此次調研的最大特色。馮云凱負責統籌協調,與技術人員對接;陳凱專注技術參數記錄;孫慧整理訪談內容;王文萱負責影像采集;劉耀收集一線作業反饋。團隊成員各司其職,將項目式學習的理念貫穿始終。
"親眼看到我們關注的乳化劑在田間發揮實效,那種成就感無法形容。"馮云凱說。作為團隊負責人,他深刻體會到從實驗室研發到田間應用的距離:"課本上的數據變成了麥田里的實效,這種轉化能力是我們最需要的。"
潘慧老師點評道:"同學們不僅學到了專業知識,更重要的是培養了現場應用工程師的思維——如何指導配藥順序、如何優化噴灑方案、如何為客戶提供增值服務,這些都是課堂上學不到的實戰能力。"
展望未來:扎根行業服務鄉村振興
調研結束時,濱農科技將《綜合植保服務手冊》第二版贈予師生。這本匯集多年飛防經驗、被大疆無人機納入培訓教材的專業資料,成為團隊寶貴的學習資源。
于育新老師表示,此次調研是學院推進產教融合、服務區域經濟發展的縮影。未來將持續深化校企協同,引導更多學生把科技成果應用到鄉村振興實踐中。
從校園到企業,從實驗室到田間地頭,這群年輕的學子正在用行動證明:新時代的職業教育,培養的是"懂技術、會經營、能服務"的高素質技術技能人才。他們的青春,正在希望的田野上綻放光彩。
通訊員 孫晴 于育新
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