四川
為深入踐行2022版《義務教育語文課程標準》理念，緊跟教育數字化發展浪潮，探索“動態教·主動學·全程評”的素養課堂新路徑，近日，通川區一小精心選派黃國慶、張雪珺、張秋平、李蕾四位小學語文青年教師，奔赴成都，參加第二十屆“國基教育大講堂·蓉城之春”名師領航·智能伴學——全國小學語文“動態教·主動學·全程評”素養課堂觀摩暨自主命題教學研討會，在前沿教育盛宴中汲取養分，蓄力成長。
為期三天的研學之旅，四位教師全身心投入專業學習，沉浸式聆聽名師講堂、全方位研習教學方法，在交流碰撞中更新教育理念，在深度學習中提升教學能力，為學校小學語文教學改革創新注入了鮮活動能。
教學評一致實操課堂亮點突出：羅才軍老師的《時間都去哪兒了》拆解跨學科任務群設計；王文麗老師的《青山處處埋忠骨》分享閱讀素養落地策略；黃鶯、何捷老師分別示范低高學段AI賦能下“教學評一致”完整課堂，明晰全鏈條教學方法。
素養命題與單元教學專題干貨十足：葉敏老師解讀從“知識立意”到“素養立意”的命題轉型，分享“課標—要素—習題”命題技巧；武鳳霞老師以單元整體教學示范，助力教師突破單篇教學定式，掌握任務群統領下的單元教學策略。
AI賦能教學板塊前沿鮮活：王峰老師執教的《琥珀》展現AI在情境創設、思維可視化、即時評價中的高效應用；竇桂梅校長分享語文主題教學AI垂直模型實踐成果，拆解智能教研教學全流程，讓教師直觀感受科技與語文課堂深度融合的魅力。
研學歸來思奮進，蓄力篤行促成長。學校將以此次研學為契機，發揮骨干教師示范引領作用，把前沿理念與教學策略融入日常，持續深化“教學評一致性”改革，推動AI技術與語文教學深度融合，打造優質高效的素養課堂，助力學生核心素養全面發展！
來源：通川區一小
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