為貫徹落實國家和省市關于優化學生假期安排的相關要求,結合威海實際,決定自2026年春季學期起在全市中小學實施春秋假制度。具體有哪些內容,一起看一下:
一、時間安排
自2026年起正式實施,每年春假、秋假各一次,原則上每次各3天,安排在每學期期中前后。其中,2026年春假安排在4月30日、5月6日、5月7日,與五一形成8天連休期;秋假定于11月11日—13日實行,與11月14日、15日周末形成5天連休期。
此后,根據氣候特點和中小學教學規律等,每年度春假一般安排在4月—5月,與清明節等法定節假日或雙休日連休;秋假一般安排在10月—11月,與雙休日連休。具體每年度放假時段結合實際合理調整設置,由市教育局提前向社會公布。
二、實施范圍
春秋假重點在全市義務教育學校各年級推行。幼兒園、普通高中和中等職業學校可結合學生實際等情況參照執行。
三、教育教學與假期要求
(一)科學調整教學計劃。各學校須嚴格執行國家課程方案,規范組織教育教學活動,不得因設置春秋假而壓縮課時、加快進度或增加課業負擔。對春秋假占用的教學時間,可通過統籌利用國家規定的日常機動教學時間等方式合理調整,不得占用周末和國家法定節假日。
(二)加強假期生活指導。各區市、學校要引導家長合理安排孩子假期生活,鼓勵學生以家庭出游、親子活動、戶外鍛煉等方式,親近自然環境、增進家庭感情;支持學生積極參與志愿服務、農耕勞動體驗等社會活動,拓寬知識視野、提升實踐能力。
(三)規范假期辦學行為。春秋假期間,各學校不得以任何形式布置任何作業。對假期間違規開展的學科類培訓行為和活動,依法依規予以嚴厲查處。加強教師管理,嚴禁教師參與校外培訓機構違規補課或有償家教。
四、組織保障
(一)嚴格落實帶薪休假制度。各級人力資源和社會保障部門、工會組織要積極引導、支持、鼓勵用人單位,采取彈性休假、錯峰休假等人性化舉措,推動職工帶薪休假與學生春秋假安排有效銜接。
(二)強化社會資源挖掘與供給。深入挖掘我市在紅色教育、海洋文化、科技創新等方面的獨特資源,精心策劃研發有關研學游產品。鼓勵博物館、圖書館、婦女兒童活動中心、科技館等公益場館,在中小學春秋假期間,面向中小學生及家庭持續保持日間免費或優惠開放,鼓勵夜間開放。
(四)提供假期托管服務。對于春秋假期間家庭照護困難的學生及農村留守兒童,各區市要充分發揮家校社協同育人“教聯體”作用,推出公益托管服務。對社會托管服務滿足不了需求的,由學校予以兜底,開放學校各類文體等資源設施,開展藝體、科技等活動。
威海市2026年中小學春假時間為什么這樣安排?
2026年中小學春假安排在4月30日、5月6日和5月7日,與五一勞動節相銜接,形成8天假期。主要考慮到上半年學期短,清明、五一、端午等節假日間隔較近,如果將春假與期間的某個周末相連,容易打亂學習節奏、不利于學生安心學習。同時,根據今年威海市高中階段招生考試安排,4月14日—29日,連續有全市體育中考、初二信息技術會考、初中畢業年級英語聽說考試,安排在4月30日不會與考試沖突。再就是,將春假時間放在五一假期前一天跟后兩天,可讓家長做好統籌安排、錯峰出行,降低安全風險,提升出行質量。
威海的春秋假安排,主要在哪些學段開展?九年級是否放春秋假?
根據省教育廳的指導意見,我市春秋假制度重點在義務教育階段學校各年級實施。幼兒園、普通高中、中職學校參照執行。九年級放春秋假,主要考慮是讓每一個學生都能享受假期,做到松弛有度、勞逸結合。
春秋假期間,如何推動家長休假與孩子假期同步?
各級人力資源和社會保障部門、工會組織將積極引導、支持、鼓勵用人單位,采取彈性休假、錯峰休假等人性化舉措,推動職工帶薪休假與學生春秋假安排有效銜接。同時,對于春秋假期間家庭照護困難的學生,各區市將充分發揮家校社協同育人“教聯體”作用,統籌利用各類資源,為春秋假期未能出行的學生就近就便提供公益托管服務、公益研學實踐等。對社會托管服務滿足不了需求的,由學校予以兜底,開放學校各類文體等資源設施,開展藝體、科技等活動。
今年的秋假安排在11月11日—13日,與周末兩天相連,主要考慮是什么?
此時間段,距離上一個十一假期有40天時間,距離下一個元旦假期也還有近40天時間,正好起到一個中間過渡作用,較為合理地調整了教育教學節奏,并且此時間段氣溫、天氣都比較合適,適宜家庭出游。
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