小區門口,兩個媽媽聊天。一個說:“我家這次數學才85,氣得我把他卷子撕了。”另一個說:“你算好的了,我家那個天天回來就知道玩,我給他定了十條規矩,貼在墻上,不執行就罰。”
我聽著沒說話。但我知道,她們一個盯成績,一個抓習慣,都是二流三流。真正一流的父母,不盯成績也不抓習慣,而是抓下面這兩樣。
第一樣:抓孩子的“內驅力”
什么叫內驅力?就是孩子自己想學,不是被你逼著學。
我家閨女以前練琴,我坐旁邊盯著,錯一個音我敲一下手。她哭,我氣,琴蓋都被我摔過。后來我換了方式:不盯了。讓她自己練,練完彈給我聽。彈得好我鼓掌,彈得不好我也不罵,只說“這首曲子有點難,明天再試試”。
你猜怎么著?她反而主動去練了。因為她知道,練琴不是為了讓媽媽不罵,是自己彈出曲子很有成就感。內驅力怎么來?讓孩子覺得“我能行”“這件事有意思”。你越放手,他越想證明自己。
第二樣:抓孩子的“抗挫力”
現在的孩子太容易崩潰了。考試沒考好就哭,被老師批評就不想上學,跟同學鬧矛盾就躲家里。為什么?因為從小被夸“你真聰明”,沒學過怎么面對失敗。
我教閨女下棋,故意讓她贏幾盤,再讓她輸幾盤。輸了我就說:“沒關系,再來一局。你看剛才哪里沒走好?”她不高興,但慢慢學會了:輸了不是世界末日,想想哪里能改進。
上個月她數學考了78分,回來跟我說:“媽媽,這次沒考好,我發現應用題有兩道沒讀懂,我下次要多讀兩遍題。”我沒罵她,抱了抱她。她自己找到了原因,比我說一百句都管用。
一流的父母,不盯著分數,不盯著規矩。他們盯著孩子的心里有沒有“我想學”的火苗,盯著孩子摔倒了能不能自己爬起來。這兩樣有了,成績和習慣是順帶的事。這兩樣沒有,你盯再緊、管再嚴,都是表面功夫。
別做三流二流了。一流的路,難走一點,但值得。
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