寧夏
小區門口，兩個媽媽聊天。一個說：“我家這次數學才85，氣得我把他卷子撕了。”另一個說：“你算好的了，我家那個天天回來就知道玩，我給他定了十條規矩，貼在墻上，不執行就罰。”
我聽著沒說話。但我知道，她們一個盯成績，一個抓習慣，都是二流三流。真正一流的父母，不盯成績也不抓習慣，而是抓下面這兩樣。
第一樣：抓孩子的“內驅力”
什么叫內驅力？就是孩子自己想學，不是被你逼著學。
我家閨女以前練琴，我坐旁邊盯著，錯一個音我敲一下手。她哭，我氣，琴蓋都被我摔過。后來我換了方式：不盯了。讓她自己練，練完彈給我聽。彈得好我鼓掌，彈得不好我也不罵，只說“這首曲子有點難，明天再試試”。
你猜怎么著？她反而主動去練了。因為她知道，練琴不是為了讓媽媽不罵，是自己彈出曲子很有成就感。內驅力怎么來？讓孩子覺得“我能行”“這件事有意思”。你越放手，他越想證明自己。
第二樣：抓孩子的“抗挫力”
現在的孩子太容易崩潰了。考試沒考好就哭，被老師批評就不想上學，跟同學鬧矛盾就躲家里。為什么？因為從小被夸“你真聰明”，沒學過怎么面對失敗。
我教閨女下棋，故意讓她贏幾盤，再讓她輸幾盤。輸了我就說：“沒關系，再來一局。你看剛才哪里沒走好？”她不高興，但慢慢學會了：輸了不是世界末日，想想哪里能改進。
上個月她數學考了78分，回來跟我說：“媽媽，這次沒考好，我發現應用題有兩道沒讀懂，我下次要多讀兩遍題。”我沒罵她，抱了抱她。她自己找到了原因，比我說一百句都管用。
一流的父母，不盯著分數，不盯著規矩。他們盯著孩子的心里有沒有“我想學”的火苗，盯著孩子摔倒了能不能自己爬起來。這兩樣有了，成績和習慣是順帶的事。這兩樣沒有，你盯再緊、管再嚴，都是表面功夫。
別做三流二流了。一流的路，難走一點，但值得。
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