高考能超常發揮的小孩兒一般來自于什么樣的家庭？

高考能超常發揮的小孩兒一般來自于什么樣的家庭？那么這種家庭的父母有什么樣的特點？今天跟你說清楚啊。一般這種小孩兒是來自于情緒穩定、重視心態建設、邊界感清晰的家庭。他們的父母呢，會有這樣的幾個特點。

第一個是情緒穩定，不會把焦慮傳遞給小孩兒。這類父母很少把“高考決定命運”掛在嘴邊，也不會因為一次模考就緊張、指責或者焦慮。他們自己能保持平和的心態。那面對孩子的波動，他更愿意去說“沒關系，我們一起看看問題在哪兒”，而不是說“你怎么又考砸了啊”，或者在態度上非常惡劣。

第二個，他們的特點是重視過程而不是結果。你要給孩子安全感，他們也不會去說“考不上好大學你就完了”來施壓，但是反而會明確地告訴小孩兒：“只要你盡力了，結果怎么樣咱都能接受。”這種表態會給孩子比較大的心理安全感，讓小孩兒知道父母愛的是他這個人，而不是考高分兒的他。

第三個，是懂得放手，有清晰的邊界感。這類父母他不會全程盯著孩子學習，好像孩子時時處于監控，他不會這么干。他也不會完全替代孩子做決定，會尊重孩子自己的學習節奏或者說復習計劃。他孩子偶爾想聽會兒歌，也不會被指責浪費時間。

第四個是擅長賦能的家長，而不是指責。當這個孩子遇到挫折，比如考砸了，他絕對不會說“你就是不夠努力”，而是會幫著去稍微分析一下問題。“你這次錯題，咱們到底是知識點的問題，還是這個做題習慣太粗心的問題”，他會從這個解決者的角度去跟孩子一起把這個事情解決掉。

第五個，他們的特點是家庭氛圍是和睦的，關系是松弛有度的。家里邊兒很少有爭吵、冷戰的情況。你天天冷戰、爭吵，這孩子絕對考不好。親子之間，他們能平等的溝通，飯桌上會聊一些家常，大家會站在一個平等的地位去談論一些事情，而不是每天都在談學習、分數。那睡前可能就是很簡單的一句“好好睡覺，早點休息”，而不是逼著他啊去問他作業做完了沒有、要不要再學習，不會說這個。

所以簡單來講，高考超常發揮的核心是心態，心態的核心是心態不要崩盤。大部分孩子到了高考不崩盤的就已經不錯了，心態能穩定的基本上超常發揮會有很大的可能。所以你能給孩子穩定心態的家庭，基本上孩子超常發揮的可能性是非常大。