工作的哲學：工作對人類生活有何價值？

工作的價值究竟是什么？麻省理工學院哲學系NC技術倫理博士后研究員Michal Masny，長期致力于研究工作在人類生活中所扮演的角色，以及它對人類幸福感的深遠影響。

在Masny看來，工作的價值遠不止于一份薪水。工作是人們磨練專業(yè)能力、實現(xiàn)社會貢獻、獲得社會認可，以及建立和維系社群關系的重要空間。

"想象一下這樣的未來：我們縮短了每周的工作時間，甚至徹底消除了工作本身，"Masny說，"我并不認為這兩種情景對所有人來說都是毫無疑問的好事。"

他進一步主張："工作既是必要的，也具有積極的價值。"他認為，如果徹底消除工作，我們的生活質(zhì)量反而可能會下降。"工作與休閑時間之間存在最優(yōu)的平衡組合。"

Masny目前即將在本學期末完成他為期兩年的NC技術倫理研究員任期。在推進自身研究的同時，他還積極致力于促進哲學與計算機科學交叉領域的對話，并開展相關教育工作。本學期，他正在講授一門面向本科生的課程——24.131（技術倫理學）。

Masny倡導一種全新的教育理念，旨在培養(yǎng)具有全面視野和社會意識的學生。"我希望培養(yǎng)出這樣的科學家：他們能像律師和哲學家一樣審視自己的研究項目及其潛在影響；反之亦然，"他說。Masny強調(diào)，消除不同學科群體之間的"智識鴻溝"至關重要，并援引科學家卡爾·薩根的警示：隨著科學技術的持續(xù)進步，人類有可能陷入"能力不斷增強，但智慧卻未能同步跟進"的危險境地。

"傳統(tǒng)的分工模式是：科學家和工程師發(fā)明新技術，哲學家和律師負責評估與監(jiān)管，"他繼續(xù)說道，"但如今新技術的發(fā)明與應用速度之快，已經(jīng)讓這種分工模式難以為繼。"

NC技術倫理研究員項目由NC文化基金會于2021年設立，旨在推動麻省理工學院在技術與AI倫理領域的批判性研究與學術討論，并向全球社區(qū)提供重要的研究成果與相關信息。

風險投資人Yoon Songyee是AI專注型投資機構Principal Venture Partners的創(chuàng)始人兼管理合伙人，也是NC技術倫理研究員項目的支持者。她認為，技術與科學發(fā)現(xiàn)是人類最寶貴的公共財富，而人工智能則代表著當今時代影響最為深遠的技術。

"如果我們希望社會的根基得以負責任地構建，就必須在'建設者'真正開始學習設計與擴展技術的那一刻，就對其進行培養(yǎng)和引導。沒有比麻省理工學院更合適的起點了，"她說，"支持技術倫理研究員項目，正是源于這一信念。看到這一項目在麻省理工學院得到廣泛認可，我深感振奮。"

"在哲學中，你應該對一切提出質(zhì)疑"

Masny于2024年秋季加入麻省理工學院，此前曾在加州大學伯克利分校卡夫利倫理、科學與公眾研究中心擔任博士后研究員。他來自波蘭，在牛津大學和英國華威大學完成學業(yè)后，于普林斯頓大學獲得哲學博士學位。

他的研究領域主要涵蓋價值理論、技術倫理學以及社會與政治哲學。當前的研究興趣包括：人類與動物幸福感的本質(zhì)、我們對未來世代的責任、人類滅絕的風險、工作的未來，以及抗衰老技術等議題。

在擔任研究員期間，Masny已發(fā)表多篇聚焦人類未來倫理問題的學術論文，這些議題與AI開發(fā)和應用所帶來的存在性風險密切相關。

"在哲學中，你應該對一切提出質(zhì)疑，"他說。

Masny在研究員項目中的工作延續(xù)了麻省理工學院一貫倡導的協(xié)作探究與跨界交流的傳統(tǒng)。2024年秋季，他與科學、技術與社會項目的副教授Robin Scheffler共同講授了一門本科入門課程STS.006J/24.06J（生命倫理學）。

在2024至2025學年，Masny作為社會與計算倫理責任（SERC）學者項目的一部分，帶領一個學生研究小組深入探討"深度偽造：倫理、政治與認識論問題"。該小組重點研究了誤導性深度偽造內(nèi)容所引發(fā)的倫理、政治與認識論層面的問題，以及應對這些問題的可行路徑。

2025年春季，Masny指導的學生們以小組形式開展了多個研究項目，并在麻省理工學院施瓦茨曼計算學院舉辦的"MIT計算倫理研究研討會"上以海報形式展示了他們的研究成果。

2025年夏季，Masny協(xié)助講授了一門哲學暑期課程24.133/134（體驗式倫理學），引導學生在訓練有素的哲學家的協(xié)助下，對各自的計算機科學與工程項目進行倫理層面的審視與反思。

這些機會讓他得以檢驗自己的思想，并與他人共同探討、打磨和完善，他對此深感鼓舞。

實踐社群與多元參與

在談及麻省理工學院的求學與工作經(jīng)歷時，Masny對哲學系給予高度評價，尤其珍視與不同類型學者展開跨領域合作的機會。他表示，要回答研究中觸及的深層問題，必須廣泛涉獵、跨越學科邊界。他非常看重麻省理工學院所營造的開放探究氛圍，同時也在積極探索工作的價值、技術對人類社會生活的影響等議題之間的內(nèi)在關聯(lián)。

"傳統(tǒng)的本科哲學課通常由兩節(jié)一小時的講座加上課堂討論組成——講座就像在聽有聲書，"他說。他認為，理想的課堂體驗更應接近收聽播客或觀看脫口秀節(jié)目。

"我希望這門課成為學生日程中真正值得期待的一件事，"他補充道。

Masny還在思考如何將哲學的工具與方法延伸至課堂之外的生活場景。在他看來，培養(yǎng)哲學思維是一件利大于弊的事：學會提出更好的問題，往往能引導出更深刻、更準確的答案，同時也有助于提升學生識別和應對各類挑戰(zhàn)的能力。

Masny將于2026年秋季前往科羅拉多大學博爾德分校任教，并計劃在繼續(xù)深化工作價值研究的同時，積極探索和驗證新的思路與理念。

麻省理工學院語言學與哲學系主任、Peter de Florez哲學講席教授Kieran Setiya表示，NC技術倫理博士后研究員項目使麻省理工學院得以匯聚一批優(yōu)秀的青年哲學家，他們專注于倫理與AI的交叉地帶，深入研究新興計算技術的系統(tǒng)性影響，以及由此帶來的道德、社會與政治挑戰(zhàn)。

"這正是麻省理工學院需要大力支持和持續(xù)推進的應用型跨學科思維，"他補充說。

Q&A

Q1：Michal Masny認為工作對人類生活的價值是什么？

A：Masny認為工作的價值遠不止于薪水回報。工作是人們磨練專業(yè)能力、實現(xiàn)社會貢獻、獲得社會認可，以及建立和維系社群關系的重要空間。他強調(diào)工作既是必要的，也具有積極價值，并認為徹底消除工作反而可能降低人類的生活質(zhì)量，工作與休閑之間存在最優(yōu)的平衡組合。

Q2：NC技術倫理研究員項目是什么，有什么目標？

A：NC技術倫理研究員項目由NC文化基金會于2021年設立，依托麻省理工學院哲學系運營。項目旨在推動技術與AI倫理領域的批判性研究與學術討論，并向全球社區(qū)提供重要研究成果。該項目匯聚優(yōu)秀青年哲學家，研究新興計算技術帶來的道德、社會與政治挑戰(zhàn)，并通過課程教學、學生研究小組等形式培養(yǎng)具有倫理意識的科技人才。

Q3：Masny在麻省理工學院開展了哪些教學和研究活動？

A：Masny在麻省理工學院開展了多項教學與研究工作：講授本科課程"技術倫理學（24.131）"；與Robin Scheffler共同講授"生命倫理學"入門課程；帶領SERC學者項目研究小組探討深度偽造的倫理與政治問題；協(xié)助講授暑期課程"體驗式倫理學"，引導學生對工程項目進行倫理審視；并在MIT計算倫理研究研討會上組織學生展示研究成果。