威海世昌中學(xué)與美國加州西康科斯塔聯(lián)合校區(qū)締結(jié)姊妹學(xué)校

4月7日，美國加州西康科斯塔聯(lián)合校區(qū)里士滿高中校長Michael Hatcher、副校長John Hillyer來到威海世昌中學(xué)，雙方簽訂《美國加州西康科斯塔聯(lián)合校區(qū)與中國山東威海世昌中學(xué)合作備忘錄》，正式建立姊妹學(xué)校合作關(guān)系，標(biāo)志著高區(qū)基礎(chǔ)教育國際交流合作邁出新步伐。

據(jù)了解，西康科斯塔聯(lián)合校區(qū)位于美國加州里士滿市，以多元文化教育、STEM/STEAM課程實踐及國際合作項目為特色。威海世昌中學(xué)地處山東威海，以“立德樹人”為教育根本，致力于培養(yǎng)具備家國情懷、國際視野及全球適應(yīng)能力的創(chuàng)新人才。此次簽約旨在深化兩校友誼與務(wù)實合作，增進(jìn)中美兩地民間相互了解與文化交融，搭建穩(wěn)定長效的國際教育合作橋梁。

根據(jù)備忘錄，雙方將圍繞穩(wěn)固友好關(guān)系、尊重多元文化、提升師生交流能力、拓展國際視野、培育全球公民等核心目標(biāo)開展合作。未來將重點(diǎn)推進(jìn)師生互訪、冬夏令營、課程資源共享、線上筆友、遠(yuǎn)程課堂協(xié)作、教學(xué)教研交流、校園文化互通等系列活動，助力雙方師生提升跨文化溝通與國際交往能力，為兩國青少年成長搭建優(yōu)質(zhì)平臺。

“中美青少年跨境交流有助于拓展我們的思維，我們很容易局限在單一領(lǐng)域，忽視外界的不同理念。而通過出行交流、接觸不同文化，能夠拓寬我們教育學(xué)生的思路。很多事物我們并非全然了解，因此，讓學(xué)生接觸不同文化、結(jié)識不同人群，對幫助他們做好未來發(fā)展的準(zhǔn)備至關(guān)重要。”John Hillyer表示說。

簽約儀式結(jié)束后，威海世昌中學(xué)學(xué)生代表與兩位來訪的美國校長開展了親切熱烈的面對面交流，“您認(rèn)為 AI 未來的發(fā)展前景如何？為適應(yīng)這一趨勢，我們青少年應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備？”“美國學(xué)生通常會學(xué)習(xí)哪些外語，大家對中文感興趣嗎？”…… 面對同學(xué)們踴躍提出的問題，兩位校長耐心傾聽、細(xì)致作答，結(jié)合自身經(jīng)驗與教育視角逐一回應(yīng)，現(xiàn)場氣氛輕松融洽、互動頻頻，在一問一答間打破了文化隔閡，也讓同學(xué)們在跨文化對話中開闊了視野。

“能和兩位美國的校長進(jìn)行近距離交流，我非常的激動，也讓我了解到了國外的同學(xué)生活和學(xué)校的情況。同時知道了將有一批國外的學(xué)生來世昌中學(xué)進(jìn)行交流，我感到十分開心和期待，我會和他們做朋友，教給他們中國的文化。”學(xué)生代表田育丞說。

此次姊妹學(xué)校簽約，是威海世昌中學(xué)推進(jìn)國際化辦學(xué)、拓寬育人渠道的重要舉措，也為中美基礎(chǔ)教育領(lǐng)域交流合作注入新活力。兩校將以簽約為起點(diǎn)，持續(xù)深化務(wù)實合作，以教育為紐帶，促進(jìn)中美青少年友好往來與文化交融，共同培育具備國際視野、包容多元、勝任未來的時代新人。

簽約儀式開始前，兩位美國校長參觀了威海世昌中學(xué)校區(qū)，詳細(xì)了解了學(xué)校的建校歷史、辦學(xué)特色和學(xué)校文化等，對學(xué)校的發(fā)展歷程和教育成果給予充分肯定。（劉曉冬 馬榕）