廣東
近日，廣西河池一中學學生因隨手亂扔垃圾，被校方將監控視頻投放大屏、當眾批評教育，引發熱議。有人覺得過于嚴厲，有人認為大快人心。在我看來，這件事的核心，從來不是該不該罰，而是習慣從哪里來、又該如何糾正。
很多人覺得，孩子隨手丟垃圾只是小事，提醒一下就好。可事實是，一個人總把垃圾隨手一扔，絕不是一時疏忽，而是長期養成的壞習慣。習慣的根，大多扎在家庭里。
我家從小就嚴格要求孩子：不管在家還是在外，垃圾必須進桶。我們自己也以身作則，從不亂扔雜物。孩子耳濡目染，不用反復說教，自然就把 “講衛生、守公德” 刻進日常里。好習慣是日復一日養出來的，不是臨時提醒能改的。有亂扔垃圾的孩子，背后往往有不重視公德、疏于管教的家長。家庭教育缺位，才讓小毛病變成頑疾。
學校反復強調不亂扔垃圾，可面對已經成型的壞習慣，往往收效甚微。習慣一旦養穩，單靠課堂說教很難扭轉。這時候，適度的公開警示，本質是補上家庭教育缺失的一課，算不上過度懲罰。
當然，學校也要把握尺度，尊重學生人格，不搞羞辱式教育。但就事論事，對屢教不改的不文明行為，必要的道德約束與公開提醒，能讓學生真正記住規矩、敬畏規則。
教育從來不是學校單方面的事。好習慣始于家庭，成型于童年。家長做好榜樣，孩子才會有樣學樣；社會與學校及時糾偏，才能幫他們守住文明底線。別等小毛病變成大問題，才想起補習慣這堂課。
文明不是口號，衛生不是形式。從小立規矩、長大守底線，才是對孩子最負責的教育。
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